- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Гжель как искусство
Содержание
- 3. Вы, наверное, уже видели необыкновенную на вид
- 4. Где мог увидеть мастер эту особую элегантно-
- 5. Недалеко от Москвы находится известный центр гжельской
- 6. Издавна здесь занимались изготовлением глиняной посуды — край богат залежами гончарных глин.
- 7. В жарком пламени печи обжигалась, закаливалась глиняная посуда, становясь звонкой и прочной.
- 8. Вслушайся в слово «гжель» — и ты
- 9. МАЙОЛИКАГжель не всегда была сине-белой. Известно, что
- 10. МАЙОЛИКАЭто майолика. Ее делают и сейчас. Присмотрись к гжельской майолике: ее формам, лепным украшениям, нарядной росписи.
- 11. МАЙОЛИКАПосмотри, как выглядят сосуды, получившие названия «квасник»
- 17. ФАРФОРВслед за майоликой появилась бело-голубая гжель. Это
- 18. Давай рассмотрим современные образцы гжели. В ней
- 19. Кроме посуды мастера Гжели создают и мелкую
- 22. Обрати внимание на причудливые декоративные формы фарфоровых изделий.
- 23. Вот масленка Рыба-кит. С какой выдумкой и
- 24. Все здесь необычно: и струи-завитки, бьющие фонтаном
- 25. Создавая это изделие, мастер творил во всех
- 26. Вот квасник с мягкими, обтекаемыми, как бы
- 27. Почему мастер именно так разместил лепные фигурки?
- 28. Посмотри, как легкий узор-гирлянда бережно оплетает форму
- 29. Посмотри еще раз, как взаимосвязаны скульптурные фигурки,
- 30. РОСПИСЬМастерица набирает краску только на одну сторону
- 31. Один мазок — лепесток, другой, третий —
- 32. Один мазок — лепесток, другой, третий —
- 33. Один мазок — лепесток, другой, третий —
- 34. Такой прием росписи называют «мазок на одну сторону» или «мазок с тенями».
- 35. Мазок-пятно дополняет тонкая решительная линия:прямая, волнистая, спиралевидная, округлая.
- 36. Она то подчеркнет форму цветка, листика, а
- 37. ЗАДАНИЕВначале нужно нарисовать выразительную форму посуды. Лучше
- 38. ЗАДАНИЕНачни писать цветок с середины. Набрав только
- 39. Скачать презентацию
- 40. Похожие презентации
Вы, наверное, уже видели необыкновенную на вид посуду, в которой завораживает красота сочетания белого и синего цветов. Это знаменитая гжельская керамика, или просто гжель.
Слайд 4 Где мог увидеть мастер эту особую элегантно- изысканную
красоту сочетания белого и синего? Секреты красоты таятся в
самой природе, которая всегда остается для художника великим и мудрым учителем.Слайд 5 Недалеко от Москвы находится известный центр гжельской художественной
керамики. Он собрал вокруг себя три десятка близлежащих деревень
(Турыгино, Гжель, Речицы и др.).Слайд 6 Издавна здесь занимались изготовлением глиняной посуды — край
богат залежами гончарных глин.
Слайд 7 В жарком пламени печи обжигалась, закаливалась глиняная посуда,
становясь звонкой и прочной.
Слайд 8 Вслушайся в слово «гжель» — и ты уловишь
в его звучании что-то общее со словами «жечь», «обжигать».
Слайд 9
МАЙОЛИКА
Гжель не всегда была сине-белой. Известно, что 200
лет назад, когда промысел только начинался, мастера создавали изделия
из красной глины с многоцветной росписью по белому.
Слайд 10
МАЙОЛИКА
Это майолика. Ее делают и сейчас. Присмотрись к
гжельской майолике: ее формам, лепным украшениям, нарядной росписи.
Слайд 11
МАЙОЛИКА
Посмотри, как выглядят сосуды, получившие названия «квасник» и
«кумган». Они предназначались для праздничных застолий, нередко их дарили
на память. Запомни форму этих сосудов.
Слайд 17
ФАРФОР
Вслед за майоликой появилась бело-голубая гжель. Это фаянс.
Расписывалась эта посуда по белой обожженной глине кобальтовой краской
черного цвета, а сверху покрывалась глазурью. При обжиге кобальт становился пронзительно синим, а прозрачная полива приобретала блеск.Слайд 18 Давай рассмотрим современные образцы гжели. В ней по-прежнему
разливается синь-синева; словно небеса, синяя гладь рек и озер
сошла на белизну посуды.Слайд 19 Кроме посуды мастера Гжели создают и мелкую декоративную
пластику — забавные скульптурки людей, животных, сценки из жизни.
Слайд 23 Вот масленка Рыба-кит. С какой выдумкой и фантазией
она решена! Основание ее окружено лепным орнаментом в виде
волн. А крышка — словно ожившая сказка, представленная в образе гигантской рыбы, на теле которой вырос город с обитателями.Слайд 24 Все здесь необычно: и струи-завитки, бьющие фонтаном из
головы кита, и глаз-цветок, и стройный собор, который одновременно
служит ручкой крышки, и строгий орнамент из ромбиков — символических знаков земли. Щедрая фантазия мастерицы преобразила обычный бытовой предмет в яркий художественный образ.Слайд 25 Создавая это изделие, мастер творил во всех трех
видах деятельности: декоративной, конструктивной и изобразительной. Задумайся, в чем
проявилась каждая из них.Слайд 26 Вот квасник с мягкими, обтекаемыми, как бы растянутыми
вширь формами. Что в нем особенно тебе нравится? Что
делает его художественным произведением?Слайд 27 Почему мастер именно так разместил лепные фигурки? Какой
смысл прочитывается в декоративных лепных деталях и в росписи?
Слайд 28 Посмотри, как легкий узор-гирлянда бережно оплетает форму тулова,
горлышко и крышечку квасника, едва касаясь носика и ручки
и оставляя нетронутой ослепительную белизну сосуда. И потому он смотрится так празднично, нарядно.Слайд 29 Посмотри еще раз, как взаимосвязаны скульптурные фигурки, нарядная
роспись с формой керамического сосуда.
Почему они именно такие?
Слайд 30
РОСПИСЬ
Мастерица набирает краску только на одну сторону кисти
и широким круговым движением кладет мазок на поверхность сосуда.
Слайд 31 Один мазок — лепесток, другой, третий — и
вот уже роза готова, и в ней можно различить
оттенки черного, постепенный переход от светлого к темному.Слайд 32 Один мазок — лепесток, другой, третий — и
вот уже роза готова, и в ней можно различить
оттенки черного, постепенный переход от светлого к темному.Слайд 33 Один мазок — лепесток, другой, третий — и
вот уже роза готова, и в ней можно различить
оттенки черного, постепенный переход от светлого к темному.Слайд 36 Она то подчеркнет форму цветка, листика, а то
вдруг весело побежит по краю горловины сосуда или рассыплется
стебельками, завьется спиралью усиков.
Слайд 37
ЗАДАНИЕ
Вначале нужно нарисовать выразительную форму посуды.
Лучше всего
в самом начале покрыть синей краской носик, ручки, подчеркнуть
горлышко или основание сосуда и приступить к основной росписи на тулове сосуда. Тебе понадобятся мягкие круглые кисти.
Слайд 38
ЗАДАНИЕ
Начни писать цветок с середины. Набрав только раз
