Презентация на тему к уроку - олимпиаде Математический калейдоскоп. Командная игра. 1 класс. методическая разработка по математике (1 класс) по теме

V в. до н.э. Происходит оно от слова «матема»

- «учение»,
«знания, полученные через размышления».

Древние греки знали четыре «матемы»:
Учение о числах (арифметика)
Теорию музыки (гармония)
Учение о фигурах и измерениях (геометрия)
Астрономию и астрологию.

начальных арифметических или, как мы привыкли называть, математических знаний

(умения записывать числа, читать их, производить действия с числами)?

невозможна. Например, у нас не было бы хороших домов,

потому что строители должны уметь измерять, считать и сооружать. Наша одежда была бы очень грубой, так как ее нужно хорошо скроить, а для этого точно все измерить. Не было бы ни железных дорог, ни кораблей, ни самолетов, никакой большой промышленности. И, конечно, не было бы музыки, радио, телевидения, кино, телефона и тысячи других вещей, составляющих часть нашей цивилизации.
Великий немецкий математик Гаусс назвал математику царицей наук.
Как вы это понимаете?

математикой:
физика, химия, астрономия, биология, география, литература, изобразительное искусство,

музыка и даже военное дело.

вы хотели бы получить ответы сегодня?

5

7
6
5
7
3
7
3

несколько загадок царь отгадал, ему осталось 6. Сколько загадок

царь отгадал ?

4

5

16

содержится 9 заклинаний, а во второй – на 2

меньше. Сколько заклинаний содержится во второй книге?

7

9

6

пассажиров может перевезти ковер-самолет за два рейса?
10
7
6

белая,
не круг, не треугольник.

прямоугольник.
Катя не чертила ни круг, ни прямоугольник.
Вова не

чертил ни треугольник, ни круг.
Кто какую фигуру начертил?

Катя

Петя

Вова

него все углы прямые,
это не квадрат?
1
6
2
3
4
5
6

Я понял …
Я узнал …

Мне было интересно…
Мне было трудно …