Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по ИЗО Все предметы можно построить (1 класс)

Содержание

Каких 3 Мастеров вы знаете?
Тема урока: «Все предметы можно построить»Урок изобразительного искусства Каких 3 Мастеров вы знаете? Все предметы можно построить Учить видеть конструкцию предмета.Объяснить, что любое изображение сводится к взаимодействию нескольких простых Вот пришла к нам зима серебристая,Белым снегом замела поле чистое,Днем с детьми Жил он посреди двора, где играет детвора,Но от солнечных лучей превратился он в ручей. (…) Приходилось ли вам лепить Снеговика? Приходилось ли вам лепить Снеговика?Из каких основных частей состоит Снеговик?Мы говорим «лепим Какой формы уСнеговикаНосРукиВедрошарфВы строили снеговиков?Какие Мастера вам помогали? Ф/К-минутка: Игра-эстафета: «Чья команда быстрее построит Снеговика?1 ком2 ком3 комВедроНосГлазаРотшарф Практическое Главный герой – СнеговикГде он может стоять?Зимний пейзаж, природа.Провести линию горизонта.Снеговик:1 Выполнить подмалевку неба и снегаИзобразить деревья Задание 1.Изобразите Снеговика с помощью кругов разной величины.Шаг 1.Мы слепили снежный ком... Ф/К-минутка Нос — морковка. Это раз! Два — стекляшки вместо глаз. И свеклой, Ведро,Глаза-угольки,Нос – морковь,Рот,Прическа,Руки,Пуговицы,Метла,Шарф Сколько шума! Сколько смеха!Лепим деда мы из снегаКатим, катим снежный ком,Он скрипит Однажды дети вылепили маленького Снеговика,Поставили его среди двора и забыли о нем. Снеговичок послушно стоял на своем месте, но что примечательно: никто его не замечал. Однажды Снеговик осмелился заговорить с Собачкой. Он вежливо поздоровался с ней,Назвал свое имя. А вот Собачка не назвала себя.«Подумаешь,- подумала она,- стоит тут какой-то Снеговик. А какой он смешной, гладкий, даже шерстью не покрыт. Очень нужно мне с ним разговаривать!» Грустно стало Снеговичку.» «Скоро пригреет солнце,- подумал он,- я растаю, а друга А как бы вы поступили, если бы вам маленький Снеговичок предложил дружбу? Посмотрите, ребята, наши снеговикитоже заскучали. Давайте им изобразимДрузей! Слепить ему друга-СнеговикаПодружку - СнегурочкуСемью: маму и папу!А может так?Ура!!! Весело СталоСнеговикуИ даже ночью не страшно! Что узнали нового?Итог урокаИз каких форм состоит Снеговик?Вывод:Чтобы выполнить любое построение предмета, Фото на память Послужи-ка нам зимой,Сторожи, как часовой,В холода, в метели,Чтобы сад наш молодойЗайцы не объели!
Слайды презентации

Слайд 2

Каких 3 Мастеров вы знаете?

Каких 3 Мастеров вы знаете?

Слайд 3 Все предметы
можно построить

Все предметы можно построить

Слайд 4 Учить видеть конструкцию предмета.
Объяснить, что любое изображение сводится

Учить видеть конструкцию предмета.Объяснить, что любое изображение сводится к взаимодействию нескольких

к взаимодействию нескольких простых форм.

Развивать эстетическое восприятие красоты

зимней природы. Развивать творческое воображение, образность мышления, пространственное воображение.
Воспитывать чувство дружбы, заботы.

Цели:

Слайд 5 Вот пришла к нам зима серебристая,
Белым снегом замела

Вот пришла к нам зима серебристая,Белым снегом замела поле чистое,Днем с

поле чистое,
Днем с детьми на коньках все катается,
Ночью в

снежных огоньках рассыпается.
На окнах пишет узор льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор снежной елочкой.

Слайд 6
Жил он посреди двора, где играет детвора,
Но от

Жил он посреди двора, где играет детвора,Но от солнечных лучей превратился он в ручей. (…)

солнечных лучей превратился он в ручей. (…)

Слайд 7 Приходилось ли вам лепить Снеговика?

Приходилось ли вам лепить Снеговика?

Слайд 8
Приходилось ли вам лепить Снеговика?
Из каких основных частей

Приходилось ли вам лепить Снеговика?Из каких основных частей состоит Снеговик?Мы говорим

состоит Снеговик?
Мы говорим «лепим Снеговика,
А можно ли сказать «строим»?

Слайд 9 Какой формы у
Снеговика
Нос
Руки
Ведро
шарф
Вы строили снеговиков?
Какие Мастера вам помогали?

Какой формы уСнеговикаНосРукиВедрошарфВы строили снеговиков?Какие Мастера вам помогали?

Слайд 10 Ф/К-минутка:
Игра-эстафета: «Чья команда быстрее построит Снеговика?
1 ком
2

Ф/К-минутка: Игра-эстафета: «Чья команда быстрее построит Снеговика?1 ком2 ком3 комВедроНосГлазаРотшарф

ком
3 ком
Ведро
Нос
Глаза
Рот
шарф


Слайд 11 Практическое
Главный герой – Снеговик
Где он может стоять?
Зимний

Практическое Главный герой – СнеговикГде он может стоять?Зимний пейзаж, природа.Провести линию

пейзаж, природа.
Провести линию горизонта.
Снеговик:
1 ком, 2ком,
3 ком, ведро.

Из

скольких комьев состоит снеговик?
Какой ком самый большой?

Слайд 12 Выполнить подмалевку неба и снега
Изобразить деревья

Выполнить подмалевку неба и снегаИзобразить деревья

Слайд 13 Задание 1.
Изобразите Снеговика с помощью кругов разной величины.
Шаг

Задание 1.Изобразите Снеговика с помощью кругов разной величины.Шаг 1.Мы слепили снежный

1.
Мы слепили снежный ком... — Будешь, ком, снеговиком! Сверху мы поставим

два. Самый верхний — голова

Слайд 14
Ф/К-минутка

Ф/К-минутка

Слайд 15
Нос — морковка. Это раз! Два — стекляшки вместо

Нос — морковка. Это раз! Два — стекляшки вместо глаз. И

глаз. И свеклой, при счёте «три!», Рот рисуем. Посмотри!
Задание 1.
Шаг

2.

Слайд 16 Ведро,
Глаза-угольки,
Нос – морковь,
Рот,
Прическа,
Руки,
Пуговицы,
Метла,
Шарф

Ведро,Глаза-угольки,Нос – морковь,Рот,Прическа,Руки,Пуговицы,Метла,Шарф

Слайд 17 Сколько шума! Сколько смеха!
Лепим деда мы из снега
Катим,

Сколько шума! Сколько смеха!Лепим деда мы из снегаКатим, катим снежный ком,Он

катим снежный ком,
Он скрипит упруго…
Мы работаем втроем,
Три веселых друга.
Вот

и вырос снежный дед,
В шубу белую одет.
Два сучка – две руки,
Свекла вместо носа,
Смотрят глазки-угольки
На меня раскосо.
Из мочалы борода,
Набекрень корзина…
Мы глядим: вот это да!
Ну и образина!..

Слайд 18 Однажды дети вылепили маленького Снеговика,
Поставили его среди двора

Однажды дети вылепили маленького Снеговика,Поставили его среди двора и забыли о нем.

и забыли о нем.

Слайд 19 Снеговичок послушно стоял на своем месте, но что

Снеговичок послушно стоял на своем месте, но что примечательно: никто его не замечал.

примечательно: никто его не замечал.

Слайд 20 Однажды Снеговик осмелился заговорить с Собачкой. Он вежливо

Однажды Снеговик осмелился заговорить с Собачкой. Он вежливо поздоровался с ней,Назвал свое имя.

поздоровался с ней,
Назвал свое имя.

Слайд 21 А вот Собачка не назвала себя.
«Подумаешь,- подумала она,-

А вот Собачка не назвала себя.«Подумаешь,- подумала она,- стоит тут какой-то

стоит тут какой-то Снеговик. Он не умеет не то

что бегать, но и ходить.

Слайд 22 А какой он смешной, гладкий, даже шерстью не

А какой он смешной, гладкий, даже шерстью не покрыт. Очень нужно мне с ним разговаривать!»

покрыт. Очень нужно мне с ним разговаривать!»

Слайд 23 Грустно стало Снеговичку.» «Скоро пригреет солнце,- подумал он,-

Грустно стало Снеговичку.» «Скоро пригреет солнце,- подумал он,- я растаю, а

я растаю, а друга я так и не нашел

себе, настоящего, хорошего и доброго друга я так и не встретил».

Слайд 24 А как бы вы поступили, если бы вам

А как бы вы поступили, если бы вам маленький Снеговичок предложил дружбу?

маленький Снеговичок предложил дружбу?

Слайд 25 Посмотрите, ребята, наши снеговики
тоже заскучали. Давайте им изобразим
Друзей!

Посмотрите, ребята, наши снеговикитоже заскучали. Давайте им изобразимДрузей!

Слайд 26

Слайд 27 Слепить ему друга-Снеговика
Подружку - Снегурочку
Семью: маму и папу!
А

Слепить ему друга-СнеговикаПодружку - СнегурочкуСемью: маму и папу!А может так?Ура!!!

может так?
Ура!!!

Слайд 28 Весело
Стало
Снеговику
И даже ночью не страшно!

Весело СталоСнеговикуИ даже ночью не страшно!

Слайд 29

Слайд 30 Что узнали нового?
Итог урока
Из каких форм состоит Снеговик?
Вывод:
Чтобы

Что узнали нового?Итог урокаИз каких форм состоит Снеговик?Вывод:Чтобы выполнить любое построение

выполнить любое построение предмета, необходимо заготовить несколько простых геометрических

форм.

Слайд 31 Фото на память

Фото на память
  • Имя файла: prezentatsiya-po-izo-vse-predmety-mozhno-postroit-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 192
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Презентация по английскому языку Путешествуем с английским
Следующая - Презентация по предмету Учебный рисунок

Похожие презентации

Книжная графика Мошева Аркадия Васильевича Книжная графика Мошева Аркадия Васильевича 190
Проект внеурочной деятельности Мамин праздник Проект внеурочной деятельности Мамин праздник 153
Храмы Храмы 125
Зимний вернисаж Зимний вернисаж 130
Тициано Вечеллио Тициано Вечеллио 235
Презентация урока по ИЗО Презентация урока по ИЗО 157
Кино и кинематограф Кино и кинематограф 130
Архитектурный стиль Барокко Архитектурный стиль Барокко 143
Православие и культура Православие и культура 145
Иудейский храм Иудейский храм 161
Афродита - богиня любви Афродита - богиня любви 178
Создание мультфильма Создание мультфильма 115
Искусство Москвы XIV – XV вв. Архитектура Московского Кремля (презентация) Искусство Москвы XIV – XV вв. Архитектура Московского Кремля (презентация) 70
Графика Графика 155
Александро-Невская Лавра Александро-Невская Лавра 44
Презентация Гжель - центр высокохудожественной керамики Презентация Гжель - центр высокохудожественной керамики 146
Презентация по черчению на тему Порядок построения (8 класс) Презентация по черчению на тему Порядок построения (8 класс) 193
Чудеса изонити Чудеса изонити 167
Рисуем букет роз Рисуем букет роз 123
Батько і сини Булла Батько і сини Булла 123
Музыкальные инструменты Музыкальные инструменты 114
Преобразующая сила искусства Преобразующая сила искусства 152
Искусство Японии Искусство Японии 114
Жостовская роспись Жостовская роспись 140
Декоративная скульптура.Садово-парковая скульптура. Декоративная скульптура.Садово-парковая скульптура. 138
Презентация для 6-х классов Жанры изобразительного искусства Презентация для 6-х классов Жанры изобразительного искусства 174
ИЗО Выразительные возможности акварели ИЗО Выразительные возможности акварели 144
Музыкотерапия как средство повышения качественной успеваемости Музыкотерапия как средство повышения качественной успеваемости 158
Илья Ефимович Репин Илья Ефимович Репин 124
Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и искусстве Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и искусстве 178