Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Профессиональные компетентности учителя изобразительного искусства

Учитель живет, пока учится. К.Д. Ушинский
Профессиональные компетенции учителя изобразительного искусства«Интерактивный подход к преподаванию предметов «Музыка», «Изобразительное искусство» Учитель живет, пока учится. Цели:Обеспечение профессионально-личностного самоопределения педагогаОпределение составных частей профессиональной компетенцииНепрерывное самообразование как совершенствование профессиональных «Компетенция – это «знание в действии», общая способность и готовность использовать знания, Ключевые компетенции (А.В. Хуторской)Ценностно-смысловыеОбщекультурныеУчебно-познавательныеИнформационныеКоммуникативныеСоциально-трудовыеЛичностно-самосовершенствуемыерефлексивныеКлючевые компетенции – это компетенции, которые в данный промежуток Наиболее значимые компетенции для педагога изобразительного искусства:МетодологическаяОбщехудожественнаяПсихолого-педагогическаяИнформационнаяМетодическаяИсследовательская Профессиональная компетентность — это сумма знаний и умений, которая определяет результативность и Результаты труда педагога проявляются не сразу. Педагогические усилия учителя угадываются спустя время ЛитератураГалеева Н. Л. Система компетенций как инструмент управления качеством образования. // Интернет-журнал
Слайды презентации

Слайд 2 Учитель живет, пока учится.

Учитель живет, пока учится.         К.Д. Ушинский

К.Д. Ушинский

Слайд 3 Цели:
Обеспечение профессионально-личностного самоопределения педагога
Определение составных частей профессиональной компетенции
Непрерывное

Цели:Обеспечение профессионально-личностного самоопределения педагогаОпределение составных частей профессиональной компетенцииНепрерывное самообразование как совершенствование

самообразование как совершенствование профессиональных компетенций


Задачи:
Мотивация педагогов на профессиональное саморазвитие

и самосовершенствование

Слайд 4 «Компетенция – это «знание в действии», общая способность

«Компетенция – это «знание в действии», общая способность и готовность использовать

и готовность использовать знания, умения и обобщенные способы действий,

усвоенные в процессе обучения в реальной деятельности» А.Г. Асмолов

Компетентностный подход – получение не просто знаний, а приобретение опыта использования этих знаний в деятельности.


Слайд 5 Ключевые компетенции (А.В. Хуторской)
Ценностно-смысловые
Общекультурные
Учебно-познавательные
Информационные
Коммуникативные
Социально-трудовые
Личностно-самосовершенствуемые
рефлексивные

Ключевые компетенции – это компетенции,

Ключевые компетенции (А.В. Хуторской)Ценностно-смысловыеОбщекультурныеУчебно-познавательныеИнформационныеКоммуникативныеСоциально-трудовыеЛичностно-самосовершенствуемыерефлексивныеКлючевые компетенции – это компетенции, которые в данный

которые в данный промежуток времени требуются социуму. И сегодня

особо значимым является самообразование.

Ключевые компетенции (европейский вариант):
Изучать
Искать
Думать
Сотрудничать
Приниматься за дело
Адаптироваться


Слайд 6 Наиболее значимые компетенции для педагога изобразительного искусства:

Методологическая
Общехудожественная
Психолого-педагогическая
Информационная
Методическая
Исследовательская

Наиболее значимые компетенции для педагога изобразительного искусства:МетодологическаяОбщехудожественнаяПсихолого-педагогическаяИнформационнаяМетодическаяИсследовательская

Слайд 7 Профессиональная компетентность — это сумма знаний и умений,

Профессиональная компетентность — это сумма знаний и умений, которая определяет результативность

которая определяет результативность и эффективность труда, это комбинация

личностных и профессиональных качеств

Слайд 8 Результаты труда педагога проявляются не сразу. Педагогические усилия

Результаты труда педагога проявляются не сразу. Педагогические усилия учителя угадываются спустя

учителя угадываются спустя время в личностных качествах его учеников.

По определению А.В. Луначарского, «Учитель – человек, формирующий будущее, он в огромной мере является фактором этого будущего». Поэтому, развитие самого педагога, его нравственных, интеллектуальных и профессиональных качеств должно опережать уровень развития социума.

Вывод:


  • Имя файла: prezentatsiya-professionalnye-kompetentnosti-uchitelya-izobrazitelnogo-iskusstva.pptx
  • Количество просмотров: 189
  • Количество скачиваний: 0