Презентация на тему Дифференциация ротового и носового дыхания при ринолалии

Содержание

2. Необходимо объяснить ребенку, что существуют различные виды
3. Эти упражнения закладывают основы ритма речевого дыхания
4. Направление выдыхаемой через рот струи контролируется движением
5. Скачать презентацию
6. Похожие презентации

Необходимо объяснить ребенку, что существуют различные виды вдоха и выдоха через нос, при открытом рте возможны различные сочетания вдоха и выдоха. Ребенку предлагают проделать конкретные дыхательные упражнения, последовательность их выполнения фиксируется рисунками в таблице в тетради

Главная
Медицина
Дифференциация ротового и носового дыхания при ринолалии

Дифференциация ротового и носового дыхания при ринолалии

Необходимо объяснить ребенку, что существуют различные виды вдоха и выдоха через нос,

Эти упражнения закладывают основы ритма речевого дыхания с паузой после вдоха. Формирование

Направление выдыхаемой через рот струи контролируется движением ватки, положенной на гладкую поверхность

Последовательность проведения упражнений:1. Упражнение проводиться лежа. Ребенок учится вдыхать через полный живот,

Слайды презентации

Слайд 2 Необходимо объяснить ребенку, что существуют различные виды вдоха

Необходимо объяснить ребенку, что существуют различные виды вдоха и выдоха через

и выдоха через нос, при открытом рте возможны различные

сочетания вдоха и выдоха. Ребенку предлагают проделать конкретные дыхательные упражнения, последовательность их выполнения фиксируется рисунками в таблице в тетради ребенка.

Слайд 3
Эти упражнения закладывают основы ритма речевого дыхания с

Эти упражнения закладывают основы ритма речевого дыхания с паузой после вдоха.

паузой после вдоха. Формирование речевой паузы при дыхании происходит

спонтанно, т.к. ребенок задерживает выдох, обращая внимание на то, как его надо осуществить: через нос или рот при переходе от вдоха к выдоху. При дальнейшем обучении произношению гласных и согласных звуков эта пауза будет постепенно увеличиваться и закрепляться.

Цель этих упражнений – в процессе разучивания различных видов вдоха и выдоха закрепить диафрагмальный вдох и постепенный, спокойный выдох.

Слайд 4 Направление выдыхаемой через рот струи контролируется движением ватки,

Направление выдыхаемой через рот струи контролируется движением ватки, положенной на гладкую

положенной на гладкую поверхность (лист бумаги, ладонь), чтобы ребенок

мог видеть направление ее движения и корректировать это направление по указанию логопеда. Такой выдох ни в коем случае не отождествляемый с выдуванием, формирует направленность полного, спокойного ротового выдоха.

Для организации правильного ротового выдоха необходимо изменить положение языка в полости рта: при ротовом выдохе кончик языка у нижних резцов, корень опущен, если корень не снижается, можно временно допустить высовывание языка между зубами или нажать на корень языка шпателем (в крайнем случае).