из внешнего мира, а не возникли в голове из
чистого мышления»Ф. Энгельс
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Изучение курса Геометрия методом исследования фигур в начальных классах. презентация к уроку по математике (4 класс)
Содержание
- 2. «Как понятие числа, так и понятие фигуры,
- 3. Актуальность темы Современное образование направлено на развитие
- 4. Сопоставление особенностей детского восприятия мира и исследования геометрических фигур:
- 5. Изучение курса геометрии очень важный аспект для
- 6. Цели и задачи: формировать целостную систему начальных
- 7. Алгоритм деятельности учителя Выбрать тему из образовательной
- 8. Алгоритм деятельности учащихся: В мини-группах выбирается капитан,
- 9. С целью практического применения основ геометрии с
- 10. Во внеурочной деятельности по ФГОС введён курс «Математика и конструирование»
- 11. Информационно-коммуникационные технологии на уроке позволяют: научить самостоятельно
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
«Как понятие числа, так и понятие фигуры, заимствованы из внешнего мира, а не возникли в голове из чистого мышления» Ф. Энгельс
Слайд 3
Актуальность темы
Современное образование направлено на развитие
творческой личности, способной решать всё более сложные задачи, встающие
перед обществом. Важным звеном является развивающая функция обучения, которая достигается изучением курса «Геометрии» методом исследования с использованием новых информационно-коммуникационных технологий.Мир, в котором мы живём наполнен геометрией.
Формировать геометрические представления необходимо в младшем школьном возрасте, когда ребенок познает окружающий мир посредством ощущений.
Слайд 5 Изучение курса геометрии очень важный аспект для жизни
и деятельности человека. А формировать геометрические представления необходимо в
младшем школьном возрасте, когда ребенок познает окружающий мир посредством ощущений.
Слайд 6
Цели и задачи:
формировать целостную систему начальных геометрических
представлений
способствовать развитию пространственного представления и пространственного воображения
вооружить
уч-ся практическими знаниями, которые требуются при изучении курса « Окружающий мир», технологии, географии, физикиучить рассуждать, доказывать, анализировать
воспитывать у уч-ся художественный вкус и эстетическую культуру
Слайд 7
Алгоритм деятельности учителя
Выбрать тему из образовательной
программы.
Предварительно разработать проект освоения.
Обсудить предварительный проект с
родителями уч-ся, обсудить проект с уч-ся. Внести предложения, утвердить.Создать мини-группы для исследовательской деятельности. В большой изучаемой теме выделить мини- темы и предложить для исследования группам, указать источники.
Организовать консультации для мини-групп.
Определить окончательные сроки для защиты своей работы.
Слайд 8
Алгоритм деятельности учащихся:
В мини-группах выбирается капитан, придумывается
название команды, распределение «ролей».
Распределить задания соответственно «ролям».
Определить
сроки для предварительной защиты в микрогруппах.Слайд 9 С целью практического применения основ геометрии с 2005
года в программу начальных классов введён курс «Математика в
шахматах»
Слайд 11
Информационно-коммуникационные технологии на уроке позволяют:
научить самостоятельно работать,
получать необходимую информацию;
увеличить объем выполненных на уроке заданий;
расширить информационные потоки при использовании Internet;повысить мотивацию и познавательную активность;
индивидуализировать обучение;
