- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Найдите корень уравнения
Содержание
- 2. РешениеуравненийМатематическиефокусыСоставлениеравенств«Секретная» сказка«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед». А. НивенУстныеупражнения
- 3. Классная работа. Уравнения.
- 4. Устный счёта) 72:8 +51
- 5. x + a = 200Подставьте вместо буквы
- 6. Задача №1 Запишите в виде равенстваВаняПетяНинаЧисло яблокxx
- 7. Задача №2КостяИгорьНаташаЧисло открыток nn - 8n +
- 8. Это интересноКогда уравненье решаешь дружок,Ты должен найти
- 9. Математические фокусыЗадумайте число
- 10. Другой фокусЗадумайте число.Прибавьте к нему 12,Затем вычтите
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
РешениеуравненийМатематическиефокусыСоставлениеравенств«Секретная» сказка«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед». А. НивенУстныеупражнения
Слайд 2
Решение
уравнений
Математические
фокусы
Составление
равенств
«Секретная»
сказка
«Математику нельзя изучать, наблюдая,
как это делает
сосед». А. Нивен
Слайд 4
Устный счёт
а) 72:8
+51
:15
*9
+14
__________
? б) 56:7
*5
-13
:9
+17
__________
?
в) 63:9
+33
:8
*13
-25
________
?
Ответы: 50; 20; 40; 53
г) 54:6
+41
:5
*7
-17
_________
?
Слайд 5
x + a = 200
Подставьте вместо буквы a
число,
выражающее ваш рост в сантиметрах,
и решите полученное уравнение.
Слайд 6
Задача №1
Запишите в виде равенства
Ваня
Петя
Нина
Число яблок
x
x + 8
x
- 3
41
x + (x + 8) + (x –
3) = 4112
12 + (12 +8)+ ( 12 – 3) = 41
Слайд 7
Задача №2
Костя
Игорь
Наташа
Число открыток
n
n - 8
n + 15
n
+ (n - 8) = n +15
Какое из чисел
10 или 23 Является корнем этого уравнения?
Слайд 8
Это интересно
Когда уравненье решаешь дружок,
Ты должен найти у
него корешок.
Значение буквы проверить несложно,
Поставь в уравнение его осторожно.
Коль
верное равенство выйдет у вас,То корнем значенье зовите тотчас.
Слайд 9
Математические фокусы
Задумайте число
Обозначаю его буквой
xПрибавьте к нему число 5. Получается число x +5.
Из результата вычтите 2. Получается число (x +5) - 2.
К результату прибавьте 7. Получается ((x + 5) - 2) + 7.
Скажите ваш результат.
Приравнивая составленное выражение к названному
числу, получаю уравнение.
(x +5) – 2 = x + (5 - 2) = x + 3
(x +3 ) +7 = x + (3 + 7) = x +10
Вычесть число из суммы двух чисел –
это то же самое что вычесть его из одного
слагаемого и к результату прибавить другое.
Сочетательное свойство.
! Объясните, какие свойства использовались.
Слайд 10
Другой фокус
Задумайте число.
Прибавьте к нему 12,
Затем вычтите 7.
К
результату прибавьте 8.
Скажите, сколько получилось.
Какое число было задумано,
если в
ответе получилось:а) 16;
б) 27;
в) 13?
(X + 12) -7 + 8 = x +13
