Презентация на тему к докладу на ученическую научно-практическую конференцию Информационно-исследовательский проект Масленица

и не ценит своей истории» (русский художник А. Г.

Васнецов)
Имея богатейшие народные традиции,
мы отходим от этих традиций,
тем самым лишаем себя возможности
прикоснуться к духовно-нравственным основам,
к лучшим образцам народного творчества. *Цель исследования: доказать необходимость сохранения традиций народных праздников, имеющих большой нравственный потенциал, обогащающие духовный мир человека.

Сохранились ли традиции празднования масленицы в наше время?
Проблемные

вопросы:
История возникновения праздника на Руси.
В чем заключается смысл масленичных обрядов.?
Какие традиции Масленицы сохранились в наши дни?
Поэтапная реализация проекта
I этап – диагностический
II этап – информационный
III этап – практический
Время создания и реализации проекта:
краткосрочный ( две недели)
Тип проекта: групповой

анкетирование учащихся 3-9 классов, жителей села. 2) Выяснить, знают

ли они русский народный праздник

1 вопрос. Что для вас значит масленица?
2 вопрос. Как вы проводите масленицу?
Пеку блины-90%, как обычный день - 40% взрослых и 20 % детей,
участвую в сельском празднике - 50% детей и 20 % взрослых из числа тех, кто участвовал в опросе.
10% праздник ненужным и неважным, 10% относятся с безразличием.

3 вопрос. Ваше настроение во время праздника масленицы?

знают историю праздника, традиций Масленицы. Гипотеза подтверждается.
6 вопрос. Как

называются масленичные дни?

4 вопрос. Знаете ли, вы какие - либо традиции масленой недели?
Есть блины - 80%, жечь чучело-75%,
ходить в гости к «тёще на блины»10%,
просить прощения в прощённое воскресенье -10%.

5 вопрос. Сколько дней празднуют масленицу?
верный ответ-80% ,
не знают-10%,
не обращали на это внимания-10%.

историей праздника Масленица.
2. Выяснить, какие традиции соблюдают во

время праздника.
3. Узнать, в чем состоит смысл и значение древних масленичных обрядов.

стук копыт «будит» землю
*Катание с гор- «на долгий лён» 
*Обряд

пробуждения Медведя - "кома"

*Приготовление поминальных блюд (блинов, кути, рыбы);
*Разжигание поминальных
костров

*Молодоженам устраивали "смотрины "
*Теща зятю мазала голову маслом, "чтоб был ласковым";
*На шею
холостому парню
или незамужней
девушке
подвешивалось
полено

чучело, зазывали Масленицу
*Во вторник парни искали невест,
а девицы

– женихов, проводились гадания

приходил к «тёще на блины»

В четверг : кулачные бои,

взятие снежных крепостей, карнавалы.

блины, присылал за ней посыльных –«зватых»
В субботу молодая невестка

одаривала
золовок подарками

принесла обычаи, которые наполнены народной мудростью и глубоким нравственным

смыслом, без которых народ теряет свою самобытность, поэтому их надо беречь и помнить.

Воскресенье - «прощенное воскресенье», «проводы»

- классный час «Широкая Масленица»
- участие в районной научно-практической

конференции «Ступени»
-специальный выпуск школьной газеты «Фортуна» о Масленице
-изготовление кукол-оберегов, чучела Масленицы
- разучивание песни, закличек и частушек о Масленице
-участие в сельском празднике «Проводы зимы»
-фоторепортаж с сельского праздника «Проводы зимы»

народными праздниками. Важно изучать и возрождать интерес и уважение

к русской культуре, обрядовым  народным  праздникам, традициям, обычаям.

празднике, его традиции постепенно забываются. Мы должны беречь и

хранить культурное наследие нашего народа, ведь без знания своих истоков, своей истории, невозможно движение вперед. « Кто не помнит прошлое, не построит будущее…»