Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Уравнение презентация урока для интерактивной доски по математике (2 класс) по теме

Содержание

40,50,10,70,60,20
Устный счёт70,80,60,100,90,50 40,50,10,70,60,20 Найдите периметр столешницы, длина которой равна 10дм, а ширина – 5дмДано:a = Что называется уравнением?Равенство с буквойназывается уравнением Что значит решить уравнение?Надо найти такое значение х, при котором выполняется это равенство Как найти неизвестное слагаемое?х + а = b … надо из суммы Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они естьх + 10 = Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они естьу + 40 = На левой чашке весов лежат арбуз и гиря 2 кг, а на x = 5 - 2x + 2 = 5x = 3(кг)3 + х + 2 = 5 х = 3 УравнениеКорень уравнения Найдём корень уравнения:х = 50 х = 80 - 30 х + ЗадачаВ корзине было несколько грибов. После того как в неё положили ещё7 х = 77 - 7 х + 7 = 77 х = Как найти неизвестное уменьшаемое?х - а = b … надо к разностиприбавитьвычитаемоех Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они естьх - 5 = Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они естьх - 17 = ЗадачаВ рулоне было несколько метров ткани. После того, как отрезали 10 м, х = 30 + 10 х - 10 = 30 х = Как найти неизвестное вычитаемое?а - х = b … надо из уменьшаемого Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они есть70 - x = Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они есть100 - х = ЗадачаВ нашем городе 12 музеев и выставочных залов. Когда ребята посетили несколько 12 - 7 = 5 х = 12 - 5 х = * + х=50 Вместо звёздочки подставь такое число, чтобы получилось уравнение, корнем Самостоятельная работа молодцы
Слайды презентации

Слайд 2
40,
50,
10,
70,
60,
20

40,50,10,70,60,20

Слайд 3 Найдите периметр столешницы, длина которой равна 10дм, а

Найдите периметр столешницы, длина которой равна 10дм, а ширина – 5дмДано:a

ширина – 5дм
Дано:

a = 10дм
b = 5дм
P - ?

дм

Решение.

P = a+b+a+b

10+5+10+5=30(дм) - Р

Ответ: P=30дм.

ЗАДАЧА

Слайд 4 Что называется уравнением?

Равенство с буквой
называется
уравнением

Что называется уравнением?Равенство с буквойназывается уравнением

Слайд 5 Что значит решить уравнение?

Надо найти такое значение

Что значит решить уравнение?Надо найти такое значение х, при котором выполняется это равенство

х, при котором выполняется это равенство

Слайд 6 Как найти неизвестное слагаемое?

х + а = b

Как найти неизвестное слагаемое?х + а = b … надо из


… надо из суммы вычесть известное слагаемое
х = b

- а

Слайд 7 Проверьте, правильно ли решены уравнения.
Исправьте ошибки, если они

Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они естьх + 10

есть

х + 10 = 80
1
х = 80 -

10

х = 70

Слайд 8 Проверьте, правильно ли решены уравнения.
Исправьте ошибки, если они

Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они естьу + 40

есть

у + 40 = 49
2
у = 49 +

40

у = 89

у = 49 - 40

у = 9

Слайд 9 На левой чашке весов лежат арбуз и
гиря

На левой чашке весов лежат арбуз и гиря 2 кг, а

2 кг, а на правой чашке – гиря 5

кг

Весы находятся в равновесии.
Чему равна масса арбуза?

х

+


=

Слайд 10 x = 5 - 2
x + 2 =

x = 5 - 2x + 2 = 5x = 3(кг)3

5
x = 3(кг)
3 + 2 = 5

5 = 5

Слайд 11 х + 2 = 5
х = 3

х + 2 = 5 х = 3 УравнениеКорень уравнения


Уравнение
Корень уравнения

Слайд 12 Найдём корень уравнения:
х = 50

х = 80

Найдём корень уравнения:х = 50 х = 80 - 30 х

- 30

х + 30 = 80
50 +

30 = 80

80 = 80

Мы решили уравнение!

Слайд 13 Задача

В корзине было несколько грибов.
После того как

ЗадачаВ корзине было несколько грибов. После того как в неё положили

в неё положили ещё
7 грибов, их стало 77.
Сколько грибов

было в корзине?

+


7

77

Слайд 14 х = 77 - 7

х + 7

х = 77 - 7 х + 7 = 77 х

= 77

х = 70 (г.)

70 + 7

= 77


77 = 77

Слайд 15 Как найти неизвестное уменьшаемое?

х - а = b

Как найти неизвестное уменьшаемое?х - а = b … надо к


… надо к разности
прибавить
вычитаемое
х = b + а

Слайд 16 Проверьте, правильно ли решены уравнения.
Исправьте ошибки, если они

Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они естьх - 5

есть

х - 5 = 15
1
х = 15 -

5

х = 10

х = 15 + 5

х = 20

Слайд 17 Проверьте, правильно ли решены уравнения.
Исправьте ошибки, если они

Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они естьх - 17

есть

х - 17 = 20
2
х = 20 +

17

х = 47


х = 37

Слайд 18 Задача

В рулоне было несколько метров
ткани. После того,

ЗадачаВ рулоне было несколько метров ткани. После того, как отрезали 10

как отрезали 10 м,
осталось 30 м.Сколько метров ткани
было

в рулоне?

10 м

30 м

?

Слайд 19 х = 30 + 10

х - 10

х = 30 + 10 х - 10 = 30 х

= 30

х = 40 (м)

40 - 10

= 30


40 = 40

Слайд 20 Как найти неизвестное вычитаемое?

а - х = b

Как найти неизвестное вычитаемое?а - х = b … надо из


… надо из уменьшаемого вычесть разность
х = а -

b

Слайд 21 Проверьте, правильно ли решены уравнения.
Исправьте ошибки, если они

Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они есть70 - x

есть

70 - x = 30
1
х = 70 -

30

х = 50



х = 40

Слайд 22 Проверьте, правильно ли решены уравнения.
Исправьте ошибки, если они

Проверьте, правильно ли решены уравнения.Исправьте ошибки, если они есть100 - х

есть

100 - х = 60
2
х = 100 +

60

х = 160

х = 100 - 60

х = 40

Слайд 23 Задача

В нашем городе 12 музеев и
выставочных залов.

ЗадачаВ нашем городе 12 музеев и выставочных залов. Когда ребята посетили

Когда ребята
посетили несколько из них, им
осталось посетить

ещё 5.
Сколько музеев и выставочных
залов посетили ребята?

12

5

?

Слайд 24 12 - 7 = 5

х = 12

12 - 7 = 5 х = 12 - 5 х

- 5
х = 7 (мест)

5 = 5



12 - х = 5

Слайд 25 * + х=50
Вместо звёздочки подставь такое число,

* + х=50 Вместо звёздочки подставь такое число, чтобы получилось уравнение,

чтобы получилось уравнение, корнем которого было бы число 10

40

* - x = 60

70

Слайд 26 Самостоятельная работа

Самостоятельная работа
  • Имя файла: uravnenie-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski-po-matematike-2-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 152
  • Количество скачиваний: 3
- Предыдущая Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. Гиперактивные дети. методическая разработка
Следующая - Презентация Современные здоровьесберегающие технологии статья по теме

Похожие презентации

Одночлен и его стандартный вид Одночлен и его стандартный вид 95
Дидактическая игра по математике на тему Повторение (5 класс) Дидактическая игра по математике на тему Повторение (5 класс) 125
Презентация по математике Свойства делимости Презентация по математике Свойства делимости 129
Презентация к исследовательской работе Невозможные фигуры Презентация к исследовательской работе Невозможные фигуры 125
Презентация для проведения интегрированного занятия Пасха.Василиса ждет гостей презентация к занятию по математике (средняя группа) по теме Презентация для проведения интегрированного занятия Пасха.Василиса ждет гостей презентация к занятию по математике (средняя группа) по теме 107
Окружность и круг 5 класс Окружность и круг 5 класс 141
ОГЭ по геометрии ОГЭ по геометрии 109
Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике 106
Презентация по математике Своя игра. Разминка для эрудитов (6 класс) Презентация по математике Своя игра. Разминка для эрудитов (6 класс) 157
Математические ребусы Математические ребусы 128
matematicheskie rebusy matematicheskie rebusy 167
Простые и сложные проценты Простые и сложные проценты 223
Конспект урока по математике : Закрепление задач на движение 4 класс план-конспект урока по математике (4 класс) по теме Конспект урока по математике : Закрепление задач на движение 4 класс план-конспект урока по математике (4 класс) по теме 161
Урок-соревнование. Подготовка к ЕГЭ Урок-соревнование. Подготовка к ЕГЭ 131
Симметрия и симметричные фигуры Симметрия и симметричные фигуры 121
Правила по математике для начальных классов Правила по математике для начальных классов 129
Конструирование фигур из счетных палочек презентация к уроку по математике (1 класс) Конструирование фигур из счетных палочек презентация к уроку по математике (1 класс) 177
Таблица умножения на 6 Таблица умножения на 6 113
Наибольший общий делитель Наибольший общий делитель 111
m urok66 m urok66 129
Презентация по математике на тему Обыкновенные дроби (5 класс) Презентация по математике на тему Обыкновенные дроби (5 класс) 140
морское путешествие по стране дробей морское путешествие по стране дробей 109
Слайдовая презентация: Колобок презентация к занятию по математике (младшая группа) Слайдовая презентация: Колобок презентация к занятию по математике (младшая группа) 110
Формирование геометрических представлений посредством занимательных игр и упражнений детей старшего дошкольного возраста учебно-методический материал по математике (старшая, подготовительная группа) Формирование геометрических представлений посредством занимательных игр и упражнений детей старшего дошкольного возраста учебно-методический материал по математике (старшая, подготовительная группа) 146
Урок математики в 1 классе по теме Сложение и вычитание чисел в пределах двадцати с переходом через разряд план-конспект урока (математика, 1 класс) Урок математики в 1 классе по теме Сложение и вычитание чисел в пределах двадцати с переходом через разряд план-конспект урока (математика, 1 класс) 114
Закрепление Величины. Решение задач с величинами план-конспект урока по математике Закрепление Величины. Решение задач с величинами план-конспект урока по математике 140
Математическая викторина для 5-6 кл Математическая викторина для 5-6 кл 150
Математическая и мифологическая символика в образной системе романа Евгения Замятина Мы Математическая и мифологическая символика в образной системе романа Евгения Замятина Мы 127
2 часть 2 часть 112
Задания на построение и анализ функций Задания на построение и анализ функций 104