Презентация на тему Арт-терапия - воздействие искусством

группы, коллектива средствами спонтанной художественной деятельности

с внешней реальностью
Это метод развития и изменения личности при

помощи разных видов и форм искусства и творчества

Потери
Травмы
Невротические
расстройства
Психосоматические
расстройства
Развитие
креативности
Развитие целостности
личности
Обнаружение

личностных
смыслов через
творчество

Постстрессовые
расстройства

Арт-терапии
В 1942 году Хилл впервые использовал
термин арт-терапия
в

1945 году опубликовал свои идеи в книге «Искусство против болезней»
Позже он стал президентом Британской ассоциации
арт-терапевтов

фантазии в рисунках)
Ханс Прицыхон (собиратель и историк искусства душевнобольных)
Маргарет

Наумбург – работала с детьми, имеющими поведенческие конфликты, разработала обучающие программы по арт-терапии
Эдит Крамер в процессе творчества внутренние конфликты проживаются и растворяются

творческого потенциала
Арттерапия как дополнение к другим терапевтическим методам

и негативным чувствам
Помочь выразить с помощью зрительных образов неосознаваемые

конфликты и переживания
Получить материал для диагностических заключений
Проработать подавляемые мысли и чувства
Наладить контакт между клиентом и психологом
Развить чувство внутреннего контроля
Сконцентрировать внимание на ощущениях и чувствах
Развить художественные способности
Повысить самооценку

травмирующих событий
члены группы могут включаться в творчество конкретного участника

создание всеобщего группового образа

Гуманистическая
арт-терапия
Атмосфера поддержки
обсуждение внутренних переживаний
концентрация на ощущениях
поиск способа самовыражения
поощрение «жить в настоящем»
первый этап – процесс личностной идентификации, индивидуальная работа
второй этап – работа в парах, групповое творчество
Не поощряется анализирование

за развитием своей фантазии без специального воздействия на нее.
Сублимация-

трансформация антисоциальных импульсов в творческие образы
«Фигура и фон»
«Здесь и сейчас»

к лицу сознательное и бессознательное и примирить их между

собой посредством аффективного взаимодействия.
самовыражения и самореализации в продуктах творчества, утверждением и познанием своего "Я". Создаваемые клиентом продукты, объективируя его аффективное отношение к миру, облегчают процесс коммуникации и установления отношений со значимыми другими (родственниками, детьми, родителями, сверстниками, сослуживцами и т.д.).
сам процесс творчества как исследование реальности, познание новых, прежде скрытых от исследователя, сторон и создание продукта, воплощающего эти отношения.

Техники Арт-терапии

не прибегая к словам
«Рисунок состояния» - стимулирует творчество, служит

диагностическим материалом, используется для анализа изменений
«Могу позволить себе играть как ребенок» - рисование «нерабочей» рукой любимой детской игры
Коллаж – большая свобода в исполнении, различная тематика.

клиниках, социальные и медицинские центры
В общеобразовательных школах, детских садах,

в домах-интернатах, в центрах творчества
Работа с детьми с ограниченными возможностями, задержками развития, с эмоциональными проблемами
Работа с одаренными детьми
Работа с престарелыми людьми
Работа с лицами, страдающими зависимостями
В медицинских учреждениях общесоматического и психиатрического профиля

(разминка, включение в работу) 2. Актуализация визуальных, аудиальных, кинестетических ощущений 3.

Индивидуальная творческая деятельность 4.Вербализация (коммуникация) 5. Коллективная работа (театрализация, ритуальная драматизация) 6. Рефлексивный анализ

приемлемые, допустимые формы.
Облегчает процесс коммуникации для замкнутых, стеснительных на

общение клиентов.
Дает возможность невербального контакта, способствует преодолению коммуникативных барьеров и психологических защит.
Дает возможность невербального контакта, способствует преодолению коммуникативных барьеров и психологических защит.

к саморегуляции.
Оказывает дополнительное влияние на осознание клиентом своих

чувств, переживаний и эмоциональных состояний, создает предпосылки для регуляции эмоциональных состояний и реакций.
Существенно повышает личностную ценность, содействует формированию позитивной "Я-концепции" и повышению уверенности в себе за счет социального признания ценности продукта, созданного клиентом.