Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему

Содержание

ЗвонокДолгожданный дан звонок,Начинается урок Дружно за руки возьмёмся,И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня для нас всех,На уроке сопутствует успех!Поприветствуем гостей,С ними нам вдвойне теплей!Пожелаем нам удачи,И успешности в придачу!
Деление на десятичную дробь Урок математики в 5 классеМБОУ «Новопокровская общеобразовательная средняя ЗвонокДолгожданный дан звонок,Начинается урок Дружно за руки возьмёмся,И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня Десятичные дроби Повторение 1)  Сложение и вычитание десятичных дробей. 2) Умножение десятичных дробей: Правило сложения (вычитания) десятичных дробейЧтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1)уравнять в Правило умножения десятичных дробей на натуральные числаЧтобы умножить десятичную дробь на натуральное Частный случайЧтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., надо Умножение десятичных дробейЧтобы перемножить две десятичные дроби, надо:   1) выполнить Деление десятичных дробей на натуральные числаЧтобы разделить десятичную дробь на натуральное число, Частный случайЧтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., надо Устный счетКто быстрее посчитает – сразу руку поднимает Задача  Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13 км. Сколько времени ему Деление на десятичную дробьЦель: научиться делить на десятичную дробь.3,0,: Деление на десятичную дробь12, 096: 2,24= =1209,6:224 = Деление на десятичную дробь4,5:0,125 = =4500:125 =4500    12533757506750036Чтобы разделить Внимание!  12,096: 2,24=5,4    12,096 ˃ 5,4 ; Физкультминутка Руки подняли и помахали		Это деревья шумят.		В стороны руки и помахали		Это к Задача  Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13 км. Сколько времени ему Решение5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч) 51,3   945 Работа с учебником№ 1445 ( 1 столбик)№ 1451 ( для учащихся, работающих самостоятельно) Самопроверка    № 1445    а) 12,6 Обучающая  самостоятельная Самооценка  Количество верно Подведение итоговЧему вы научились на этом уроке?Какие возникали трудности? Домашнее задание      п. 37    № 1483 (а-е)№1485 Молодцы!!! Спасибо за урок!!! Для создания презентации использовались источники:http://lake.k12.fl.us/cms/cwp/view.asp?A=3&Q=427619 http://www./ermolaeva-irina-alekseevna
Слайды презентации

Слайд 2 Звонок
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок
Дружно за руки возьмёмся,
И

ЗвонокДолгожданный дан звонок,Начинается урок Дружно за руки возьмёмся,И друг другу улыбнёмся.Пусть

друг другу улыбнёмся.
Пусть сегодня для нас всех,
На уроке сопутствует

успех!
Поприветствуем гостей,
С ними нам вдвойне теплей!
Пожелаем нам удачи,
И успешности в придачу!

Слайд 3 Десятичные дроби

Десятичные дроби

Слайд 4 Повторение
1) Сложение и вычитание десятичных дробей.

Повторение 1) Сложение и вычитание десятичных дробей. 2) Умножение десятичных дробей:


2) Умножение десятичных дробей:

а)на натуральное число;
b)на 10, 100, 1000 и т. д.;
c)на десятичную дробь.
3) Деление десятичных дробей:
a)на натуральное число;
b)на 10,100,1000 и т. д.


Слайд 5 Правило сложения (вычитания) десятичных дробей
Чтобы сложить (вычесть) десятичные

Правило сложения (вычитания) десятичных дробейЧтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1)уравнять

дроби, нужно:
1)уравнять в этих дробях количество знаков после

запятой;
2)записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;
3)выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;
4)поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

Слайд 6 Правило умножения десятичных дробей на натуральные числа
Чтобы умножить

Правило умножения десятичных дробей на натуральные числаЧтобы умножить десятичную дробь на

десятичную дробь на натуральное число, надо:
1)

умножить её на это число, не обращая внимания на запятую;
2) в полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено запятой в десятичной дроби.


Слайд 7 Частный случай
Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100,

Частный случайЧтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д.,

1000 и т.д., надо в этой дроби перенести запятую

на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы.

Например, 0,065 × 1000 = 0065 = 65


Слайд 8 Умножение десятичных дробей
Чтобы перемножить две десятичные дроби, надо:

Умножение десятичных дробейЧтобы перемножить две десятичные дроби, надо:  1) выполнить


1) выполнить умножение, не обращая внимания на

запятые;
2) в полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе.


Слайд 9 Деление десятичных дробей на натуральные числа
Чтобы разделить десятичную

Деление десятичных дробей на натуральные числаЧтобы разделить десятичную дробь на натуральное

дробь на натуральное число, надо:
1) разделить

дробь на это число, не обращая внимания на запятую;
2) поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части .


Слайд 10 Частный случай
Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100,

Частный случайЧтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д.,

1000 и т.д., надо в этой дроби перенести запятую

на столько цифр влево, сколько нулей стоит после единицы в делителе.

Например, 8,765 : 100 = 008,76 : 100= 0,08765


Слайд 11 Устный счет

Кто быстрее посчитает – сразу руку поднимает

Устный счетКто быстрее посчитает – сразу руку поднимает

Слайд 13 Задача
Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13

Задача Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13 км. Сколько времени ему

км. Сколько времени ему потребуется, чтобы победить в скачках,

если его скорость 0,9 км в час?


Слайд 14 Деление на десятичную дробь
Цель: научиться делить на десятичную

Деление на десятичную дробьЦель: научиться делить на десятичную дробь.3,0,:

дробь.

3,
0,
:


Слайд 15 Деление на десятичную дробь
12, 096: 2,24=
=1209,6:224 =

Деление на десятичную дробь12, 096: 2,24= =1209,6:224 =   1209,6

1209,6

224

5

1120

89

,

6

4

896

0

Чтобы разделить число на
десятичную дробь, надо:
1) в делимом и делителе перенести запятую
вправо на столько цифр,
сколько их после запятой
в делителе;
2) после этого выполнить деление на натуральное число.

5,4


Слайд 16 Деление на десятичную дробь
4,5:0,125 =
=4500:125 =
4500

Деление на десятичную дробь4,5:0,125 = =4500:125 =4500  12533757506750036Чтобы разделить число

125
3
375
75
0
6
750
0
36











Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо:
1)в

делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой
в делителе;
2) после этого выполнить деление на натуральное число.

Слайд 17 Внимание!
12,096: 2,24=5,4 12,096

Внимание! 12,096: 2,24=5,4  12,096 ˃ 5,4 ; 2,24 ˃ 1,

˃ 5,4 ; 2,24 ˃ 1,
так как

2,24 – неправильная дробь
4,5:0,125=36 4,5 ˂ 36; 0,125 ˂ 1,
так как 0,125 – правильная дробь


Вывод: при делении числа на неправильную дробь
это число уменьшается или не изменяется,
а при делении на правильную десятичную дробь
оно увеличивается.


Слайд 18 Физкультминутка
Руки подняли и помахали
Это деревья шумят.
В стороны

Физкультминутка Руки подняли и помахали		Это деревья шумят.		В стороны руки и помахали		Это

руки и помахали
Это к нам птицы летят.
Быстро присели, руки

сложили
В норке зверюшки сидят.
Встали и тихо за парты все сели.
Дети учиться хотят.


Слайд 19 Задача
Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13

Задача Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13 км. Сколько времени ему

км. Сколько времени ему потребуется, чтобы победить в скачках,

если его скорость 0,9 км в час?


Слайд 20 Решение
5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч)
51,3

Решение5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч) 51,3  945   5,7

9
45 5,7
6 3
6

3
0

потребуется наезднику

Ответ: 5,7 часа


Слайд 21 Работа с учебником
№ 1445
( 1 столбик)
№ 1451

Работа с учебником№ 1445 ( 1 столбик)№ 1451 ( для учащихся, работающих самостоятельно)


( для учащихся, работающих самостоятельно)


Слайд 22 Самопроверка







№ 1445

Самопроверка  № 1445  а) 12,6  б) 0,23

а) 12,6
б) 0,23

в) 5,2
г) 0,087
д) 1,03
е) 3

Слайд 23 Обучающая самостоятельная

Обучающая самостоятельная   работа    6,

работа

6, 944 : 3,2 = 2,17
0,0456 : 3,8 = 0,012
0,182 : 1,3 = 0,14
131, 67 : 5,7 = 23,1
6,36 : 0,12 = 53
14,976 : 0,72 = 20,8
24, 48 : 4,8 = 5,1

Слайд 24 Самооценка
Количество верно

Самооценка Количество верно     Оценкавыполненных заданий  3

Оценка
выполненных заданий

3 задания «3»
4-5 заданий «4»
6-7 заданий «5»


Слайд 25 Подведение итогов
Чему вы научились на этом уроке?
Какие возникали

Подведение итоговЧему вы научились на этом уроке?Какие возникали трудности?

трудности?


Слайд 26 Домашнее задание


Домашнее задание    п. 37  № 1483 (а-е)№1485

п. 37
№ 1483 (а-е)
№1485


Слайд 27 Молодцы!!! Спасибо за урок!!!

Молодцы!!! Спасибо за урок!!!

  • Имя файла: .pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0