Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Эстетическое воспитание обучающихся во внеурочной, внешкольной деятельности

Содержание

«Духовно-нравственное развитие школьников- одна из первостепенных задач современного воспитания». ФГОС НОО
Горбач Галина Александровна, учитель ИЗО и технологии, высшей квалификационной категории«Эстетическое воспитание обучающихся «Духовно-нравственное развитие школьников- одна из первостепенных задач современного воспитания». ФГОС НОО РЕБЕНОКпедагогродителиВнеурочная деятельность Эстетическое воспитаниепервоначальные умения видеть красоту в окружающем мире;первоначальные умения видеть красоту в Программа «Разноцветная палитра»отражает общекультурное направление, ориентирует на одновременное решение задач художественного образования Цель программы  - эстетическое воспитание и целостное развитие детей средствами различных видов Рисование свечой и акварелью Упражнения в смешивании красок. Печатание листьями Монотипия (от греческого «monos» — один, «typos» — отпечаток) Пластилинография Витраж Техника гелевой графики. Адыгские узоры ( аппликация) Групповой проект «Чудо-дерево» Воскография Итоговое занятие «Берёзовая роща» (нетрадиционные техники рисования) «Берёзовая роща» Выставка работ Критерии усвоения программыумение выполнять по плану учителя или собственному; способность рисовать по Карта определения уровня усвоения программы. Результаты усвоения программы 2013-2014 учебный год     1 Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком
Слайды презентации

Слайд 2 «Духовно-нравственное развитие школьников- одна из первостепенных задач современного

«Духовно-нравственное развитие школьников- одна из первостепенных задач современного воспитания». ФГОС НОО

воспитания».
ФГОС НОО


Слайд 3
РЕБЕНОК
педагог
родители
Внеурочная деятельность

РЕБЕНОКпедагогродителиВнеурочная деятельность

Слайд 4 Эстетическое воспитание

первоначальные умения видеть красоту в окружающем мире;
первоначальные

Эстетическое воспитаниепервоначальные умения видеть красоту в окружающем мире;первоначальные умения видеть красоту

умения видеть красоту в поведении, поступках людей;
элементарные представления об

эстетических и художественных ценностях отечественной культуры;
первоначальный опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России;
первоначальный опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе;
первоначальный опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирования потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества;
мотивация к реализации эстетических ценностей в пространстве школы и семьи.


Слайд 5 Программа «Разноцветная палитра»
отражает общекультурное направление, ориентирует на одновременное

Программа «Разноцветная палитра»отражает общекультурное направление, ориентирует на одновременное решение задач художественного

решение задач художественного образования и воспитания, имеет художественно-эстетическую направленность

и предназначена для внеурочной деятельности младшего школьного возраста (1кл.).
рассчитана на один год обучения (33 часа). 

Слайд 6 Цель программы  - эстетическое воспитание и целостное развитие

Цель программы  - эстетическое воспитание и целостное развитие детей средствами различных

детей средствами различных видов художественной деятельности, эмоциональное развитие личности

ребёнка, художественно-эстетических, творческих способностей младших школьников посредством ИЗО.

Слайд 7 Рисование свечой и акварелью

Рисование свечой и акварелью

Слайд 8 Упражнения в смешивании красок.

Упражнения в смешивании красок.

Слайд 9 Печатание листьями

Печатание листьями

Слайд 10 Монотипия (от греческого «monos» — один, «typos» —

Монотипия (от греческого «monos» — один, «typos» — отпечаток)

отпечаток)


Слайд 11 Пластилинография

Пластилинография

Слайд 12 Витраж

Витраж

Слайд 13 Техника гелевой графики.

Техника гелевой графики.

Слайд 14 Адыгские узоры ( аппликация)

Адыгские узоры ( аппликация)

Слайд 15 Групповой проект «Чудо-дерево»

Групповой проект «Чудо-дерево»

Слайд 16 Воскография

Воскография

Слайд 17 Итоговое занятие «Берёзовая роща» (нетрадиционные техники рисования)

Итоговое занятие «Берёзовая роща» (нетрадиционные техники рисования)

Слайд 18 «Берёзовая роща»

«Берёзовая роща»

Слайд 19 Выставка работ

Выставка работ

Слайд 20 Критерии усвоения программы
умение выполнять по плану учителя или

Критерии усвоения программыумение выполнять по плану учителя или собственному; способность рисовать

собственному;
способность рисовать по замыслу,
умение передавать личное отношение,
выразительность

работ,
творческий подход, отсутствие штампов.


Слайд 21 Карта определения уровня усвоения программы.

Карта определения уровня усвоения программы.

Слайд 22 Результаты усвоения программы 2013-2014 учебный год

Результаты усвоения программы 2013-2014 учебный год   1 «А»

1 «А» (28чел)

1 Б (26 чел)

Слайд 23

Школа после уроков – это мир творчества, проявления

Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым

и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего

«я».

  • Имя файла: prezentatsiya-esteticheskoe-vospitanie-obuchayushchihsya-vo-vneurochnoy-vneshkolnoy-deyatelnosti.pptx
  • Количество просмотров: 60
  • Количество скачиваний: 0