Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Умножение многозначного числа на однозначное ( 3 класс ) методическая разработка по математике (3 класс)

Содержание

мамебабушкесестре
УМНОЖЕНИЕ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ мамебабушкесестре ??????? Верно ли Петя выполнил умножение суммы на число?(10+7)•4=10•4+4=40+4=44Обоснуйте свое мнение. АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ БЕЗ ПЕРЕХОДА ЧЕРЕЗ РАЗРЯД Верно ли, Маша выполнила письменное вычисление выражения? Обоснуйте свое мнение. Составьте и решите задачу, используя условие в виде рисунка. АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ РАЗРЯД Чтобы Алгоритм письменного умножения трехзначного числа Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное с переходом мамебабушкесестре ??????? Информативный вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток квадратной формы, Импровизационный вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток, если известно, Эвристический вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток, если Самоанализ Закончите предложения:•1.Мне важно правильно умножать многозначное число на однозначное, Самооценка Закончите предложение: Я доволен (льна)……………(очень, не очень),что научился (лась) выполнять вычисления,
Слайды презентации

Слайд 2 маме
бабушке
сестре

мамебабушкесестре

Слайд 3 ?
?
?
?
?
?
?

???????

Слайд 4 Верно ли Петя выполнил умножение суммы на число?
(10+7)•4=10•4+4=40+4=44
Обоснуйте

Верно ли Петя выполнил умножение суммы на число?(10+7)•4=10•4+4=40+4=44Обоснуйте свое мнение.

свое мнение.

Слайд 5 АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ БЕЗ ПЕРЕХОДА

АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ БЕЗ ПЕРЕХОДА ЧЕРЕЗ

ЧЕРЕЗ РАЗРЯД
Чтобы двузначное число умножить на однозначное число, надо:
•1.

Написать второй множитель под первым так, чтобы единицы были под единицами.
•2.Умножить единицы и написать полученное число под единицами.
•3.Умножить десятки и написать полученное число под десятками.
•4. Назвать ответ.

Слайд 6 Верно ли, Маша выполнила письменное вычисление выражения?
Обоснуйте

Верно ли, Маша выполнила письменное вычисление выражения? Обоснуйте свое мнение.

свое мнение.


31

х 3
63




Слайд 7 Составьте и решите задачу, используя условие в виде

Составьте и решите задачу, используя условие в виде рисунка.

рисунка. Выполните вычисление, используя алгоритм письменного умножения двузначного числа на

однозначное без перехода через разряд.

1)23
x 2
46(р.) –стоят две бутылочки с краской
2)46р.+3р.50к.=49р.50к.
Ответ:49р.50к. стоит вся покупка.

Слайд 8 АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ С

АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ

ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ РАЗРЯД
Чтобы двузначное число умножить на однозначное число,

надо:
•1. Написать второй множитель под первым так, чтобы единицы были под единицами.
•2.Умножить единицы и написать единицы под единицами, а десятки запомнить.
•3.Умножить десятки. Прибавить к полученному числу, то число которое мы запоминали, и написать полученное число под десятками.
•4. Назвать ответ.

Слайд 9 Алгоритм письменного

Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное

умножения трехзначного числа на однозначное без перехода через разряд
Чтобы трехзначное

число умножить на однозначное число, надо:
•1. Написать второй множитель под первым так, чтобы единицы были под единицами.
•2.Умножить единицы и написать результат под единицами.
•3.Умножить десятки и написать полученное число под десятками.
•4.Умножить сотни и написать полученное число под сотнями.
•5. Назвать ответ.

Слайд 10 Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на

Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное с переходом

однозначное с переходом через разряд
Чтобы трехзначное число
умножить на однозначное

число, надо:
•1. Написать второй множитель под первым так, чтобы единицы были под единицами.
•2.Умножить единицы и написать единицы под единицами, а десятки запомнить.
•3.Умножить десятки и к полученному числу прибавить число десятков, которое запоминали, и написать полученное число под десятками.
•4. Умножить сотни и написать полученное число под сотнями.
•5. Назвать ответ.

Слайд 11 маме
бабушке
сестре

мамебабушкесестре

Слайд 12 ?
?
?
?
?
?
?

???????

Слайд 13 Информативный вариант

Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх

Информативный вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток квадратной

одинаковых прихваток квадратной формы, если известно, что длина стороны

прихватки равна 155мм. Для этого используйте план:
•1. Определите периметр геометрической фигуры, которой соответствует прихватка.
•2.Определите количество тесьмы, необходимое для одной прихватки.
•3. Определите количество тесьмы, необходимое для трёх прихваток

Слайд 14 Импровизационный вариант
Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх

Импровизационный вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток, если

одинаковых прихваток, если известно, что длина стороны прихватки равна

155мм. Для этого используйте способ определения периметра геометрической фигуры.

Слайд 15 Эвристический вариант
Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки

Эвристический вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток,

трёх одинаковых прихваток, если известно, что длина стороны прихватки

равна 155мм.

Слайд 16 Самоанализ
Закончите предложения:
•1.Мне важно правильно умножать многозначное число

Самоанализ Закончите предложения:•1.Мне важно правильно умножать многозначное число на однозначное,

на однозначное, потому что…
•2. Чтобы умножить многозначное число на

однозначное без ошибок, нужно…
  • Имя файла: umnozhenie-mnogoznachnogo-chisla-na-odnoznachnoe-3-klass-metodicheskaya-razrabotka-po-matematike-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Русская народная подвижная игра - средство повышения эффективности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста. презентация к занятию по физкультуре (старшая группа) по теме
Следующая - Осень золотая. презентация по окружающему миру

Похожие презентации

МОДУЛЬ ЧИСЛА (6 КЛАСС) МОДУЛЬ ЧИСЛА (6 КЛАСС) 307
Тренажёр сложение,вычитание в пределах 1000 Тренажёр сложение,вычитание в пределах 1000 116
Открытый урок по математике 5 класс Открытый урок по математике 5 класс 104
конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений Путешествие по стране Математики план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений Путешествие по стране Математики план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) 107
Решение задач с помощью координат точек, прямых и плоскостей Решение задач с помощью координат точек, прямых и плоскостей 89
Наибольшее и наименьшее значение Наибольшее и наименьшее значение 181
prezno4 5 ur ikt prezno4 5 ur ikt 111
дробные выражения 6кл презентация дробные выражения 6кл презентация 107
Треугольник Треугольник 130
Вычитание двузначных чисел Вычитание двузначных чисел 109
Применение формул сокращенного умножения к преобразованию алгебраических выражений Применение формул сокращенного умножения к преобразованию алгебраических выражений 114
Выступление Формирование логических метапредметных знаний и умений обучающихся на уроках математики в 5-6 классах Выступление Формирование логических метапредметных знаний и умений обучающихся на уроках математики в 5-6 классах 113
открытый урок по математике во 2 классе :Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение. план-конспект урока по математике (2 класс) открытый урок по математике во 2 классе :Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение. план-конспект урока по математике (2 класс) 152
Признаки делимости натуральных чисел Признаки делимости натуральных чисел 115
Действия с положительными и отрицательными числами Действия с положительными и отрицательными числами 83
Презентация к уроку математики в 6 классе по теме Взаимно обратные числа Презентация к уроку математики в 6 классе по теме Взаимно обратные числа 113
Сложение и вычитание векторов Сложение и вычитание векторов 91
Сложение отрицательных чисел Сложение отрицательных чисел 108
Презентация устный счет в пределах 100, 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация устный счет в пределах 100, 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) 128
Презентация внеклассного мероприятия по математике (6 класс) Остров сокровищ Презентация внеклассного мероприятия по математике (6 класс) Остров сокровищ 109
Умножение натуральных чисел Умножение натуральных чисел 163
История тригонометрии История тригонометрии 116
Комбинаторика Комбинаторика 104
Задачи на неравенства Задачи на неравенства 113
Конспекты уроков презентация к уроку по математике (3 класс) Конспекты уроков презентация к уроку по математике (3 класс) 112
Методика формирования представлений о геометрических фигурах детей дошкольного возраста. презентация к уроку по математике (старшая группа) Методика формирования представлений о геометрических фигурах детей дошкольного возраста. презентация к уроку по математике (старшая группа) 133
Тест с самопроверкой по математике на тему Признаки делимости Тест с самопроверкой по математике на тему Признаки делимости 103
Урок математики 2 класс Школа 2100 Название компонентов и результата действия деления. учебно-методический материал по математике (2 класс) по теме Урок математики 2 класс Школа 2100 Название компонентов и результата действия деления. учебно-методический материал по математике (2 класс) по теме 125
учебные презентации к уроку математики 2 класс. методическая разработка по математике (2 класс) учебные презентации к уроку математики 2 класс. методическая разработка по математике (2 класс) 92
Противоположные числа Противоположные числа 101