Слайд 2
Цель данной работы:
Рассмотреть основные типы задач на проценты
Показать
широту применения задач «на проценты»
Выявить сферы применения данных задач
Рассмотреть
формулу сложного процента, а также схему расчета сложного процента и их применение при решении задач на проценты
Слайд 3
Задачи данной работы:
Провести анализ математической и научно-методической литературы
по проблеме исследования с целью выделения основных теоретических фактов
по теме «Проценты».
Выяснить историю происхождения процента, выделить основные типы задач по теме «Проценты».
Выяснить сферы использования процентов, их роль в жизни человека.
Рассмотреть основные типы задач «на проценты» с их последующим решением, выделить формулу для вычисления «сложного процента», а также схему решения задач на «сложные проценты».
Слайд 4
История создания процентов.
Само слово «процент» происходит от лат. «pro centum»,
что означает в переводе «сотая доля».
В 1685 году в Париже была издана книга «Руководство по коммерческой арифметике» Матье де ла Порта. В одном месте речь шла о процентах, которые тогда обозначали «cto» (сокращенно от cento). Однако наборщик принял это «cto» за дробь и напечатал «%». Так из-за опечатки этот знак вошёл в обиход.
Были известны проценты и в Индии. Индийские математики вычислили проценты, применяя так называемое тройное правило, то есть пользуясь пропорцией.
В Древнем Риме были широко
распространены денежные расчеты с
процентами. Римский сенат установил
максимально доступный процент,
взимавшийся с должника.
Слайд 5
В Европе в средние
века расширилась торговля и, следовательно, особое внимание обращалось на
умение вычислять проценты. Тогда приходилось рассчитывать не только проценты, но и проценты с процентов (сложные проценты). Часто конторы и предприятия для облегчения расчетов разрабатывали особые таблицы вычисления процентов. Эти таблицы держались в тайне, составляли коммерческий секрет фирмы. Впервые таблицы были опубликованы в 1584 году Симоном Стевином.
Фламандский ученый, военный инженер Симон
Стевин не был по профессии математиком, но его
трудолюбие и талант позволили ему занять достойное
место среди выдающихся европейских математиков.
Он первым в Европе открыл десятичные дроби.
Симон Стевин опубликовал таблицу для вычисления
сложных процентов, которая использовалась в
торгово-финансовых операциях.
В практической жизни полезно знать связь между простейшими значениями процентов и соответствующими дробями: половина - 50% , четверть - 25% , три четверти - 75% , пятая часть - 20% , три пятых - 60% и т.д.
Слайд 6
Основные теоретические факты:
В
любой задачи есть условие, т.е. исходные
данные, заключение, т.е. требование,
которое
нужно выполнить и субъект, который это
требование выполнит.
Задача – это задание, которое должен
выполнить субъект, или вопрос, на
который он должен найти ответ,
опираясь на указанное условие и все вытекающие из них следствия.
Слайд 7
Основные методы решения текстовых задач:
Арифметический - Суть арифметического
метода состоит в том, что задачи решаются по действиям.
Алгебраический
- Суть алгебраического метода решения задач состоит в том, что одна из величин принимается, например за х, все зависимости существующие между величинами переводятся на язык равенств, уравнений и далее решается полученное уравнение. Здесь мы предполагаем, что искомая величина найдена и оперируем ей как известной величиной. После нахождения х полученные результаты переводятся с математического языка на естественный.
Слайд 8
Основные типы задач на проценты:
Нахождение процентов от данного.
Нахождение
числа по его процентам.
Нахождение процентного отношения.
Слайд 9
Нахождение процента от числа
Чтобы найти процент от числа,
надо это
число умножить на соответствующую дробь.
Например: 20% от 45кг
пшеницы равны 45·0,2=9 кг.
Слайд 10
Нахождение числа по его проценту
Чтобы
найти число по его проценту, надо
часть, соответствующую этому проценту
разделить
на дробь.
Например: Если 8% от длины бруска составляют 2,4см,
то длина всего бруска равна 2,4:0,08=30см
Слайд 11
Нахождение процентного отношения двух чисел
Чтобы
узнать, сколько процентов одно число
составляет от второго, надо первое
число
разделить на второе и результат умножить на 100%.
Например. 9г соли в растворе
массой 180г составляют
9:180·100%= 5%.
Слайд 12
Формула расчета простых процентов
Sp = [P * I
* t : K] : 100
I - годовая процентная
ставка
t - количество дней начисления процентов по привлеченному вкладу
K - количество дней в календарном году(365 или 366)
P - сумма привлеченных в депозит денежных средств
Sp - сумма процентов (доходов)
Слайд 13
Видоизмененная формула простых процентов
S = P + [P
* I * t : K] : 100
S -
сумма банковского вклада (депозита) с процентами,
I - годовая процентная ставка
t - количество дней начисления процентов по привлеченному вкладу
K - количество дней в календарном году(365 или 366)
P - сумма привлеченных в депозит денежных средств
Пример: Предположим что банком принят депозит в сумме 50тыс. рублей сроком на 3 месяца по ставке 10,5 процентов «годовых»
Sp = 50 000 * 10,5 * 90 : 365 : 100 = 1294,52
S = 50 000 + 50 000 * 10,5 * 30 : 365 : 100 = 51 294,52
Слайд 14
Формула расчета сложных процентов
Sp = P * [(1
+ I * t : K :100) n -
1]
или
Sp = S - P = P * (1 + I * t : K : 100) n – P
I - годовая процентная ставка
t - количество дней начисления процентов по привлеченному вкладу
K - количество дней в календарном году (365 или 366)
P - сумма привлеченных в депозит денежных средств
Sp - сумма процентов (доходов).
n - число периодов начисления процентов.
S - сумма вклада (депозита) с процентами
Однако, при расчете процентов проще сначала вычислить общую
сумму вклада с процентами, и только затем вычислять сумму
процентов (доходов). Формула расчета вклада с процентами будет
выглядеть так:
S = P * (1 + I * t : K : 100) n
Слайд 15
Пример: Принят депозит в сумме 50тыс. Рублей
сроком на
90 дней по ставке 10,5 процентов
годовых с начислением процентов
каждые 30 дней.
S = 50 000 * (1 + 10,5 * 30 : 365 :100)3 =
=51 305,72
Sp = 50 000 * [(1 + 10,5 * 30 : 365 : 100)3 -1] =
=1 305,72
Формула расчета сложных процентов
Слайд 16
Исследовательская часть
Сфера применения процентов :
в финансовой и экономической
(банки),
социальной (распределение населения),
политической (голосование),
коммунальной (повышение и понижение
стоимости электроэнергии и квартплаты),
в товарных отраслях ,
в научной (химия, физика – величина КПД)
Слайд 17
Проценты в банковской сфере:
Задача 1. Вкладчик положил
некоторую сумму на вклад «Новогодний» в Сбербанк России. Через
три года вклад достиг 66550 рублей. Каков был первоначальный вклад при 11% годовых?
Решение: Используем формулу сложного процента и находим
а (1+0,1)3 = 66550
1,331а = 66550
а = 50000 (руб.) – первоначальный вклад
Ответ: 50000 рублей первоначальный вклад при 11% годовых.
Слайд 18
Задача 2.
Цена бананов в магазине
«Копейка» первоначально
составляла 21р.99коп.
С
декабря месяца цена сначала
поднялась на 15%, потом понизилась на
6,5%, затем снова поднялась на 10%.
Какова цена бананов?
Решение: По формуле сложного процента находим:
21,99(1+0,15)(1,065)(1+0,1)=26(р)
Ответ: 26 рублей цена бананов.
Проценты в торговле:
Слайд 19
Задача 3.
На выборах президента РФ в
марте приняли участие
68%
избирателей
Прилузского района. 50%
от числа принявших участие в
выборах отдали голоса
за избранного
президента Медведева Д.А. Сколько
жителей проголосовало за него, если
в городе проживает 75 тыс. взрослого
населения?
Проценты в политике:
Решение: Определим число избирателей, принявших участие в выборах:
75000 · 68100 / 100 = 51000 (чел.)
Определим число избирателей, отдавших голос за Медведева Д.А.:
51000 · 50100 / 100 = 25500 (чел.)
Ответ: 25500 человек проголосовало за Медведева.
Слайд 20
Решение: В 20 т металла содержится 100 –
6 = 94%,
или 20 ∙ 0,94= 18,8 (т)
чистого металла, который составляет от массы руды 18,8 ∙100 / 40 = 47 %.
Ответ: в руде 47 % примесей.
Проценты в химии:
Задача 4.
Из 40 т руды выплавили 20 т металла, содержащего 6% примесей. Сколько процентов примесей в руде?
Слайд 21
Заключение:
Умение выполнять
процентные вычисления и
расчеты необходимо
каждому
человеку, так как с процентами
мы сталкиваемся в
повседневной
жизни постоянно. Поэтому
выбранная нами тема актуальна.
В работе мы обобщили
предыдущий опыт, связанный с
темой «Проценты»,
а также рассмотрели
более сложные задачи по данной
теме. Также мы узнали, что при
решении задач на проценты
можно использовать формулу
сложного процента, а также схемы.
Слайд 22
Заключение:
Решенные нами задачи
показали, что применение
формулы «сложных
процентов» весьма
эффективна, поэтому нам бы
хотелось, чтобы и
остальные
учащиеся нашего класса
познакомились с ней и
увидели ее эффективность,
при решении более сложных
задач по теме «Проценты».