Презентация на тему по изобразительному искусству на тему Обобщающий урок-викторина (5 класс)

Содержание

2. УРОК-ВИКТОРИНА в 5 классе«Роль декоративного искусства в
3. Выбрать капитана команды, её название Вести
4. Вопрос №1Назовите резные украшения избы: НАЛИЧНИКИна окнахмежду срубом и крышейпо скату крышизакрывает стык причелинЛОБОВАЯ ДОСКАПРИЧЕЛИНЫПОЛОТЕНЦЕ
5. Вопрос №2Как назывался предмет труда, который дарил папа - дочке, жених – невесте?ПРЯЛКА
6. Вопрос №3Угадай народную игрушкуКАРГОПОЛЬСКАЯФИЛИМОНОВСКАЯДЫМКОВСКАЯ
7. Вопрос №4Угадай народный промыселГОРОДЕЦХОХЛОМАЖОСТОВОГЖЕЛЬ
8. Вопрос №5Какой из русских народных костюмов носили на севере Руси, а какой на юге?СЕВЕРНЫЙЮЖНЫЙ
9. Вопрос №6Какая деталь русского народного костюма называлась одинаково и у мужчин и у женщин?РУБАХА
10. Вопрос №7Расшифруй «послание», вышитое на рушнике
11. Вопрос №8Зачем людям украшения?1.В древности росписи по
12. Вопрос №9Какой эпохе и какой стране принадлежат украшения?РУСЬСр.Век. ЕВРОПАДР. ЕГИПЕТДР. ГРЕЦИЯ
13. Вопрос №10Кто бы мог носить этот костюм? (выбери правильный ответ)ГРЕЧАНКАРУССКАЯ КНЯЖНАЕГИПЕТСКИЙ ФАРАОНФРАНЦУЗСКИЙ КОРОЛЬРУССКАЯ КНЯЖНАФРАНЦУЗСКИЙ КОРОЛЬГРЕЧАНКАЕГИПЕТСКИЙ ФАРАОН
14. Вопрос №11Расшифруй знаки на гербе (расскажи как можно больше)
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

УРОК-ВИКТОРИНА в 5 классе«Роль декоративного искусства в жизни человека и общества»ЦЕЛИ:Вывести учащихся на более высокий уровень осознания темы через повторение и обобщение.Формирование познавательного интереса детей к народному искусству.Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству

Главная
МХК
Презентация по изобразительному искусству на тему Обобщающий урок-викторина (5 класс)

Роль декоративного искусства в жизни человека и обществаВыполнила: Л.М. Ярова учитель изобразительного искусства г.о. Коломна

УРОК-ВИКТОРИНА в 5 классе«Роль декоративного искусства в жизни человека и общества»ЦЕЛИ:Вывести учащихся

Выбрать капитана команды, её название Вести себя тихо, не нарушать дисциплины

Вопрос №1Назовите резные украшения избы: НАЛИЧНИКИна окнахмежду срубом и крышейпо скату крышизакрывает стык причелинЛОБОВАЯ ДОСКАПРИЧЕЛИНЫПОЛОТЕНЦЕ

Вопрос №2Как назывался предмет труда, который дарил папа - дочке, жених – невесте?ПРЯЛКА

Вопрос №3Угадай народную игрушкуКАРГОПОЛЬСКАЯФИЛИМОНОВСКАЯДЫМКОВСКАЯ

Вопрос №4Угадай народный промыселГОРОДЕЦХОХЛОМАЖОСТОВОГЖЕЛЬ

Вопрос №5Какой из русских народных костюмов носили на севере Руси, а какой на юге?СЕВЕРНЫЙЮЖНЫЙ

Вопрос №6Какая деталь русского народного костюма называлась одинаково и у мужчин и у женщин?РУБАХА

Вопрос №7Расшифруй «послание», вышитое на рушнике

Вопрос №8Зачем людям украшения?1.В древности росписи по телу и лицу люди пытались

Вопрос №9Какой эпохе и какой стране принадлежат украшения?РУСЬСр.Век. ЕВРОПАДР. ЕГИПЕТДР. ГРЕЦИЯ

Вопрос №10Кто бы мог носить этот костюм? (выбери правильный ответ)ГРЕЧАНКАРУССКАЯ КНЯЖНАЕГИПЕТСКИЙ ФАРАОНФРАНЦУЗСКИЙ КОРОЛЬРУССКАЯ КНЯЖНАФРАНЦУЗСКИЙ КОРОЛЬГРЕЧАНКАЕГИПЕТСКИЙ ФАРАОН

Вопрос №11Расшифруй знаки на гербе (расскажи как можно больше)

Вопрос №12Угадай из какого материала созданы произведения современного художника

Слайды презентации

Слайд 2 УРОК-ВИКТОРИНА
в 5 классе
«Роль декоративного искусства в жизни

УРОК-ВИКТОРИНА в 5 классе«Роль декоративного искусства в жизни человека и общества»ЦЕЛИ:Вывести

человека и общества»
ЦЕЛИ:

Вывести учащихся на более высокий уровень осознания

темы через повторение и обобщение.
Формирование познавательного интереса детей к народному искусству.
Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству

Слайд 3 Выбрать капитана команды, её название
Вести себя

Выбрать капитана команды, её название Вести себя тихо, не нарушать

тихо, не нарушать дисциплины
Кто первый поднимет

руку, тот отвечает
Если ответ неверный - отвечает команда, поднявшая руку второй
Работая в команде, не мешаем другим

Правила игры:

Слайд 4 Вопрос №1
Назовите резные украшения избы:

НАЛИЧНИКИ
на окнах

между срубом

и крышей

по скату крыши

закрывает стык причелин

ЛОБОВАЯ ДОСКА
ПРИЧЕЛИНЫ
ПОЛОТЕНЦЕ

Слайд 5 Вопрос №2
Как назывался предмет труда, который дарил папа

- дочке, жених – невесте?
ПРЯЛКА

Слайд 6 Вопрос №3
Угадай народную игрушку
КАРГОПОЛЬСКАЯ
ФИЛИМОНОВСКАЯ
ДЫМКОВСКАЯ

Слайд 7 Вопрос №4
Угадай народный промысел
ГОРОДЕЦ
ХОХЛОМА
ЖОСТОВО
ГЖЕЛЬ

Слайд 8 Вопрос №5
Какой из русских народных костюмов носили на

севере Руси, а какой на юге?
СЕВЕРНЫЙ
ЮЖНЫЙ

Слайд 9 Вопрос №6
Какая деталь русского народного костюма называлась одинаково

и у мужчин и у женщин?
РУБАХА

Слайд 10 Вопрос №7
Расшифруй «послание», вышитое на рушнике

Слайд 11 Вопрос №8
Зачем людям украшения?
1.В древности росписи по телу

Вопрос №8Зачем людям украшения?1.В древности росписи по телу и лицу люди

и лицу люди пытались защитить себя и устрашить врагов.

2. В царские времена украшения показывали к какому сословию (группе лиц: бедных или богатых) относились люди;
3. В современном мире для красоты, привлечения к себе внимания
4. Показать свой социальный статус

Проверь себя: