Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Трапеция и треугольник

Содержание

2. Современные дети не мыслят своей
3. «математика – наука для глаз, а не
4. Объяснение нового материалаПозволяет иллюстрировать разнообразными наглядными средствами.
5. Фрагмент урокана тему: трапеция
6. Трапеция – это четырёхугольник,у которого двестороны параллельны,а
7. Типы трапеций.ТрапецииРавнобедреннаяПрямоугольнаяabcd a = cАВСД
8. Определение.Средняя линия трапеции – это отрезок, соединяющий середины боковых сторон.АВСДЕНЕН - средняя линия
9. Свойства равнобедреннойтрапеции.В равнобедренной трапеции углы при каждом основании равны. АВСД
10. 2. В равнобедренной трапеции диагонали равны.АВСДАС = ВД
11. Признаки равнобедреннойтрапеции.Если углы при основании трапеции равны,
12. Закрепление изученного материалаДемонстрационные слайды, используются при решении
13. Задачи на готовых чертежах
14. Признаки равенстватреугольников
15. Первый признакравенства треугольников
16. АВСДОЗадача 1
17. АВСДЗадача 2
18. 12АВСДЗадача 3
19. АВСДЗадача 4
20. АDВCДоказать: АВ=ВСЗадача 5
21. Второй признак равенства треугольников
22. Использование ИКТ позволяет:сделать процесс обучения более интересным,
23. По данным исследований, в памяти человека остается
24. Скачать презентацию
25. Похожие презентации

Современные дети не мыслят своей жизни без компьютера. Меняются цели и задачи современного образования: формирование знаний и умений уступает место формированию компетентностей. Это должно способствовать внедрению в практику работы современных информационно-коммуникационных технологий. Компетентностный подход

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики

«математика – наука для глаз, а не для ушей» К.Ф Гауссматематика –

Объяснение нового материалаПозволяет иллюстрировать разнообразными наглядными средствами. Компьютерная демонстрация наглядного материала позволяет

Трапеция – это четырёхугольник,у которого двестороны параллельны,а две другие стороны не параллельны.ОпределениеabcdТрапеция

Типы трапеций.ТрапецииРавнобедреннаяПрямоугольнаяabcd a = cАВСД

Определение.Средняя линия трапеции – это отрезок, соединяющий середины боковых сторон.АВСДЕНЕН - средняя линия

Свойства равнобедреннойтрапеции.В равнобедренной трапеции углы при каждом основании равны. АВСД

2. В равнобедренной трапеции диагонали равны.АВСДАС = ВД

Признаки равнобедреннойтрапеции.Если углы при основании трапеции равны, то она равнобедренная. 2. Если

Закрепление изученного материалаДемонстрационные слайды, используются при решении задач, повторении. Использование ИКТ позволяет

Использование ИКТ позволяет:сделать процесс обучения более интересным, ярким и увлекательным за счет

По данным исследований, в памяти человека остается : 25% услышанного материала, 33% увиденного,

Слайды презентации

Слайд 2 Современные дети не мыслят своей жизни

без компьютера. Меняются цели и задачи современного образования: формирование

знаний и умений уступает место формированию компетентностей. Это должно способствовать внедрению в практику работы современных информационно-коммуникационных технологий. Компетентностный подход вряд ли может быть реализован при традиционных формах и методах обучения. Только владение учителем современными технологиями может способствовать личностному развитию учащихся.

Слайд 3 «математика – наука для глаз, а не для

ушей» К.Ф Гаусс
математика – это один из тех предметов,

в котором использование компьютера может активизировать все виды учебной деятельности: изучение нового материала, подготовка и проверка домашнего задания, самостоятельная работа, проверочные и контрольные работы, внеклассная работа, творческая работа.

Слайд 4 Объяснение нового материала
Позволяет иллюстрировать разнообразными наглядными средствами. Компьютерная

демонстрация наглядного материала позволяет подать его последовательно по мере

рассказа учителя, не нарушая его логики.

Слайд 5 Фрагмент урока
на тему:
трапеция

Слайд 6 Трапеция – это
четырёхугольник,
у которого две
стороны параллельны,
а две

Трапеция – это четырёхугольник,у которого двестороны параллельны,а две другие стороны не

другие стороны
не параллельны.
Определение
a
b
c
d
Трапеция – это
четырёхугольник,
у которого две
стороны

параллельны,
а две другие стороны
не параллельны.

Определение

Слайд 7 Типы трапеций.
Трапеции
Равнобедренная
Прямоугольная
a
b
c
d
a = c
А
В
С
Д

Слайд 8 Определение.
Средняя линия трапеции –
это отрезок, соединяющий
середины

боковых сторон.
А
В
С
Д
Е
Н
ЕН - средняя линия

Слайд 9 Свойства равнобедренной
трапеции.
В равнобедренной трапеции углы при каждом основании

равны.
А
В
С
Д

углы при каждом основании равны.

<А = <Д

<В = <С

Свойства равнобедренной
трапеции.

В равнобедренной трапеции углы при каждом основании равны.

<А = <Д

<В = <С

Слайд 10 2. В равнобедренной трапеции диагонали равны.
А
В
С
Д
АС = ВД

Слайд 11 Признаки равнобедренной
трапеции.
Если углы при основании трапеции равны, то

она равнобедренная.
2. Если диагонали трапеции равны, то она

равнобедренная.

Слайд 12 Закрепление изученного материала
Демонстрационные слайды, используются при решении задач,

Закрепление изученного материалаДемонстрационные слайды, используются при решении задач, повторении. Использование ИКТ

повторении. Использование ИКТ позволяет увеличить объём излагаемого на уроке

материала. Так на уроках геометрии продуктивная работа повышается за счёт сокращения времени на «перерисовывание» чертежей сначала на доску, а затем в тетради учеников. В результате быстрее проходит повторение опорных знаний и решается большее количество задач.

Слайд 13 Задачи
на готовых чертежах

Слайд 14 Признаки равенства
треугольников

Слайд 15 Первый признак
равенства треугольников

Слайд 16 А
В
С
Д
О
Задача 1

Слайд 17 А
В
С
Д
Задача 2

Слайд 18 1
2
А
В
С
Д
Задача 3

Слайд 19 А
В
С
Д
Задача 4

Слайд 20 А
D
В
C
Доказать: АВ=ВС
Задача 5

Слайд 21 Второй признак
равенства треугольников

Слайд 22 Использование ИКТ позволяет:
сделать процесс обучения более интересным, ярким

Использование ИКТ позволяет:сделать процесс обучения более интересным, ярким и увлекательным за

и увлекательным за счет богатства мультимедийных возможностей современных компьютеров

и новизны такой формы работы для учащихся;
эффективно решать проблему наглядности обучения, расширить возможности визуализации учебного материала, делая его более понятным и доступным для учащихся;
организовывать учебно-исследовательскую деятельность учащихся (моделирование, метод проектов, разработка презентаций, публикаций и т.д.), развивая тем самым у школьников творческую активность.