Презентация на тему по использованию сказочного и универсального дидактического материала цветных счетных палочек Кюизенера в обучении математике презентация к уроку по математике (младшая группа)

(1891-1976) разработал универсальный дидактический материал для развития у детей

математических способностей.

Палочки Кюизенера – это удивительный дидактический материал, который можно использовать практически во всех видах деятельности с дошкольниками.    Выпускаемые  производителями наборы «чисел в цвете» отличаются количеством, цветовой гаммой и материалом (дерево или пластмасса), позволяют экспериментировать.
Для начала можно использовать самый упрощенный набор - из 116 палочек. В нем 25 белых палочек, 20 розовых, 16 голубых, 12 красных, 10 желтых, 9 фиолетовых, 8 черных, 7 бордовых, 5 синих и 4 оранжевых. Пособие "палочки Кюизенера" в основном ориентировано на детей от 1года до 7 лет.

развитие его ума, формирование таких мыслительных умений и способностей,

которые позволяют легко осваивать новое. Удовлетворять естественные потребности детей в познании и изучении окружающего мира, их неуемную любознательность помогают игры – исследования. Педагоги разных стран адаптируют и развивают технологии использования давно известных российских и зарубежных дидактических средств (развивающие игры Б. Никитина, блоки Дьенеша, «Лего», счетные палочки Кюизенера и др.), расширяя горизонты мирового образовательного пространства. Разработка и внедрение в практику эффективных дидактических средств, развивающих методов позволяет педагогам и родителям разнообразить взаимодействие с детьми, познакомить со сложными, абстрактными математическими понятиями в доступной малышам форме. С помощью палочек Кюизенера вы решите множество задач: - Вызовете интерес к игре с палочками Кюизенера и желание действовать с ними. - разовьете элементарные математические представления – о числе на основе счета и измерения. - поможете освоить ключевые средства познания – сенсорные эталоны (эталоны цвета, размера), таких способов познания, как сравнение, сопоставление предметов (по цвету, длине, ширине, высоте). - поможете освоить пространственно-количественные характеристики. - научите детей понимать поставленную задачу и решать ее самостоятельно. - сформируете навык самоконтроля и самооценки.

найти палочку «1» - какого цвета, предлагается выложить перед

собой, «2» - какого цвета, положить ее под белую палочку (или рядом с белой), так чтобы получилась ступенька и т.д.

домиков из палочек, укладывая их вертикально рядом друг с

другом. Сравнение заборов по высоте.

постройте лесенки к домикам разной высоты.
Упражнение «Лесенка широкая и

лесенка узкая»

Постройте лесенки для двух разных людей – один толстый, а другой худой.

именно месте реки он будет строить мост, и подбирает

для него палочки соответствующей длины, чтобы их длина перекрывала ширину реки.