Ярко свети солнце, в воздухе тепло, И куда не глянешь, все кругом светло. На лугу пестрею яркие цветы. Золотом облиты темные листы. Дремлет лес: ни звука, лист не шелестит. Только жаворонок в воздухе звенит. (И. Суриков)
Слайд 2
Ярко свети солнце, в воздухе тепло,
И куда не
глянешь, все кругом светло.
На лугу пестрею яркие цветы.
Золотом облиты
темные листы.
Дремлет лес: ни звука, лист не шелестит.
Только жаворонок в воздухе звенит.
(И. Суриков)
О каком времени года рассказал нам поэт?
По каким признакам вы узнали об этом?
А как художники изображают лето?
Слайд 3
И. Шишкин. Опушка лиственного леса.
Что изображено на картине?
По
каким признакам мы узнаем , что здесь изображено лето?
Какие
цвета и оттенки преобладают в картине?
Слайд 4
И. Шишкин. Берег моря.
Как вы думаете, какое время
суток показано на картине?
Опишите, что здесь изображено?
Какой цвет и
оттенки преобладают в этой картине?
Назовите жанр живописи этих картин.
Какая из них вам больше понравилась?
Слайд 5
В. Поленов. Заросший пруд.
Что общего в этих трех
картинах?
Чем они различаются?
Слайд 6
Этапы выполнения рисунка на 1-м уроке.
1. Композиция рисунка.
Проводим
линию горизонта, отмечаем расположение фигур утки и утят.