Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Волшебные фигуры проект по математике (старшая группа) по теме

Цель проекта: Создание условий для развития и формирования элементарных математических представлений через образовательную деятельность.
группа «Африка» МАДОУ №1 «Золотой ключик» Проект «Волшебные фигуры» Цель проекта:	Создание условий для развития и формирования элементарных математических представлений через образовательную деятельность. Задачи проекта:	- развивать логическое мышление, память, внимание, восприятие, скорость мышления, быстрее находить участники проекта:- воспитатели группы, дети, родители.	Тип проекта: По доминирующей деятельности в проекте: Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:  воспитатель организует образовательные ситуации, совместную Предполагаемый результат проекта:  В ходе проекта создать условия , обеспечивающие эффективное Актуальность проекта:	Проблема усвоения знаний по математике актуальна из-за недостаточности занятий, дети быстро Этапы работы над проектом:I этап (подготовительный):Разработка плана реализации проекта;Изготовление материалов логических игр.II Работа с родителями:Консультации для родителей «Роль логических игр»;Рекомендации для родителей «Развивающие и План реализации проекта: Развивающая среда	В группе создана развивающая среда, выделен специальный стеллаж с наличием дидактических Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта:
Создание условий для развития и формирования элементарных

Цель проекта:	Создание условий для развития и формирования элементарных математических представлений через образовательную деятельность.

математических представлений через образовательную деятельность.


Слайд 3 Задачи проекта:
- развивать логическое мышление, память, внимание, восприятие,

Задачи проекта:	- развивать логическое мышление, память, внимание, восприятие, скорость мышления, быстрее

скорость мышления, быстрее находить решения поставленных задач;
-

формировать элементарные математические представления;
- развивать цветоразличение.


Слайд 4 участники проекта:
- воспитатели группы, дети, родители.
Тип проекта:
По

участники проекта:- воспитатели группы, дети, родители.	Тип проекта: По доминирующей деятельности в

доминирующей деятельности в проекте: творческий.
По содержанию: комплексный, (игровой и

информационно-практико-ориентированнный).
По числу участников: групповой (подгрупповой).
По времени проведения: краткосрочный (2 недели).
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.


Слайд 5 Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:  воспитатель организует образовательные ситуации,

воспитатель организует образовательные ситуации, совместную продуктивную деятельность; дети участвуют

в образовательной и игровой деятельности.

Слайд 6 Предполагаемый результат проекта:
В ходе проекта создать

Предполагаемый результат проекта: В ходе проекта создать условия , обеспечивающие эффективное

условия , обеспечивающие эффективное использование логических игр. Сформировать у

детей основы познавательного, развивающего отношения к формированию математических представлений.

Слайд 7 Актуальность проекта:
Проблема усвоения знаний по математике актуальна из-за

Актуальность проекта:	Проблема усвоения знаний по математике актуальна из-за недостаточности занятий, дети

недостаточности занятий, дети быстро забывают пройденный материал. Родителям кажется,

что детский сад в жизни детей не такое уж важное событие. Необходимость создания данного проекта направлено на более углубленное усвоение знаний и умений, применение знаний в данной ситуации, в повседневной жизни. Для этого создаются специальные условия, подключаются родители. Важно привить детям любовь к математике. Показать ее значимость вокруг нас, ее важное участие во всех видах деятельности. Математика по праву занимает очень большое место в системе дошкольного образования. Она оттачивает ум ребенка, развивает гибкость мышления , учит логике.

Слайд 8 Этапы работы над проектом:
I этап (подготовительный):
Разработка плана реализации

Этапы работы над проектом:I этап (подготовительный):Разработка плана реализации проекта;Изготовление материалов логических

проекта;
Изготовление материалов логических игр.
II этап (основной):
Активизация желания искать пути

разрешения проблемной ситуации(вместе с педагогом);
Проведение подгрупповых и индивидуальных логических игр;
Проведение непосредственно-непрерывной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений.
Знакомство с различными логическими играми.
III этап (заключительный этап):
Презентация;
Изготовление логических игр.



Слайд 9 Работа с родителями:
Консультации для родителей «Роль логических игр»;
Рекомендации

Работа с родителями:Консультации для родителей «Роль логических игр»;Рекомендации для родителей «Развивающие

для родителей «Развивающие и логические игры»
- Привлечение родителей к

изготовлению наглядного материала (подбор иллюстраций).
- Рекомендации для родителей по использованию литературы.


Слайд 10 План реализации проекта:

План реализации проекта:

Слайд 11 Развивающая среда
В группе создана развивающая среда, выделен специальный

Развивающая среда	В группе создана развивающая среда, выделен специальный стеллаж с наличием

стеллаж с наличием дидактических игр по развитию логического мышления.





  • Имя файла: proekt-volshebnye-figury-proekt-po-matematike-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая chudo-gorodets
Следующая - misha