Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение задач на пропорциональное деление

Мотивация к учебной деятельностиПеремена пролетела,Дверь певуче заскрипела.Мы вошли тихонько в классИ урок начнём сейчас.
Решение задач на пропорциональное делениеУрок 68 Мотивация к учебной деятельностиПеремена пролетела,Дверь певуче заскрипела.Мы вошли тихонько в классИ урок начнём сейчас. Актуализация знаний Актуализация знанийВ магазин привезли 15 200 тетрадей в пачках, по а штук Решение задач на пропорциональное деление Классная работа. 14. 01. Повторение изученного материала№ 411 (1) – под руководством учителя Проверяем!24 + 32 = 56 (к) – всего нарисовано.56 : 7 = Повторение изученного материала№ 411 (2) – самостоятельно Реши примеры№ 412 – самостоятельноПроверка:22 8409032 1901 040 Работа с величинами№ 416 – по вариантам Подведение итогов урокаКакие виды задач мы сегодня решали?Перечислите типичные ошибки при решении Рефлексия. Как вы оцениваете свою деятельность на уроке? Домашнее заданиеСтр.88 , № 415, 417
Слайды презентации

Слайд 2 Мотивация к учебной деятельности
Перемена пролетела,
Дверь певуче заскрипела.
Мы вошли

Мотивация к учебной деятельностиПеремена пролетела,Дверь певуче заскрипела.Мы вошли тихонько в классИ урок начнём сейчас.

тихонько в класс
И урок начнём сейчас.


Слайд 3 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Слайд 4 Актуализация знаний
В магазин привезли 15 200 тетрадей в

Актуализация знанийВ магазин привезли 15 200 тетрадей в пачках, по а

пачках, по а штук в каждой, и 9 500

блокнотов в пачках, по в штук в каждой.
Объясни, что показывают выражения.
15 200 : а
9 500 : в
15 200 : а + 9 500 : в

Слайд 5 Решение задач на пропорциональное деление

Решение задач на пропорциональное деление

Слайд 6 Классная работа. 14. 01.

Классная работа. 14. 01.

Слайд 7 Повторение изученного материала
№ 411 (1) – под руководством

Повторение изученного материала№ 411 (1) – под руководством учителя

учителя


Слайд 9 Проверяем!
24 + 32 = 56 (к) – всего

Проверяем!24 + 32 = 56 (к) – всего нарисовано.56 : 7

нарисовано.

56 : 7 = 8 (к) – рисовал в

1 час.

32 х 8 = 4 (ч) – работал художник в 1 день

24 : 8 = 3 (ч) – работал во 2 день


Ответ: 4 ч – в первый день, 3 ч – во второй день


Слайд 10 Повторение изученного материала
№ 411 (2) – самостоятельно

Повторение изученного материала№ 411 (2) – самостоятельно

Слайд 11 Реши примеры
№ 412 – самостоятельно
Проверка:
22 840
903
2 190
1 040

Реши примеры№ 412 – самостоятельноПроверка:22 8409032 1901 040

Слайд 12 Работа с величинами
№ 416 – по вариантам


Работа с величинами№ 416 – по вариантам

Слайд 13 Подведение итогов урока
Какие виды задач мы сегодня решали?
Перечислите

Подведение итогов урокаКакие виды задач мы сегодня решали?Перечислите типичные ошибки при

типичные ошибки при решении задач
Какие рекомендации можете дать во

избежание данных ошибок?



Слайд 14 Рефлексия.
Как вы оцениваете свою деятельность на уроке?

Рефлексия. Как вы оцениваете свою деятельность на уроке?

  • Имя файла: reshenie-zadach-na-proportsionalnoe-delenie.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Нігерія
Следующая - Угруповання озера