Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение задач на совместную работу при подготовке учащихся 9-х классов к ГИА

Содержание

Рекомендации к решению задач:Что необходимо знать? 1. Объём, выполняемой работы! (A)3. Производительность! (N)2. Время работы! (t)Что необходимо делать?
Решение задач на совместную работу при подготовке учащихся 9-х Рекомендации к решению задач:Что необходимо знать? 1. Объём, выполняемой работы! (A)3. Производительность! Задачу прочтиНемного помолчиПро себя повториЕщё раз прочтиНет объёма работы, за 1 Мастер, работая самостоятельно, может изго-товить партию из 200 Саша и Маша решают задачи. Саша может решить Ученик, работая самостоятельно, может поштукатурить всю стену Токарь четвёртого разряда и его ученик за час вместе изготавливают 50 деталей. Один мастер может выполнить заказ за 12 часов, Первая труба и вторая, работая вместе,
Слайды презентации

Слайд 2 Рекомендации к решению задач:
Что необходимо знать?
1. Объём,

Рекомендации к решению задач:Что необходимо знать? 1. Объём, выполняемой работы! (A)3.

выполняемой работы! (A)
3. Производительность! (N)
2. Время работы! (t)
Что необходимо

делать?





Слайд 3



Задачу прочти
Немного помолчи
Про себя повтори
Ещё раз прочти
Нет

Задачу прочтиНемного помолчиПро себя повториЕщё раз прочтиНет объёма работы, за

объёма работы, за 1 прими
Данные в таблицу занеси
Уравнение запиши
Уравнение

реши!

Что необходимо делать?

Слайд 4 Мастер, работая самостоятельно, может

Мастер, работая самостоятельно, может изго-товить партию из 200 деталей

изго-
товить партию из 200 деталей за некоторое время. Ученик

за это же время может изготовить только половину всех деталей. Работая вместе, они могут изготовить всю партию деталей за 4 ч. За какое время мастер может изготовить все детали, работая самостоятельно?

Задача 1.

мастер

ученик

Время
(t)

х

200

Объем
работы

100

Производительность



















Объем работы = производительность⋅ время.



х





4

вместе

200

Составим и решим

уравнение.

⋅


=

Ответ: 6 часов.

Слайд 5 Саша и Маша решают

Саша и Маша решают задачи. Саша может решить 20

задачи. Саша может решить 20 задач за то время,

за которое Маша может решить в 2 раза меньше задач. Саша и Маша вместе могут решить 20 этих задач за 2 ч. За сколько часов Саша самостоятельно может решить 20 задач?

Задача 1/1.

Cаша

Маша

t

х

20

А

10

N



















Объем работы = производительность⋅ время.



х





2

вместе

20

Составим и решим

уравнение.

Ответ: 3 часов.









Слайд 6 Ученик, работая самостоятельно,

Ученик, работая самостоятельно, может поштукатурить всю стену площадью

может поштукатурить всю стену площадью 10 м2 за то

время, за которое мастер может поштукатурить две таких стены. Мастер и ученик, работая вместе, могут поштукатурить всю стену за 6 ч. За какое время ученик может поштукатурить всю стену, работая самостоятельно?

Задача 1/2.

ученик

мастер

t

х

10

А

20

N


















Объем работы = производительность⋅ время.



х





6

вместе

10

Составим и решим

уравнение.

Ответ: 18 часов.











Слайд 7 Токарь четвёртого разряда и его ученик за час

Токарь четвёртого разряда и его ученик за час вместе изготавливают 50

вместе изготавливают 50 деталей. Ученику для изгото-
вления 50 деталей

требуется времени на 2 часа больше, чем требуется токарю для изготовления 120 деталей. Сколько деталей в час изготовляет токарь?

Задача 1/3.

токарь

ученик

N

х

120

A

50

t















Составим и решим уравнение.





Ответ: 40 деталей в час.

вместе

50



































х+2



5х2 – 7х – 24 = 0

х = 3

=3

N = 40

Слайд 8 Один мастер может выполнить

Один мастер может выполнить заказ за 12 часов, а

заказ за 12 часов, а другой – за 18

часов. За сколько часов выполнят заказ эти мастера, работая вместе?

Задача 2.

мастер

ученик

t

12

1

А

1

N



















Объем работы = производительность⋅ время.



18





х

вместе

1

⋅

=

Ответ: 7,2 часа.








Составим и решим
уравнение.

Слайд 9 Первая труба

Первая труба и вторая, работая вместе, наполняют бассейн

и вторая, работая вместе, наполняют бассейн за 36 часов,

первая и третья – за 30 часов, вторая и третья – за 20 часов. За сколько часов наполнят бассейн три трубы, работая вместе?

Задача 2/1.

1 т

2 т

х

1

1


















Объем работы = производительность⋅ время.



у





z

Вместе
1 и 2

1

=

Ответ: 18 часов.







3 т





36

1

Вместе
1 и 3

1

Вместе
2 и 3

1

30

20

⋅36=

1

⋅30=

1

⋅20=

1


А

N

t

  • Имя файла: reshenie-zadach-na-sovmestnuyu-rabotu-pri-podgotovke-uchashchihsya-9-h-klassov-k-gia.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Создание казино “Mordovochka”
Следующая - Платежи системы Город

Похожие презентации

Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения (ЭОР НП) в преподавании математики в условиях ФГОС Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения (ЭОР НП) в преподавании математики в условиях ФГОС 135
Преобразования графиков тригонометрических функций. Преобразования графиков тригонометрических функций. 109
Презентация к уроку математики Число и цифра 7 презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация к уроку математики Число и цифра 7 презентация к уроку по математике (1 класс) 137
Презентация по математике на тему Формирование логических действий и операций в сфере познавательных универсальных учебных действий на уроках математики Презентация по математике на тему Формирование логических действий и операций в сфере познавательных универсальных учебных действий на уроках математики 70
Проверка сложения и вычитания презентация к уроку по математике (2 класс) по теме   Проверка сложения и вычитания презентация к уроку по математике (2 класс) по теме   112
Тайна рождения в цифрах Тайна рождения в цифрах 134
Степень числа. Квадрат и куб числа Степень числа. Квадрат и куб числа 136
Описательная статистика Описательная статистика 145
Порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников Порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников 121
prezentaciya1 prezentaciya1 139
Синус, косинус и тангенс угла Синус, косинус и тангенс угла 95
Свойства натурального ряда Свойства натурального ряда 113
Древние и новые счеты Древние и новые счеты 102
Умножение десятичных дробей Умножение десятичных дробей 119
Исследование систем уравнений, содержащих параметр Исследование систем уравнений, содержащих параметр 122
Эпюр №1. Точка, прямая, плоскость Эпюр №1. Точка, прямая, плоскость 121
Дәрәҗә. Дәрәҗәләрне тапкырлау һәм бүлү темасы буенча презентация. Дәрәҗә. Дәрәҗәләрне тапкырлау һәм бүлү темасы буенча презентация. 120
Задачи по геометрии 11 класс Задачи по геометрии 11 класс 147
математика Из каких геометрических фигур состоит фигура презентация к уроку по математике (1 класс) по теме математика Из каких геометрических фигур состоит фигура презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 51
презентация к уроку. Молодой-старый презентация к уроку по математике (1 класс) презентация к уроку. Молодой-старый презентация к уроку по математике (1 класс) 205
Устный счёт. презентация к уроку математики (1 класс) Устный счёт. презентация к уроку математики (1 класс) 115
Презентация практических достижений презентация к уроку по математике (старшая группа) Презентация практических достижений презентация к уроку по математике (старшая группа) 127
Учим цвета Интерактивная игра для детей 2- 3 лет. презентация к уроку по математике (младшая группа) Учим цвета Интерактивная игра для детей 2- 3 лет. презентация к уроку по математике (младшая группа) 152
Презентация Число 0 презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация Число 0 презентация к уроку по математике (1 класс) 108
Неполные квадратные уравнения Неполные квадратные уравнения 138
Измерение отрезков и углов Измерение отрезков и углов 136
Тікбұрышты параллелепипед көлемі Тікбұрышты параллелепипед көлемі 157
Кроссворд по математике Кроссворд по математике 115
Тренажер устного счета Тренажер устного счета 185
Технологическая карта урока математики в 3 классе по теме Изображение данных с помощью диаграмм план-конспект урока по математике (3 класс) по теме Технологическая карта урока математики в 3 классе по теме Изображение данных с помощью диаграмм план-конспект урока по математике (3 класс) по теме 135