Презентация на тему Художественно-эстетическое развитие

и видеть красоту в искусстве и жизни, оценивать ее.
Это

задача эстетического воспитания –формирование эстетических вкусов и идеалов личности .
Развитие способности к самостоятельному творчеству и созданию прекрасного.

Основные положения о понятии «Художественно эстетическое развитие.»

и самостоятельность в разных видах деятельности- игре , общении,

познавательно- исследовательской деятельности, конструировании.
Ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности.

Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования:

детей свободно использовать приобретенные знания , умения и навыки

в самом процессе деятельности и находить оригинальные решения поставленных задач . У детей постоянно развивается творческое гибкое мышление , фантазия и воображение. Творческий поиск в конкретном виде деятельности проводит к положительным результатам.

для самовыражения, раскрытия и совершенствования творческих способностей .
Специфической особенностью

художественной- эстетической деятельности является то, что она обращена ко всей личности человека.

воспитание, как одно из основных средств духовно-нравственного , культурного

развития личности.
Художественно -эстетическая деятельность- деятельность специфическая для детей, в которой ребенок наиболее полно может раскрыть, себя свои возможности , ощутить продукт своей деятельности ( рисунки, поделки), одним словом реализовать себя как творческая личность.

уникальным средством формирования важнейших сторон психической жизни- эмоциональной сферы

, образного мышления , художественных и творческих способностей».

к нему;
Познакомить детей с профессиями артиста , художника, композитора;
Познакомить

с архитектурой ;
Закреплять знания о книге , книжной иллюстрации;
Продолжать развивать интерес к изобразительной деятельности ;
Обогащать представления детей об искусстве
Продолжать развивать интерес к лепке;
Воспитывать интерес к аппликации.
Узнавать песни по мелодии, выполнять танцевальные движения ,играть на музыкальных инструментах.

Задачи обучения в средней группе:

художественно-эстетического воспитания. Кадровое обеспечение. Эффективной работе учреждения в художественно-эстетическом

развитии детей способствует профессиональный педагогический коллектив.
Работа по совершенствованию педагогического мастерства осуществляется в нескольких направлениях: повышение квалификации педагогов по художественно-эстетическому развитию в рамках дошкольного учреждения через педагогические советы, семинары - практикумы, консультации, открытые занятия, смотры - конкурсы.