Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ток

Содержание

Оқу-тәрбие процессінің өзегі- мұғалімнің дарындығы
Қойгелді орта мектебіҰлттық бірыңғай тест тапсырмаларын орындау тәсілдері (ашық сабақ- презентация)11 сыныпМұғалімі: Китайбекова Рысты Дүйсембековна Оқу-тәрбие процессінің өзегі- мұғалімнің дарындығы Основная идея –быть интересным людям, дарить радость Найти свой ключ – ключ к самому себе, уроку, сердцу ребёнкаВажно Жұмыстың бағытыӨзін-өзі жетілдіру және квалификациясын көтеру Жаңа технологияларды меңгеру Конкурстарға қатысу Общественная Сабақтын мақсаты:1. Кейбір тақырыптар бойынша тест тапсырмаларын тиімді тәсілдерімен шығаруға үйрету;2. Ауызша Сабақтың көрнекілігі: Компьютер, интерактивті тақта Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру кезеңі.2. Тақырыптар бойынша анықтамалары Квадрат теңдеудің коэффициенттерінің қасиетіax2+bx+c=0, а≠ 0. 1) a+b+c=0, онда x1=1, Теңдеуді шешіңдер: 1)2x2-1502x+1500=0 Жауабы: Иррационал теңсіздіктер. = a,a≥ 0. 2) Функцияның Теңсіздіктерді шешіңдер: 1) 2)Жауабы: øЖауабы: (-∞; -3]U[3;+∞) Прогрессия.1) Арифметикалық 1) Арифметикалық прогрессияның алғашқы төрт мүшесінің қосындысы 40-қа, ал соңғы Шешуі: Жауабы: 12Табу керек: n Арифметикалық прогрессияны құрайтын үшмүшенің қосындысы 30-ға тең. Егер екінші мүшесінен 2-ні азайтса, Шешуі:Жауабы: 4; 10;16 немесе 16; 10; 4 Табу керек: ВекторларТабу керек: векторы мен векторының арасындағы бұрышты.Берілгені: Шешуі:Бірінші өрнектен екінші өрнекті мүшелеп азайтсақ , шығады:Жауабы: 60° Есеп №4. Диагональдары ПроекцияНүкте мен түзудің арасындағы қашықтықА төбесінен АВС үшбұрыш жазықтығына АМ перпендикуляр түзуі Химиялық концентрацияға байланысты мәселе есептер 15 литр 10%-тік тұз ерітіндісіне 5%-тіктұз Шешуі: 10% Теңіз суының құрамында 5% тұз бар (массасы бойынша). 80 кг теңіз суына, Шешуі: 5% ТригонометрияӨрнектің мәнін тап:sin20°· sin40°· sin60°· sin80° Шешуі: sin20°· sin40°· sin60°· sin80°==1/2(cos20º- cos60º)·1/2(cos20º- cos140º)==1/4(cos20º-1/2)(cos20º+ cos40º)=1/4(cos220º-1/2 Прогрессия, логарифм, тригонометрияТізбек bn рекурренттік түрде берілген.b1=251/2+log216, b2=sin(π/6)-tg(π/4), Шешуі: b1=251/2+log216, b2=sin(π/6)-tg(π/4), bn+1= bn+ bn-1, Кейбір жағдайда 1 мысал: Өрнекті ықшамда:A) 2 B) 1 1 мысал: Өрнекті ықшамда: Шешуі: a=1, b=0 деп алсақ, берілген өрнектің мәні 3. Өзіндік жұмыс 1)50%-тік қышқыл ерітіндісін алу үшін 30 г 15%-тік қышқыл 4. Үйге
Слайды презентации

Слайд 2 Оқу-тәрбие процессінің өзегі- мұғалімнің дарындығы

Оқу-тәрбие процессінің өзегі- мұғалімнің дарындығы

Слайд 3 Основная идея –быть интересным людям, дарить радость

Основная идея –быть интересным людям, дарить радость

Слайд 4 Найти свой ключ
– ключ к самому себе,

Найти свой ключ – ключ к самому себе, уроку, сердцу ребёнкаВажно

уроку, сердцу ребёнка
Важно

Слайд 5 Жұмыстың бағыты
Өзін-өзі жетілдіру және квалификациясын көтеру
Жаңа технологияларды

Жұмыстың бағытыӨзін-өзі жетілдіру және квалификациясын көтеру Жаңа технологияларды меңгеру Конкурстарға қатысу

меңгеру
Конкурстарға қатысу
Общественная работа
методикалық жұмыс
Тьюторство
Сыныптан

тыс жұмыс

Внеучебная работа

Слайд 6 Сабақтын мақсаты:
1. Кейбір тақырыптар бойынша тест тапсырмаларын тиімді

Сабақтын мақсаты:1. Кейбір тақырыптар бойынша тест тапсырмаларын тиімді тәсілдерімен шығаруға үйрету;2.

тәсілдерімен шығаруға үйрету;

2. Ауызша тез есептеуге дағдыландыру.

3. Кейбір есептерді

шығару барысында жасанды әдістермен пайдалануға үйрету.

Слайд 7 Сабақтың көрнекілігі:

Компьютер, интерактивті тақта

Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру

Сабақтың көрнекілігі: Компьютер, интерактивті тақта Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру кезеңі.2. Тақырыптар бойынша

кезеңі.
2. Тақырыптар бойынша анықтамалары мен формулаларын қайталап, есептерді тиімді

тәсілдерімен шығаруға үйрету.

Слайд 8

Квадрат теңдеудің
коэффициенттерінің қасиеті




ax2+bx+c=0, а≠ 0.

1)

Квадрат теңдеудің коэффициенттерінің қасиетіax2+bx+c=0, а≠ 0. 1) a+b+c=0, онда x1=1,

a+b+c=0, онда x1=1, x2=



2)

a+c=b, онда x1= -1, x2= -

Слайд 9 Теңдеуді шешіңдер:
1)2x2-1502x+1500=0

Теңдеуді шешіңдер: 1)2x2-1502x+1500=0 Жауабы: x1=1, x2= 750. 2)11x2-100x-111=0 Жауабы: x1=-1, x2=

Жауабы: x1=1, x2= 750.

2)11x2-100x-111=0


Жауабы: x1=-1, x2=

Слайд 10 Иррационал теңсіздіктер.

= a,
a≥ 0.

Иррационал теңсіздіктер. = a,a≥ 0. 2) Функцияның анықталу облысы

2) Функцияның анықталу облысы

f(x)≥0. х- ?

1) Арифметикалық түбірдің мәні:

< a,



> a, aєR

Слайд 11 Теңсіздіктерді шешіңдер:
1)
2)
Жауабы: ø
Жауабы: (-∞; -3]U[3;+∞)

Теңсіздіктерді шешіңдер: 1) 2)Жауабы: øЖауабы: (-∞; -3]U[3;+∞)

Слайд 12

Прогрессия.1) Арифметикалық прогрессияның қасиеті: 2) Геометриялық прогрессияның қасиеті:немесе

Прогрессия.
1) Арифметикалық прогрессияның қасиеті:
2) Геометриялық
прогрессияның


қасиеті:


немесе

Слайд 13

1) Арифметикалық прогрессияның
алғашқы төрт мүшесінің

1) Арифметикалық прогрессияның алғашқы төрт мүшесінің қосындысы 40-қа, ал соңғы

қосындысы
40-қа, ал соңғы төрт мүшесінің
қосындысы 104-ке тең,ал алғашқы

n
мүшесінің қосындысы 216-ға тең.
Прогрессияның мүшелерінің санын табыңдар.

Слайд 14 Шешуі:


Жауабы: 12
Табу керек: n

Шешуі: Жауабы: 12Табу керек: n

Слайд 15 Арифметикалық прогрессияны құрайтын үш

мүшенің қосындысы 30-ға тең. Егер

Арифметикалық прогрессияны құрайтын үшмүшенің қосындысы 30-ға тең. Егер екінші мүшесінен 2-ні

екінші

мүшесінен 2-ні азайтса, геометриялық

прогрессия шығады.

Осы сандарды табыңдар.

Слайд 16 Шешуі:
Жауабы: 4; 10;16 немесе 16; 10; 4

Шешуі:Жауабы: 4; 10;16 немесе 16; 10; 4 Табу керек:

Табу керек:

Слайд 17 Векторлар
Табу керек:
векторы мен
векторының арасындағы бұрышты.
Берілгені:

ВекторларТабу керек: векторы мен векторының арасындағы бұрышты.Берілгені:

Слайд 18 Шешуі:
Бірінші өрнектен екінші өрнекті мүшелеп азайтсақ ,
шығады:
Жауабы:

Шешуі:Бірінші өрнектен екінші өрнекті мүшелеп азайтсақ , шығады:Жауабы: 60°

60°

Слайд 19 Есеп №4. Диагональдары

Есеп №4. Диагональдары және

және

болып табылатын, мұнда - бірлік векторлар және олардың арасындағы бұрыш , параллелограмның ауданын табыңдар.

Шешуі: бір-біріне көбейтсек





Слайд 20


Проекция
Нүкте мен түзудің арасындағы қашықтық
А төбесінен АВС үшбұрыш

ПроекцияНүкте мен түзудің арасындағы қашықтықА төбесінен АВС үшбұрыш жазықтығына АМ перпендикуляр

жазықтығына АМ перпендикуляр түзуі жүргізілген. С бұрышы 300-қа тең.

Егер АС = 12 см, АМ = болса,
1) А нүктесінен ВС түзуіне дейінгі қашықтықты табыңдар;
2) М нүктесінен ВС түзуіне дейінгі қашықтықты табыңдар.

А

В

С

перпендикуляр

Көлбеу

АF және МF –
Ізделінген қашықтық



300


Жауабы: 6см,


Үш перпендикуляр туралы теореманы қолданамыз.

Слайд 21 Химиялық концентрацияға байланысты мәселе есептер
15 литр

Химиялық концентрацияға байланысты мәселе есептер 15 литр 10%-тік тұз ерітіндісіне 5%-тіктұз

10%-тік тұз ерітіндісіне 5%-тік
тұз ерітіндісі араластырылып, 8%-тік
ерітінді алынған.

Қанша литр 5%-тік
ерітінді қосылған?

Слайд 22 Шешуі:
10%

Шешуі: 10% 3 %

3 %

15л
8 %
5 % 2 % х л

10 – 8 = 2;
8 – 5 = 3.

Жауабы: 10 л

Слайд 23 Теңіз суының құрамында 5% тұз бар
(массасы бойынша).

Теңіз суының құрамында 5% тұз бар (массасы бойынша). 80 кг теңіз


80 кг теңіз суына, ондағы тұздың
мөлшері 4% болу үшін


қанша тұщы су құю керек?

Слайд 24 Шешуі:
5%

Шешуі: 5% 4 %

4 %

80кг
4 %
0 % 1 % х кг

Жауабы: 20 кг.

Слайд 25 Тригонометрия
Өрнектің мәнін тап:

sin20°· sin40°· sin60°· sin80°

ТригонометрияӨрнектің мәнін тап:sin20°· sin40°· sin60°· sin80°

Слайд 26 Шешуі:

sin20°· sin40°· sin60°·

Шешуі: sin20°· sin40°· sin60°· sin80°==1/2(cos20º- cos60º)·1/2(cos20º- cos140º)==1/4(cos20º-1/2)(cos20º+ cos40º)=1/4(cos220º-1/2 cos20º+

sin80°=
=1/2(cos20º- cos60º)·1/2(cos20º- cos140º)=
=1/4(cos20º-1/2)(cos20º+ cos40º)=
1/4(cos220º-1/2 cos20º+ cos20º· cos40º-
-1/2 cos40º)=1/4[(1+cos40º)/2-1/2cos20º+
+1/2(cos20º+ cos60º)

- 1/2cos40º]=
1/4(1/2-1/2 cos20º+1/2cos20º+1/2·1/2) =
=1/4(1/2+1/4)=1/4·3/4=3/16.
Жауабы: 3/16


Слайд 27 Прогрессия, логарифм, тригонометрия
Тізбек bn рекурренттік түрде берілген.
b1=251/2+log216,

Прогрессия, логарифм, тригонометрияТізбек bn рекурренттік түрде берілген.b1=251/2+log216, b2=sin(π/6)-tg(π/4), bn+1=

b2=sin(π/6)-tg(π/4), bn+1= bn+ bn-1,
онда b4

b5-ң мәні ?


Слайд 28 Шешуі:

b1=251/2+log216, b2=sin(π/6)-tg(π/4), bn+1=

Шешуі: b1=251/2+log216, b2=sin(π/6)-tg(π/4), bn+1= bn+ bn-1, b4·b5? b1=

bn+ bn-1, b4·b5?
b1= 5+4=9,

b2= 1/2-1= -1/2,
b3= b2+ b1=9 - 0,5= 8,5;
b4= b2+ b3= 8,5 - 0,5 =8;
b5= b4+ b3= 8+ 8,5 =16,5
b4· b5= 16,5 · 8= 132.
Жауабы: 132



Слайд 29 Кейбір жағдайда
1 мысал: Өрнекті ықшамда:
A) 2 B)

Кейбір жағдайда 1 мысал: Өрнекті ықшамда:A) 2 B) 1 C)

1 C) 0 D) 6

E) 4

Кейбір оқушылар осы есепті шығару үшін керек формулаларды ұмытып қалу мүмкін. Онда мынадай әдісті қолдануға болады .
Мысалы, α = β = γ десек. Онда өрнектің мәні 0-ге тең екенін көреміз ( С жауабы)

Слайд 30 1 мысал: Өрнекті ықшамда:
Шешуі:
a=1, b=0 деп алсақ,

1 мысал: Өрнекті ықшамда: Шешуі: a=1, b=0 деп алсақ, берілген өрнектің

берілген өрнектің
мәні және В) жауабының мәні
1-ге тең

болады, сондықтан оны ізделінген
сан деп есептейміз.

Слайд 31 3. Өзіндік жұмыс
1)50%-тік қышқыл ерітіндісін алу үшін

3. Өзіндік жұмыс 1)50%-тік қышқыл ерітіндісін алу үшін 30 г 15%-тік

30 г 15%-тік қышқыл ерітіндісіне 75%-тік сол қышқыл ерітіндісін

қосу керек. Қосатын 75%-тік қышқыл ерітіндісінің мөлшерін табыңыз.
Жауабы: 42 г
2) Теңдеуді шешіңдер: 11х2+27х+16=0.
Жауабы: {-1; -16/11}
3)

Жауабы: ø
4)cos2(α+β)+ cos2(α-β)-cos2α cos2β


Жауабы: 1

5)Арифметикалық прогрессияның алтыншы және сегізінші мүшелерінің қосындысы 20-ға тең. Бесінші мен тоғызыншы мүшелерінің қосындысын табыңдар.

Жауабы: 20

Слайд 32

4. Үйге тапсырма:Тест жинақтарынан осындай есептерді тауып, көрсетілген тәсілдермен шығарыңдар.

4. Үйге тапсырма:
Тест жинақтарынан осындай есептерді тауып,

көрсетілген тәсілдермен шығарыңдар.
  • Имя файла: tok.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Географический детерминизм
Следующая - Площади и объемы

Похожие презентации

Физиология сердечно-сосудистой системы Физиология сердечно-сосудистой системы 109
Неотложные состояния при заболеваниях дыхательной системы Неотложные состояния при заболеваниях дыхательной системы 149
Синдром хронической усталости Синдром хронической усталости 226
Шизофрения Шизофрения 165
Этапы жизни Этапы жизни 132
Отек головного мозга Отек головного мозга 147
Сахарный диабет Сахарный диабет 152
Кибрик Б. С., Челнокова О. Г. - Рентенологическая диагностика туберкулеза органов дыхания (методические материалы) Кибрик Б. С., Челнокова О. Г. - Рентенологическая диагностика туберкулеза органов дыхания (методические материалы) 145
Диагностика бронхиальной астмы Диагностика бронхиальной астмы 138
ГЕНЕТИКА ГЕНЕТИКА 142
Острые аллергические реакции в практике скорой помощи Острые аллергические реакции в практике скорой помощи 112
Medicated Children and Adolescents in Play Therapy. Therapists about the Intersection of Neurobiology and Psychopharmacology Medicated Children and Adolescents in Play Therapy. Therapists about the Intersection of Neurobiology and Psychopharmacology 119
Клиническая интерпретация общего анализа крови Клиническая интерпретация общего анализа крови 148
Забор материала из полости рта при исследовании на кандидоз Забор материала из полости рта при исследовании на кандидоз 140
Значение массажа в системе устранения заикания Значение массажа в системе устранения заикания 112
Грипп у детей Грипп у детей 149
Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки 131
Острые кишечные инфекции у детей Острые кишечные инфекции у детей 143
Вегетарианство Вегетарианство 137
Синдром Нунан Синдром Нунан 242
Влияние неинвазивной стимуляции блуждающего нерва на частоте атаки с течением времени Влияние неинвазивной стимуляции блуждающего нерва на частоте атаки с течением времени 124
Алгоритм интенсивной терапии при политравме Алгоритм интенсивной терапии при политравме 130
Патология щитовидной железы и беременность Патология щитовидной железы и беременность 131
патфизиология печени патфизиология печени 287
Фонтаны Томска Фонтаны Томска 135
Хирургиядағы іш бүлігінің дифференциальдық диагностикасы Хирургиядағы іш бүлігінің дифференциальдық диагностикасы 124
Термометрия. Уход при лихорадке Термометрия. Уход при лихорадке 147
Склонение существительных Склонение существительных 170
Травматизм: виды, причины, профилактика Травматизм: виды, причины, профилактика 136
Классификация вредных привычек. Роль вредных привычек у детей при формировании зубо-челюстных аномалий Классификация вредных привычек. Роль вредных привычек у детей при формировании зубо-челюстных аномалий 167