Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи и примеры 1 класс

Содержание

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.4 + 1 =55 - 1 = 45 - 4 = 1Выберите нужное равенство. 1 + 4 = 5Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
«Моя математика» 1 классУрок 57Тема урока: «Задача»Советы учителю.Презентация к уроку составлена на Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.4 + 1 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.5 –1 = Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.1 + 4 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.1 + 4 Задание из «Методических рекомендаций». На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна 1. Прочитайте текст справа и текст слева. Сколько всего крабов поймал Петя?Петя ?2. Какую задачу можно придумать по рисунку Кати? Проговори условие задачи. Задай ?+ 2У Кати было …7 цветков.Сколько стало … ?Она добавила ещё… 2б) гр.У Кати было 3 груши. Она съела 1 грушу. Сколько груш у 4. Петя нарисовал схему. Какую задачу он мог придумать?Какой вопрос? Какое у 108596108648К.П.В.Л.5. Какие числа и знаки действий пропущены? +1+2+3+5+6+7+8– 1– 2– 3– 4– 108596108648К.П.В.Л.10 – 2 = 86 + 4 – 2 = 86 – Спасибо!МАТЕМАТИКА
Слайды презентации

Слайд 2 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.4 +

с вопросом.
4 + 1 =5
5 - 1 = 4
5

- 4 = 1

Выберите нужное равенство.

1 + 4 = 5

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 3 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.5 –1

с вопросом.
5 –1 = 4
1 + 4 = 5
5

- 4 = 1

Выберите нужное равенство.

4 + 1 =5

1 + 4 = 5

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 4 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.1 +

с вопросом.
1 + 4 =5
5 –1 = 4
1 +

4 = 5

5 - 4 = 1

Выберите нужное равенство.

1 + 4 = 5

4 + 1 =5

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 5 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.1 +

с вопросом.
1 + 4 =5
4 + 1 = 5
5

- 1 = 4

5 - 4 = 1

Выберите нужное равенство.

1 + 4 = 5

4 + 1 =5

5 - 4 = 1

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 6 Задание из «Методических рекомендаций».
На лесной полянке выросли

Задание из «Методических рекомендаций». На лесной полянке выросли четыре маленькие и

четыре маленькие и одна большая незабудка. Сколько незабудок выросло

на лесной поляне?

На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая незабудка. Красивые были цветы?

Как называется текст слева?

Задача

Прочитайте текст справа

Какой из них можно найти в учебнике математики, а какой – в книге для чтения?

и слева.

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 7 1. Прочитайте текст справа и текст слева.
Сколько

1. Прочитайте текст справа и текст слева. Сколько всего крабов поймал

всего крабов поймал Петя?


Петя поймал утром двух крабов, а

вечером ещё одного.




Задача

Условие задачи

? Чем отличается текст задачи от текста условия?

Петя поймал утром двух крабов, а вечером ещё одного.

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 8 ?
2. Какую задачу можно придумать по рисунку Кати?

?2. Какую задачу можно придумать по рисунку Кати? Проговори условие задачи.

Проговори условие задачи. Задай вопрос.
2
+ 2
У Кати

было …

7 цветков.

Сколько стало … ?

! Условие и вопрос этой задачи можно записать на схеме. Найдём решение задачи.

Она добавила ещё…

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 9 ?
+ 2
У Кати было …
7 цветков.
Сколько стало …

?+ 2У Кати было …7 цветков.Сколько стало … ?Она добавила ещё…

?
Она добавила ещё…
2
б) составим выражение
7 + 2
в) найдём

значение выражение

= 9

цв.

в) получим ответ:

9 цветков.

2 цв.

7цв.

стало ?

добавила

было

а) составим схему

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 10 гр.
У Кати было 3 груши. Она съела 1

гр.У Кати было 3 груши. Она съела 1 грушу. Сколько груш

грушу. Сколько груш у неё осталось?
гр.
гр.
3
1
?
было
съела
осталось
– 1
3
=

2

гр.

Ответ:

2 груши.

1) Условие задачи

2) Вопрос задачи

3) Решение задачи

4) Ответ задачи

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

3. Прочитай задачу. Прочитай условие задачи. Прочитай вопрос. Найди и запиши решение.

Слайд 11 4. Петя нарисовал схему. Какую задачу он мог

4. Петя нарисовал схему. Какую задачу он мог придумать?Какой вопрос? Какое

придумать?
Какой вопрос?
Какое у неё условие?
5 – 3
3

ш.

?

= 2 (ш.)

Ответ: 2 шара.

было 5 шаров

лопнули

осталось

Найди и запиши решение

Найди значение выражения

Запиши ответ

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 12 10
8
5
9
6
10
8
6
4
8
К.
П.
В.
Л.
5. Какие числа и знаки действий пропущены?
+1
+2
+3
+5
+6
+7
+8
–

108596108648К.П.В.Л.5. Какие числа и знаки действий пропущены? +1+2+3+5+6+7+8– 1– 2– 3–

1
– 2
– 3
– 4
– 5
– 6
– 7
– 8
– 1
–

2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

– 2

+4

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Расскажи, какие равенства можно записать к рисункам?

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 13 10
8
5
9
6
10
8
6
4
8
К.
П.
В.
Л.
10 – 2 = 8
6 + 4 –

108596108648К.П.В.Л.10 – 2 = 86 + 4 – 2 = 86

2 = 8
6 – 2 + 4 = 8
5

+ 4 = 9

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

– 2

+4

ПРОВЕРЬ!

5. Какие числа и знаки действий пропущены?

Расскажи, какие равенства можно записать к рисункам?

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

  • Имя файла: zadachi-i-primery-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Разведение костра с помощью спичек. Место для костра. Типы костров
Следующая - Цивилизация

Похожие презентации

Дробь Дробь 192
Древние меры длины презентация к уроку по математике (старшая группа) Древние меры длины презентация к уроку по математике (старшая группа) 121
Урок математики по теме Доли, 4 класс. методическая разработка по математике (4 класс) по теме Урок математики по теме Доли, 4 класс. методическая разработка по математике (4 класс) по теме 122
Презентация к уроку по теме Сложение и вычитание десятичных дробей Презентация к уроку по теме Сложение и вычитание десятичных дробей 114
Бийская крепость в цифрах и фактах Бийская крепость в цифрах и фактах 127
Шкалы и координатный луч( 5 класс) Шкалы и координатный луч( 5 класс) 136
Математическая виторина Математическая виторина 105
Презентайи Перпендикуляр и наклонная Презентайи Перпендикуляр и наклонная 133
Исследовательский проект Удивительные дроби (6 класс) Работы учащихся Исследовательский проект Удивительные дроби (6 класс) Работы учащихся 192
Единицы массы. Тонна. Центнер Единицы массы. Тонна. Центнер 109
Презентация по математике на тему : Метапредметные результаты обучения Презентация по математике на тему : Метапредметные результаты обучения 129
Квест-игра Спасение Нолика план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) Квест-игра Спасение Нолика план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) 247
Умножение и деление многозначных чисел 3 класс Умножение и деление многозначных чисел 3 класс 127
Арифметические действия с числами (3 класс) Арифметические действия с числами (3 класс) 104
Степенные ряды. Область сходимости степенного ряда Степенные ряды. Область сходимости степенного ряда 129
ДЕЛИМОСТЬ ЧИСЕЛ ДЕЛИМОСТЬ ЧИСЕЛ 111
Сложение и вычитание двузначных чисел Сложение и вычитание двузначных чисел 94
Презентация. Математика. Тапкырчыгыш, тапкырлаучылар презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация. Математика. Тапкырчыгыш, тапкырлаучылар презентация к уроку по математике (2 класс) 118
Проектная деятельность Время Руководители проекта: воспитатели гр. №6 Речевичок Салищева М. З. Коломыцева О.В. МКДОУ ЦРР– д/с №10 Аленушка с.Варны презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Проектная деятельность Время Руководители проекта: воспитатели гр. №6 Речевичок Салищева М. З. Коломыцева О.В. МКДОУ ЦРР– д/с №10 Аленушка с.Варны презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 117
Конспект урока Сложение и вычитание двузначных чисел по частям 2 класс план-конспект урока по математике (2 класс) Конспект урока Сложение и вычитание двузначных чисел по частям 2 класс план-конспект урока по математике (2 класс) 151
Решай! Смекай! Отгадывай! Решай! Смекай! Отгадывай! 143
Игра – тренажер по математике для 1 класса тренажёр по математике (1 класс) Игра – тренажер по математике для 1 класса тренажёр по математике (1 класс) 97
Презентация поалгебре на тему Свойства арифметического квадратного корня Презентация поалгебре на тему Свойства арифметического квадратного корня 112
Прибавить число 7. презентация к уроку по математике (1 класс) Прибавить число 7. презентация к уроку по математике (1 класс) 110
Презентация Использование дидактических игр с перфокартами в работе с детьми старшего дошкольного возраста по ФЭМП презентация к уроку по математике (подготовительная группа) по теме Презентация Использование дидактических игр с перфокартами в работе с детьми старшего дошкольного возраста по ФЭМП презентация к уроку по математике (подготовительная группа) по теме 159
Математика 6 класс Урок Сложение чисел с помощью координатной прямой Математика 6 класс Урок Сложение чисел с помощью координатной прямой 119
Метод фокальных объектов Метод фокальных объектов 128
Геометрические фигуры 2 младшая группа презентация к уроку по математике (младшая группа) Геометрические фигуры 2 младшая группа презентация к уроку по математике (младшая группа) 132
Устный счёт презентация к уроку по математике Устный счёт презентация к уроку по математике 107
Угол (5 класс) Угол (5 класс) 100