Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Игра по математике 5-6 классы по теме Уравнения

Содержание

Выбери задание10145167211941381215136
Выбери задание10145167211941381215136 1. Может ли при каком-нибудь значении х быть верным равенство 2. Значение буквы, при котором уравнение обращается в верное равенство. 3. При каком k верно 4. Какое число я задумала, если отняв от него 38 я получила 52? 5. Какое равенство называют уравнением? 6. Всегда ли уравнение имеет корни? 7. 4с – 8 = 8. Чему равно с? 8. Какое число разделили на нуль, если в частном получилось 100? 9. Чем является неизвестное в уравнении 5х = 30? 10. Назовите корень уравнения х + 25 = 50 11.Равенство, содержащее букву, значение которой надо найти. 12. Что значит решить уравнение? 13. Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят. 14. Назовите число, дополняющее число 36 до 100 15. В гнезде у синицы 5 яиц. Это на 3 яйца больше, 16. Измерения прямоугольного параллелепипеда 3, 4, 2. Чему равен его объем? Молодец! Тебе не повезло, дружок!!! Долгое время действия с дробными числами считались очень сложными. Недаром у немцев Встаньте возле своих парт. Можете походить на месте, попрыгать…, но На корабле «Пиратское счастье» плывут несколько кошек, несколько матросов, кок и одноногий Пятиклассники пришли на маскарад.В кругу сидят маски: «Медведь», «Человек-паук», «Терминатор» и «Мушкетер».Их Игра закончена! Всем спасибо!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Выбери задание
10
14
5
16
7
2
11
9
4
1
3
8
12

15

13
6

Выбери задание10145167211941381215136

Слайд 3 1. Может ли при каком-нибудь значении х быть

1. Может ли при каком-нибудь значении х быть верным равенство

верным равенство

х – 3 = 3 – х?



Слайд 4 2. Значение буквы, при котором уравнение обращается в

2. Значение буквы, при котором уравнение обращается в верное равенство.

верное равенство.


Слайд 5 3. При каком k верно

3. При каком k верно

равенство k – k = 0?



Слайд 6 4. Какое число я задумала, если отняв от

4. Какое число я задумала, если отняв от него 38 я получила 52?

него 38 я получила 52?


Слайд 7 5. Какое равенство называют уравнением?



5. Какое равенство называют уравнением?

Слайд 8 6. Всегда ли уравнение имеет корни?


6. Всегда ли уравнение имеет корни?

Слайд 9 7.
4с – 8 = 8. Чему равно

7. 4с – 8 = 8. Чему равно с?

с?



Слайд 10 8. Какое число разделили на нуль, если в

8. Какое число разделили на нуль, если в частном получилось 100?

частном получилось 100?


Слайд 11 9. Чем является неизвестное в уравнении 5х =

9. Чем является неизвестное в уравнении 5х = 30?

30?



Слайд 12 10. Назовите корень уравнения х + 25 =

10. Назовите корень уравнения х + 25 = 50

50


Слайд 13 11.Равенство, содержащее букву, значение которой надо найти.


11.Равенство, содержащее букву, значение которой надо найти.

Слайд 14 12. Что значит решить уравнение?

12. Что значит решить уравнение?

Слайд 15 13. Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг

13. Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят.

друга не обходят.


Слайд 16 14. Назовите число, дополняющее число 36 до 100

14. Назовите число, дополняющее число 36 до 100




Слайд 17 15. В гнезде у синицы 5 яиц. Это

15. В гнезде у синицы 5 яиц. Это на 3 яйца

на 3 яйца больше, чем у сойки. Сколько яиц

в двух
гнездах?



Слайд 18 16. Измерения прямоугольного параллелепипеда 3, 4, 2. Чему

16. Измерения прямоугольного параллелепипеда 3, 4, 2. Чему равен его объем?

равен его объем?


Слайд 19 Молодец!

Молодец!

Слайд 20 Тебе не повезло, дружок!!!

Тебе не повезло, дружок!!!

Слайд 21
Долгое время действия с дробными числами считались очень

Долгое время действия с дробными числами считались очень сложными. Недаром у

сложными. Недаром у немцев сохранилось выражение «попасть в дробь»,

что означает «попасть в тупик, в трудное положение». Даже в 18 в. овладение действиями с дробными числами, которые иногда назывались ломаными числами, считалось очень трудным делом. Поэтому математики искали другие формы записи дробных чисел, которые позволяли бы упростить действия с ними. Такой формой оказалась десятичная запись дробных чисел.
Описал правила действий над десятичными дробями среднеазиатский математик и астроном Гиясэддин ал-Каши в своей книге «Ключ к арифметике» (1427 г.) Только через 150 лет фламандский инженер и математик Симон Стевин открыл заново десятичные дроби и описал правила действий над ними. Запятую после целой части десятичной дроби предложил ставить немецкий математик И. Кеплер (1571 – 1630).

Из истории дробей


Симон
Стевин


Слайд 22 Встаньте возле своих парт. Можете походить

Встаньте возле своих парт. Можете походить на месте, попрыгать…, но

на месте, попрыгать…, но не просто так!
Учитель даст

вам задание.

Физкультминутка



Слайд 23

На корабле «Пиратское счастье» плывут несколько кошек, несколько

На корабле «Пиратское счастье» плывут несколько кошек, несколько матросов, кок и

матросов, кок и одноногий капитан. У всех них, вместе

взятых, 15 голов и 41 нога. Сколько кошек было на корабле?

6 кошек


Задача - сюрприз!


Слайд 24 Пятиклассники пришли на маскарад.
В кругу сидят маски: «Медведь»,

Пятиклассники пришли на маскарад.В кругу сидят маски: «Медведь», «Человек-паук», «Терминатор» и

«Человек-паук», «Терминатор» и «Мушкетер».
Их имена: Андрей, Сергей, Тимофей и

Алексей.
Известно, что:
«Медведь» не Алексей и не Андрей;
Сергей сидит между «Терминатором» и Тимофеем;
«Мушкетер» не Сергей и не Алексей;
«Человек-паук» сидит между «Мушкетером» и Андреем.


Маска, я тебя знаю!

В какой маске пришел каждый из мальчиков?


  • Имя файла: igra-po-matematike-5-6-klassy-po-teme-uravneniya.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0