Презентация на тему Изучение основ цветоведения на уроках Изобразительного искусства у детей младшего школьного возраста

педагогических условий обучения младших школьников основам цветоведения на уроках

Задачи:
Изучить литературу по исследуемой теме;
Рассмотреть понятие о цвете и его значение в образовательно – воспитательном процессе на уроках изобразительной грамоты и рисования;
Изучить имеющиеся в современной педагогике различные методы, формы и средства обучения цветоведению детей младших классов и определить наиболее эффективные;
Дать психолого-педагогическое обоснование организации и использования методов и приемов обучения основам цветоведения детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства

основных, составных и дополнительных цветах, характеристиках цвета, контрастах, смешении

ЦВЕТОВЕДЕНИЕ

об окружающем мире в том числе через цвет;
повышенная

цвета
Обучить умению передавать в рисунке простейшую форму, общее пространственное

Работа с акварельными красками - разводить и смешивать краски, ровно закрывать ими нужную поверхность (не выходя за пределы очертаний этой поверхности).

названия главных цветов (красный, желтый, синий, зеленый, фиолетовый, оранжевый, голубой);

элементарные правила смешения цветов (красный и синий цвета дают в смеси фиолетовый, синий и желтый - зеленый и т.д.);

1 класс

цвета
Основные цвета в пределах наборов акварельных красок: о главных

об элементарных правилах смешивания главных красок для получения составных цветов

об особенностях работы акварельными и гуашевыми красками

2 класс

правила смешения основных красок для получения более холодного и теплого оттенков

деление цветового круга на группу теплых цветов (ж, ор, к.) и группу холодных цветов (с, з, ф);

деление цветового круга на группу теплых цветов (ж, ор, к.) и группу холодных цветов (с, з, ф);

изменение цвета в зависимости от расположения предмета в пространстве

— способы совместной деятельности преподавателя и учеников, направленные на

Приемы - это составная часть или отдельная сторона метода