Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение УДЕ на уроках математики

Ключевым упражнением по УДЕ является составление и решение обратных задач. В методике составления и решения взаимообратных задач наиболее ценны не столько сами процессы решения задач как таковые, а переосмысление их содержания с
Применение УДЕ на уроках математики.Укрупнение Дидактических ЕдиницУчитель математики – Макуева Нелла Буваевна Ключевым упражнением по УДЕ является составление и решение 9 классЗадача: Тело в первую секунду движения прошло 7 м, а за 7, 3, ?Что показывает в этой задаче число   7? (первый Обратная задача:Тело за девятую секунду движения прошло 31 м, а каждую следующую ?, 3, 31.Что показывает в этой задаче число   31? (девятый 5 класс.  Задача:  граф - схема: 20      → Обратная задача: граф - схема:  20      → Граф-схемой называется пространственно-логическая модель учебного материала, основанная на логических связях. Граф-схема позволяет I признак равенства треугольников (СУС).Теорема: Если две стороны и угол между ними Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Ключевым упражнением по УДЕ

Ключевым упражнением по УДЕ является составление и решение обратных

является составление и решение обратных задач. В методике составления

и решения взаимообратных задач наиболее ценны не столько сами процессы решения задач как таковые, а переосмысление их содержания с возвратом к первоначальным рассуждениям, то есть составление новых фраз на базе известных слов и чисел.

Слайд 3 9 класс
Задача: Тело в первую секунду движения прошло

9 классЗадача: Тело в первую секунду движения прошло 7 м, а

7 м, а за каждую следующую - на 3

м больше, чем за предыдущую. Какое расстояние тело прошло за девятую секунду?

Слайд 4 7, 3, ?
Что показывает в этой задаче число

7, 3, ?Что показывает в этой задаче число  7? (первый

7? (первый член арифметической прогрессии;

a1 = 7.)
3? (разность арифметической прогрессии; d = 3.)
Что нужно узнать? (девятый член арифметической прогрессии;
a9 = ?
Расскажите эту задачу, опираясь на линейную краткую запись.
Как будем узнавать? a9 = a1 +8 d)


Слайд 5 Обратная задача:
Тело за девятую секунду движения прошло 31

Обратная задача:Тело за девятую секунду движения прошло 31 м, а каждую

м, а каждую следующую - на 3 м больше,

чем за предыдущую. Какое расстояние тело прошло за в первую секунду ?

Слайд 6 ?, 3, 31.
Что показывает в этой задаче число

?, 3, 31.Что показывает в этой задаче число  31? (девятый

31? (девятый член арифметической прогрессии;

a9 = 31.)
3? (разность арифметической прогрессии; d = 3.)
Что нужно узнать? (первый член арифметической прогрессии;
a1 = ?
Расскажите эту задачу, опираясь на линейную краткую запись.
Как будем узнавать? (a1 =a9 – 8 d )

Слайд 7

5 класс. Задача: 

5 класс. Задача: 


Слайд 9 граф - схема:
20

граф - схема: 20   →   ⃝

→ ⃝

= ⃝
↓ ↑
5 → ⃝ → 2


Слайд 10 Обратная задача:

Обратная задача:

Слайд 12 граф - схема:
20

граф - схема: 20   →  8  =

→ 8 =


↓ ↑ ↑ ↓
5 ← ⃝ ← 2
→ →


Слайд 13 Граф-схемой называется пространственно-логическая модель учебного материала, основанная на

Граф-схемой называется пространственно-логическая модель учебного материала, основанная на логических связях. Граф-схема

логических связях.
Граф-схема позволяет увидеть детали доказательства, которые остаются

в тени при ограничении лишь словесным доказательством.


Слайд 14 I признак равенства треугольников (СУС).
Теорема: Если две стороны

I признак равенства треугольников (СУС).Теорема: Если две стороны и угол между

и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум

сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны.

< B = < B1

AB = A1B1

BC = B1C1

ABC = A1B1C1



  • Имя файла: primenenie-ude-na-urokah-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 238
  • Количество скачиваний: 0