Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Письменное деление многозначных чисел презентация к уроку по математике

«Математика – царица всех наук!»
«Математика – царица всех наук!» Одной из самых замечательных математических книг, созданный русскими авторами _2017 1703  314 ДЕЛЕНИЕ248:1 = 3500:100 =870:30=0:356=2674:0=1792:32=3600:40=368:92=480:2=УСТНОЕПИСЬМЕННОЕ24835090240 ПРОВЕРИМ870:30= 291792:32= ?368: 92= 4 870:30 =29368:92=41792:32 = ? АЛГОРИТМ1. Находим первое неполное делимое.2 Определим число цифр в частном.3. Делим.4. Умножаем.5. 1792 : 71792 : 32 ЗЕЛЁНЫМ - уверенЖЁЛТЫМ - сомневаюсьКРАСНЫМ – нужна помощь 1. Реши выражение: 157 + 1428:42 – 32 = 1592. Реши уравнение:X 870 : 30 = 29368 : 92 = 4 1792 : 32 Реши задачу.Жираф и антилопа, находясь на расстоянии 40 метров друг от друга Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 «Математика – царица всех наук!»

«Математика – царица всех наук!»

Слайд 3 Одной из самых замечательных математических

Одной из самых замечательных математических книг, созданный русскими авторами

книг, созданный русскими авторами 18 века, является «Арифметика» Магницкого,

которая впервые была напечатана в 1703 году в Москве и почти сразу стала основным учебником России на долгие годы.

Слайд 4 _2017
1703
314

_2017 1703 314

Слайд 5 ДЕЛЕНИЕ
248:1 =
3500:100 =
870:30=
0:356=
2674:0=
1792:32=
3600:40=
368:92=
480:2=
УСТНОЕ
ПИСЬМЕННОЕ
248
35
0
90
240

ДЕЛЕНИЕ248:1 = 3500:100 =870:30=0:356=2674:0=1792:32=3600:40=368:92=480:2=УСТНОЕПИСЬМЕННОЕ24835090240

Слайд 6 ПРОВЕРИМ
870:30= 29

1792:32= ?

368: 92= 4


ПРОВЕРИМ870:30= 291792:32= ?368: 92= 4

Слайд 8 870:30 =29
368:92=4
1792:32 = ?

870:30 =29368:92=41792:32 = ?

Слайд 9 АЛГОРИТМ
1. Находим первое неполное делимое.
2 Определим число цифр

АЛГОРИТМ1. Находим первое неполное делимое.2 Определим число цифр в частном.3. Делим.4.

в частном.
3. Делим.
4. Умножаем.
5. Вычитаем.
6. Сравниваем остаток с делителем.
7.

Образуем второе неполное делимое.

Слайд 10 1792 : 7
1792 : 32

1792 : 71792 : 32

Слайд 11 ЗЕЛЁНЫМ - уверен
ЖЁЛТЫМ - сомневаюсь
КРАСНЫМ – нужна помощь

ЗЕЛЁНЫМ - уверенЖЁЛТЫМ - сомневаюсьКРАСНЫМ – нужна помощь

Слайд 12 1. Реши выражение:
157 + 1428:42 – 32

1. Реши выражение: 157 + 1428:42 – 32 = 1592. Реши

= 159

2. Реши уравнение:
X * 32 = 3219 –

531
X * 32 = 2688
X = 2688 : 32
X = 84

3. Реши задачу:
2766 : 84 = 43




Слайд 13 870 : 30 = 29
368 : 92 =

870 : 30 = 29368 : 92 = 4 1792 :

4
1792 : 32 = ?
1792 : 32 =

!

Слайд 14 Реши задачу.
Жираф и антилопа, находясь на расстоянии 40

Реши задачу.Жираф и антилопа, находясь на расстоянии 40 метров друг от

метров
друг от друга увидели льва и одновременно бросились


бежать в противоположных направлениях. Скорость
жирафа 8 м/с, антилопы – 13 м/с. Когда животные остано-
вились расстояние между ними было равно 905 метров.
Сколько времени бежали жираф и антилопа?

1.Какое расстояние пробежали жираф и антилопа
вместе?

2. С какой скоростью они удалялись друг
от друга?

3. Сколько времени бежали животные?


Слайд 15 Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

  • Имя файла: pismennoe-delenie-mnogoznachnyh-chisel-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0