Слайд 2
Культурология как наука
Причины появления культурологии:
1.Осознание большого разнообразия культур
2.Осознание
многочисленных кризисных явлений в культуре ХХ века
3.Осознание того, что
историческое и культурное развитие общества имеют существенные различия
Слайд 3
Источники культурологии
1.Исторические науки(гражданская история, история наук, искусств, религии,
философии, социологии и т.д.)
2.Прикладные ист.дисциплины(архивоведение, краеведение, музееведение и т.д.)
3.Вспомогательные
дисциплины(археология,геральдика,ну-мизматика, сфрагистика и т.д.)
Слайд 4
Культурология- это
наука об общих законах развития и функционирования
культуры, сформировалась в 40- е гг. ХХ в.
Объект –феномен
культуры
Предмет- исследование закономерностей становления и развития феномена культуры
Методы-
1. Диахронический
2. Синхронический
3. Сравнительно-исторический
4. Структурно-функциональный
5.Семиотический
6. Психологический
7. Биографический
8. Моделирования
Слайд 5
Межпредметные связи
Философия
Экономика
История
Психология
Культурология
Филология
Педагогика и психология
Религиеведение
Социология
Правоведение
Слайд 6
Этапы развития культурологии
1. Этнографический (1800-1860 гг.)
2. Эволюционистский (1860-1895гг.)
3.
Исторический (1895-1930 гг.)
Слайд 7
Функции культурологии
Гносеологическая
Эвристическая
Воспитательная
Аксиологическая
Методологическая
Регулятивная
Компенсаторная
Прогностическая
Семиотическая
Слайд 8
Культурологические школы
Эволюционистская-обосновывали единство и многообразие форм культуры. Идеи
эволюции в трудах Г. Спенсера, А. Моргана, Ш. Летурно, Э. Тайлора, Д. Фрезера, Н.Н. Миклухо-Маклая.
Слайд 9
Культурологические школы
Цивилизационная – выделяли теорию культурно-исторических типов и
локальных цивилизаций, принципы выделения типов,циклы развития и морфологию культур.
Труды Н.Я. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби,
Слайд 10
Культурологические школы
Марксистская- считали, что каждой общественно-экономической формации соответствует
свой тип культуры. Труды К. Маркса
и Ф. Энгельса.
Слайд 11
Культурологические школы
Структурно-функциональная- определяла функциональную роль норм, мифов, правил.
Работы Т. Парсонса, Р. Мертона. Постструктуралистские концепции культуры в
работах М. Фуко, Ж. Деррида.
Слайд 12
Культурологические школы
Психоаналитическая- исследовали взаимоотношения культуры и личности в
трудах 3. Фрейда; о коллективном бессознательном как «архетипе культуры»в
работах К.Г. Юнга; о типах социальных характеров в трудах Э. Фромма.
Слайд 13
Культурологические школы
Символическая- исследования о культуре как о «символической
Вселенной». В трудах Э. Кассирера, Л. Уайт. Рассмотрение культуры как
«текста» в работах М. Бахтина, Ю. Лотмана.
Слайд 14
Культурологические школы
Игровая -исследование понятия игры в культуре народов,
игровых формы искусства, досуга, спорта, коммерции, политики. Работа И. Хейзинга
Слайд 15
Культурологические школы
Гуманистическая- исследования об энергетическом потенциале духовной культуры
и принципе благоговения перед жизнью, «ноосфере». В трудах Н. Рериха,
А. Швейцера, В.И. Вернадского
Слайд 16
Культурологические школы
Диффузионистская –исследовали проблему культурных контактов и формирования
культурных кругов и культурных зон. Работы Ф. Ратцеля, Ф. Гребнера, В. Шмидта,
Т. Хейердала.
Слайд 17
Культурологические школы
Футурологическая- об информационно-электронной цивилизации, цивилизации досуга и
о конце истории.
В работах Э. Тоффлера, Ф. Фукуямы. Ж.
Дюмазедье
Слайд 18
Основные направлениия развития современной культурологии
История культуры
Философия культуры
Социология культуры
Культурная
антропология
Прикладная культурология