Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Теорема о пересечении высот треугольника

Цели: 1) Рассмотреть теорему о точке пересечения высот и следствие из неё;2) Формировать умения применять известные знания в незнакомой ситуации, сравнивать, анализировать, обобщать. 3) Воспитывать ответственное отношение к обучению, умение оценивать свой труд, а также аккуратность,
Замечательные точки треугольника Урок 3. Теорема о пересечении высот треугольника.Презентация выполнена учителем Цели: 1) Рассмотреть теорему о точке пересечения высот и следствие из неё;2) Устно:    Найти: РВKС , РАВС. Решение: ΔABK: DK-серединный Устно:Дано: ΔABC, FK, FN - серединные перпендикуляры.АВ = 16, СF = 10Найти является самым могущественным средством для изощрения наших умственных способностей и даёт нам Высоты треугольника (или их продолжения) пересекаются в одной точке. Дано: ΔABC, 1. Решить устно: Дано: Дуга АD – полуокружность.Доказать: MN  АD. № 677. Доказательство:1) № 684 Доказательство:По свойству углов при основании равнобедренного треугольника Рефлексия Домашнее задание: вопросы 1– 20, с. 187–188; №№ 688, 720. Атанасян Л.С. и др. Геометрия 7-9 классы. –   М:, Просвещение, Для создания шаблона использовались источники:http://www.myjulia.ru/data/cache/2009/07/17/152778_2266-0x600.jpghttp://files.botevcheta.webnode.com/200000016-45175461c2/1stationery15-med.jpghttp://www.mathknowledge.com/images/custom/LOGO.GIFhttp://www.ccboe.net/Teachers/Durham_Sharon/images/918F9422010B4BB0B160956D6B9D4E34.JPGhttp://lake.k12.fl.us/cms/cwp/view.asp?A=3&Q=427619 http://www.533school.ru/nach.htm Автор данного шаблона: Ермолаева Ирина Алексеевна
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
1) Рассмотреть теорему о точке пересечения высот

Цели: 1) Рассмотреть теорему о точке пересечения высот и следствие из

и следствие из неё;
2) Формировать умения применять известные знания

в незнакомой ситуации, сравнивать, анализировать, обобщать.
3) Воспитывать ответственное отношение к обучению, умение оценивать свой труд, а также аккуратность, точность и внимательность при работе с чертёжными инструментами.


Слайд 3 Устно: Найти: РВKС , РАВС.
Решение:

Устно:  Найти: РВKС , РАВС. Решение: ΔABK: DK-серединный перпендикулярBK=AK=5.2)



ΔABK: DK-серединный перпендикулярBK=AK=5.
2) ΔBCK-египетскийCK=3.
3) CK=KD=3DA=BD=4.
4) РВKС=3+4+5=12,
РАВС=4+8+8=20

Ответ: 12, 20.


Слайд 4 Устно:
Дано: ΔABC, FK, FN - серединные перпендикуляры.
АВ =

Устно:Дано: ΔABC, FK, FN - серединные перпендикуляры.АВ = 16, СF =

16, СF = 10
Найти расстояние от точки F до

стороны АВ.

Решение:
1) FK, FN серединные перпендикулярыMC также серединный перпендикуляр, AM=BM=8
2) FC=10FB=AF=10.
3) Δ MFA: FA=10, АM=8MF=6.
Ответ: 6.


Слайд 5 является самым могущественным средством для изощрения наших умственных

является самым могущественным средством для изощрения наших умственных способностей и даёт

способностей и даёт нам возможность правильно мыслить и рассуждать»

Г.Галилей

Сегодня мы продолжим изучение темы «Замечательные точки треугольника» и познакомимся с теоремой о точке пересечения высот в треугольнике.

«Геометрия


Слайд 6 Высоты треугольника (или их продолжения) пересекаются в одной

Высоты треугольника (или их продолжения) пересекаются в одной точке. Дано:

точке.
Дано:
ΔABC, AA1 BC, BB1 AC,
CC1 AB.
Доказать:
O=

AA1 BB1  CC1.

Доказательство:
Проведём: С2B2║BC, A2C2║AC, A2B2║AB так, что B Є A2C2,
C Є A2B2, A Є B2C2. Получим Δ A2 B2 C2.
2) AB= A2C, AB= С2B2 , точки A, B и C– середины сторон Δ A2 B2 C2, т.е. прямые АА1, BB1, CC1-серединные перпендикуляры к сторонам Δ A2 B2 C2 O= AA1 BB1  CC1.


Слайд 7 1. Решить устно:
Дано:

Дуга АD – полуокружность.
Доказать: MN

1. Решить устно: Дано: Дуга АD – полуокружность.Доказать: MN 

 АD.

Доказательство:

В Δ ABD:


Δ AND.
2) В Δ AСD: <С=90˚  АС-высота
Δ AND.
3) M=ACBD NKNK- тоже является высотой Δ AND MN  АD.


Слайд 8 № 677.
Доказательство:

1)

№ 677. Доказательство:1)

180° –

биссектриса <АВС, аналогично СО – биссектриса <АСВ.

2) По теореме о биссектрисе угла точка О равноудалена от сторон АВ, ВС, АС. Поэтому, ОН1 = ОН2 = ОН3,
где ОН1  АВ, ОН2  ВС, ОН3  АС.

3) Получили, что АВ, ВС, АС – касательные к окружности с центром в точке О и радиусом, равным ОН1.


Слайд 9 № 684
Доказательство:
По свойству углов при основании равнобедренного треугольника

№ 684 Доказательство:По свойству углов при основании равнобедренного треугольника

= <СВА = <МВС = <МВА.
Δ МАВ – равнобедренный, АМ = ВМ и точка М лежит на серединном перпендикуляре к АВ.
Так как АС = СВ, то точка С также лежит на серединном перпендикуляре к АВ.
Поэтому СМ  АВ.
 


Слайд 10 Рефлексия

Рефлексия

Слайд 11 Домашнее задание:

вопросы 1– 20, с. 187–188; №№

Домашнее задание: вопросы 1– 20, с. 187–188; №№ 688, 720.

688, 720.


Слайд 12 Атанасян Л.С. и др. Геометрия 7-9 классы. –

Атанасян Л.С. и др. Геометрия 7-9 классы. –  М:, Просвещение,


М:, Просвещение, 2008г.

2. Атанасян Л.С., Бутузов

В.Ф. и др. «Изучение геометрии в 7-9 классе». Методические рекомендации. М:, Просвещение, 2007г.

3. Зив Б.Г., Мейлер В.М. «Дидактические материалы по геометрии. 8 кл». М:, Просвещение, 2007г.

Использованная литература


  • Имя файла: teorema-o-peresechenii-vysot-treugolnika.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 3