Презентация на тему Методическая разработка Предшкольная подготовка. Логические и занимательные задачи для дошкольников. методическая разработка по математике (подготовительная группа) по теме

Содержание

2. Ознакомление с математикой детей дошкольного возраста немыслимо
3. Значение дидактических игр:1)обеспечить упражняемость детей в различении,
4. Занимательные игры при подготовке детей к школе
5. Игра « Как гусеница и муравей ходили в гости»
6. Игра «Чудо – квадрат»
7. Игра « Геометрик»
8. Логические игры: - «Найди рисунок – двойник»
9. «Пара к паре» - «Противоположности на картинках» - «Какая фигура следующая?» - «Чем заполнить пробел?»
10. Игра «Квадратные забавы»
11. Игра «Шифровки»
12. Игра « Соедини буквы по порядку»
13. Игра « Прочитай слова по стрелочкам»
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Ознакомление с математикой детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений.Роль занимательного материалаАктивизировать умственную деятельностьУвлекать и развлекать детейРазвивать умУглублять математические представленияЗакреплять полученные знания и уменияУпражнять в применении полученных знаний в других видах деятельности

Главная
Математика
Методическая разработка Предшкольная подготовка. Логические и занимательные задачи для дошкольников. методическая разработка по математике (подготовительная группа) по теме

Предшкольная подготовка. Логические и занимательные задачи для дошкольников.Садовая Раиса МихайловнаВоспитатель

Ознакомление с математикой детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач,

Значение дидактических игр:1)обеспечить упражняемость детей в различении, выделении, назывании множеств предметов, чисел,

Занимательные игры при подготовке детей к школе позволяют:1) охватить, как можно более

Игра « Как гусеница и муравей ходили в гости»

Логические игры: - «Найди рисунок – двойник» - «Где два одинаковых» -

«Пара к паре» - «Противоположности на картинках» - «Какая фигура следующая?» - «Чем заполнить пробел?»

Слайды презентации

Слайд 2 Ознакомление с математикой детей дошкольного возраста немыслимо без

Ознакомление с математикой детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр,

использования занимательных игр, задач, развлечений.

Роль занимательного материала
Активизировать умственную
деятельность
Увлекать

и развлекать детей

Развивать ум

Углублять математические
представления

Закреплять полученные
знания и умения

Упражнять в применении
полученных знаний в других видах
деятельности

Слайд 3 Значение дидактических игр:
1)обеспечить упражняемость детей в различении, выделении,

Значение дидактических игр:1)обеспечить упражняемость детей в различении, выделении, назывании множеств предметов,

назывании множеств предметов, чисел, геометрических фигур и др.
2) формировать

новые знания
3) знакомить со способами действий
4) совершенствовать математические представления детей

Слайд 4 Занимательные игры при подготовке детей к школе позволяют:
1)

Занимательные игры при подготовке детей к школе позволяют:1) охватить, как можно

охватить, как можно более широкий диапазон психических процессов, начиная

от таких сравнительно простых, как пространственное восприятие, и кончая более сложными ( воображение, мыслительный анализ, сравнение, умозаключение и др.)
2) стимулирование развития математических способностей
3) развитие умения наблюдать и сравнивать, сопоставлять и анализировать
4) развивать конструктивное мышление
5) способствовать развитию мелкой моторики, тем самым стимулировать развитие речи и интеллекта ребёнка