Презентации по МХК

Эдвард Мунк Мунк Эдвард (Munch Edward) (1863-1944), норвежский живописец, театральный художник, график. Учился в Осло в Королевской школе рисования (1881-1886) и в мастерской Крога (1882-1883). В 1880-1890 годах Мунк работал во Франции, где испытал влияние Поля Гогена, Анри де Тулуз-Лотрека, Винсента

Индия – «страна чудес»Тема урока Колыбель древнейших цивилизацийРодина алгебрыСокровищница искусствВ основе искусства лежит идея единства мирового процесса и вечной жизни.Полторы сотни народов, находящихся на разных ступенях развития Цель:познакомиться с особенностями архитектуры, скульптуры,живописи древних времён Индии;познакомиться с понятиями

Агитация устная, печатная и наглядная деятельность, воздействующая на сознание и настроение людей с целью побудить их к различным действиям. Плакат – вид графики, броское изображение на крупном листе с кратким пояснительным текстом, выполняемое в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях.

Содержание1.Введение2.Используемые материалы3.Шаг 14.Шаг 25.Шаг 36.Шаг 47.Результат8.Другие способы декорирования9.Декупаж на ткани10.Декупаж с эфектом старины11.Первые работы учащихся ВведениеДекупаж - это вид прикладного творчества представляет собой технику декорирования разнообразных поверхностей с помощью нанесения напечатанных полиграфическим способом картинок с последующей лакировкой полученного изображения для защиты

Цветы для наших мам …… C детства каждый знает, что лучший подарок – это подарок сделанный своими руками, так как такой подарок словно хранит тепло ваших рук, и передаёт

Цель:познакомимся с историей мультипликации и попробуем представить себя в роли художника-мультипликатора. В кинематографе чрезвычайное множество жанров: мелодрама, детектив, комедия, сказка, трагедия, триллер. Все эти жанры, зачастую смешанные между собой, предстают перед нами в виде игрового, документального фильма.

1.Известна ли вам эта картина? (репродукция)2. Как называется эта картина?3. Кто автор этой картины?4. К какому жанру изобразительного искусства она относится?5. Какие чувства вызывает эта картина?6. Считаете ли вы эту картине произведением искусства?

Цель: Познакомить учащихся с современным декоративным искусством; Показать тенденции современного декоративного искусства и его отличие от традиционных народных промыслов. Современное искусство (англ. contemporary art; в 1990-х годах в ходу был перевод «актуальное искусство») — совокупность художественных практик, сложившихся во второй половине ХХ века.

С древних времен до настоящего момента в Японии сохранились несколько театральных жанров. Каждый из них имеет свою неповторимую индивидуальность и свою удивительную историю. Старейший японский театр но существует более 600 лет. В 1374 году в присутствии сегуна (главного полководца) Асикага

В 1792 г. Екатерина II даровала Черноморскому казачьему войску земли на правобережье Кубани, от Тамани до устья Лабы «Переселение черноморских казаков на Кубань»художник Г.Т. Квашура, 24 августа 2006 г.выставлена для всеобщего обозрения в краевом Театре Драмы

Содержание:ВведениеОпределение «массовой культуры»Основные характеристики «массовой культуры»Массовое общество и «человек массы»Черты «массового общества»Возникновение «массовой культуры»Основные направления и формы массовой культурыМассовая литератураФакторы появления массовой литературыПопулярная музыкаКлассификации основных этапов становления музыкального искусстваЖанры популярной музыкиМузыкальные направленияРекламаМодаДизайнВиды дизайнаИндустрия развлеченийБазовые ценности массовой культурыЗаключениеСписок литературы Введение Массовая культура

Материалы:Воздушный шарикГазеты и салфетки(можно белую бумагу)Большая пластиковая бутыль(на 30л)Колготки 3 шт4 пластиковые бутылки (можно от 1л до 2 л)КлейстерАкриловые краскиткань Изготовление головы Надули шарик, порвали газету на небольшие куски.Начинаем наклеивать газету слоями на шарик. Первый слой газеты кладем на воде, а

Девчонки и мальчишки,Прочтите эту книжку.Истории полезные Написаны для вас.Наш мир такой прекрасныйБывает и опасным.Узнаете об этом,Друзья мои, сейчас.Огонёк всегда такой –Он хороший, и плохой.Он и светит, он и греет,И проказничать умеет. Скучно маму ждать с работы,Очень хочется компоту.В кухню Юленька вошла,Под

Римский Колизей Памятник находится в числе самых выдающихся достопримечательностей в Европе и среди наиболее посещаемых памятников в Риме. Колизей является самым большим амфитеатром Римской империи, выдающимся достижением архитектуры и инженерной науки тех времен. Самый большой театр в мире мог

Тема учебного занятия: МУДРОСТЬ ПРОСТОТЫ:САМОБЫТНОЕ ИСКУСCТВО НОВГОРОДСКОЙ ЗЕМЛИ Тип учебного занятия: изучение нового материала Организационная форма проведения учебного занятия: вводная лекция Обучающая цель учебного занятия. Знает: основные понятия темы: -зодчество; -архитектура; -фреска; -икона. Понимает: стилевыеособенности

Если видишь на картинеЧашку кофе на столе Или морс в большом графине

роспись фарфоровой посуды“Гжель” – один из традиционных российских центров производства керамики. Промысел насчитывает около 30 сел, расположенных вокруг одноименного поселка городского типа, в 60-ти километрах от Москвы по Казанской железной дороге. Самое первое упоминание о Гжели встречается в завещании Ивана

Ярким примером передачи настроения, красоты осеннего пейзажа с помощью цвета являются картины великих художников.Золотая осень. Исаак Левитан Осень. Поместье. Исаак Левитан