Презентация на тему Познавательное развитие в жизни ребенка. презентация к уроку по математике (средняя группа)

широкое применение в разнообразных областях человеческой деятельности. Принципиально область

применения математики неограниченна, указывает академик А.Н. Колмогоров. Интерес к проблемам математического образования связан с тем, что значение математики в жизни человеческого общества возрастает с каждым днем. Высокий уровень развития математики является необходимым условием подъема и эффективности целого ряда важнейших областей знания. Следовательно, одной из наиболее важных задач воспитателя и родителей - развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте. Приобщение к этому предмету в игровой и занимательной форме, через использование игр и игровых упражнений поможет ребенку с одной стороны легче усваивать школьную программу, а с другой способствовать развитию математических способностей

Актуальность

задачи и решать их самостоятельно через развивающие игры и

упражнения, проблемные ситуации; -развивать у воспитанников активную мыслительную деятельность через логические операции, анализа, синтеза, сравнения, обобщения и создание интереса к поставленной задачи.
Ожидаемый результат:
Воспитанник: -пользуется средствами и способами познания (сенсорными измерительными эталонами, речью, классификацией);
-может планировать свои действия для выполнения задания и обдумывать их;
-проявляет творчество при решении проблемных ситуации и задач.

Задачи:

фигурами, формой предметов, размером.
• Развивают мыслительные умения: сравнивать,

анализировать, классифицировать, обобщать, абстрагировать, кодировать и декодировать информацию.
• Помогают усвоить элементарные навыки алгоритмической культуры мышления.
• Развивают познавательные процессы: восприятие, память, внимание, воображение, волю;
• Развивают творческие способности детей.
В своей работе я использую игры, которые помогают детям проявлять интерес, развивают интеллект, самостоятельность. Самое главное не делать за детей то, что они могут сделать сами, дать время им подумать, не торопить.

воспитанниками по формированию математических представлений. С самого начала дидактическая

зона в группе пополнилась играми на развитие логического мышления, математических представлений. Расширилось разнообразие видов дидактических игр с математическим содержанием, что позволило создать игротеку дидактических игр с математическим содержанием. Игротека расположена в доступном для воспитанников месте. Это делает возможным использование дидактических игр не только в образовательном процессе, но также в совместной и самостоятельной деятельности.

Создание предметно -развивающей среды

возрастными и психологическими особенностями детей и с задачами математического

развития данного дошкольного возраста;
• консультации индивидуальные и групповые, которые помогают родителям ориентироваться в математических представлениях, формируемых у детей, и оказывают помощь в организации этой работы в условиях семьи;
• индивидуальные беседы и рекомендации с целью знакомства родителей с достижениями ребенка, для правильного выбора литературы и различных видов математических игр;
• домашние задания, позволяющие закрепить полученные детьми на занятиях знания в семейном кругу, способствующие сближению детей и родителей; Все выше названные формы взаимодействия с родителями способствовали вовлечению родителей в процесс формирования математических представлений и развития у своего ребенка интереса к математическим знаниям

Моя работа не обходится без взаимодействия с родителями воспитанников. Я использую следующие формы работы с родителями: