Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему порядок действий презентация к уроку по математике

*ДЕВИЗ УРОКАЗНАЕШЬ – ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ
9 ноября Классная работа *ДЕВИЗ УРОКАЗНАЕШЬ – ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ *ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА ВСПОМИНАЕМ ТО, *ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА 5 + 7 *УРОК -ИССЛЕДОВАНИЯ *   - Что вы ждёте от этого урока?- Что такое исследование? *ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 9 – 2 + 4 =119 – 2 + 4 =3 *10-6+3=      9 - 2 + 5 = *ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 9 – 2 + 4 =119 – (2 + 4) =3 *Много лет назад математики всего мира тоже столкнулись с этой проблемой, поэтому *10-6+3=      9 - (2 + 5)= 10-(6+3)= *Закрепление.- Откройте учебники на с. 66, № 222. *Самостоятельная работа - Найдите значение выражений:(18 – 8) + 20 = *Повторение.Составьте выражение по задаче: «В вагоне ехало 87 пассажиров. На станции вышло *- Что нового вы узнали на уроке? - Чему сегодня научились? РЕФЛЕКСИЯ- ЯЗНАЮЗАПОМНИЛСМОГ
Слайды презентации

Слайд 2 *
ДЕВИЗ УРОКА
ЗНАЕШЬ – ГОВОРИ,
НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ

*ДЕВИЗ УРОКАЗНАЕШЬ – ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ

Слайд 3 *
ОТКРЫВАЕМ
НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ

*ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА ВСПОМИНАЕМ

ВОПРОС УРОКА
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА


Слайд 4 *
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА
5 +

*ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА 5 + 7

7 11 – 7
3 +

8 13 – 6
4 + 8 16 – 8
5 + 9 15 – 7
4 + 6 12 – 4

Слайд 5 *
УРОК -ИССЛЕДОВАНИЯ

*УРОК -ИССЛЕДОВАНИЯ

Слайд 6 *
   - Что вы ждёте от этого урока?
- Что

*   - Что вы ждёте от этого урока?- Что такое исследование?

такое исследование?


Слайд 7 *
ОТКРЫВАЕМ
НОВЫЕ ЗНАНИЯ
9 – 2 + 4

*ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 9 – 2 + 4 =119 – 2 + 4 =3

=11
9 – 2 + 4 =3


Слайд 8 *
10-6+3= 9 -

*10-6+3=   9 - 2 + 5 = 10-6+3=

2 + 5 =
10-6+3=

9 - 2 + 5 =

4 + 6 – 3 =
4 + 6 – 3 =

Слайд 9 *
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
9 – 2 + 4

*ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 9 – 2 + 4 =119 – (2 + 4) =3

=11
9 – (2 + 4) =3


Слайд 10 *
Много лет назад математики всего мира тоже столкнулись

*Много лет назад математики всего мира тоже столкнулись с этой проблемой,

с этой проблемой, поэтому они договорились обозначать действие, которое

надо выполнять первым, скобками.

Что показывают скобки в выражении?


Слайд 11 *
10-6+3= 9 -

*10-6+3=   9 - (2 + 5)= 10-(6+3)=

(2 + 5)=
10-(6+3)= 9

- 2 + 5 =

4 + (6 – 3) =
4 + 6 – 3 =

Слайд 12 *
Закрепление.
- Откройте учебники на с. 66, № 222.

*Закрепление.- Откройте учебники на с. 66, № 222.

Слайд 13 *
Самостоятельная работа
- Найдите значение выражений:

(18 – 8)

*Самостоятельная работа - Найдите значение выражений:(18 – 8) + 20 =

+ 20 =

78 – (5 + 3) =
(35 – 5 ) – 10 = 80 + (15 – 5) =

Слайд 14 *
Повторение.
Составьте выражение по задаче:
«В вагоне ехало 87

*Повторение.Составьте выражение по задаче: «В вагоне ехало 87 пассажиров. На станции

пассажиров. На станции вышло 7 пассажиров и вошло 10

пассажиров. Сколько пассажиров стало в вагоне?»

(87 – 7) + 10 = 90


Слайд 15 *
- Что нового вы узнали на уроке?
-

*- Что нового вы узнали на уроке? - Чему сегодня научились?

Чему сегодня научились?

РЕФЛЕКСИЯ
- Нарисуйте на полях тетради круг.

Раскрасьте его зеленым цветом, если вам было интересно на уроке, желтым – если вы скучали, и красным – если вам не понравился урок.


  • Имя файла: poryadok-deystviy-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0