Презентации по МХК

Автор проекта - ученик 10 класса АГорякин ДенисКуратор проекта - преподаватель ИЗО и МХКМаринчак Е.Н. Актуальность темы.В современном мире возрождается интерес к различным символическим знакам. В одежде, аксесуарах, фирменных знаках всё чаще появляются кресты различных конфигураций.Что обозначают эти знаки, откуда они

Цель:Знакомство с творчеством Рафаэля Санти.Задачи:-Познакомить учащихся с творчествомРафаэля Санти. Развивать умение анализировать произ-ведения искусства.- Воспитывать эстетический вкус. Содержание1. Биография 2 .Творчество Рафаэля3 .Портреты поздней поры4. Рафаэль-архитектор

цель работы:Провести обзор разрушенных церквей и соборов с привлечением материалов, в которых содержаться данные по ним. Задачи:Собрать информацию по утраченным страницам Муромской архитектуры; выяснить причины разрушения храмов и церквей; Перед глазами встают строки стихотворения о Муроме:Овраг такой глубокий, точно ровИ

План урока:1.Тициан.2.Леонардо да Винчи.3. Рафаэль.4.Микеланджело.5.Северное Возрождение.6.Дюрер.7. Рембрандт. Художников Возрожде-ния привлекало чело-веческое тело,красота для них была благом,а не грехом.Одним из первых стал изображать обнажен-ную натуру Тициан. Его картины на библей- ские сюжеты изобра-жают людей сильных духом.1.Тициан.Тициан.Вакханалия.

Цель: исследовать, какие картины Н.К.Рериха относятся к «Героическому циклу», их влияние на чувства Задачи:1)Собрать материал по теме «Героический цикл» в творчестве Н.К. Рериха.2)Исследовать историю создания картин Героического цикла.3)Обобщить и систематизировать найденный материал.4)Показать роль искусства в годы ВОВ. В год празднования 65-летия

Родился в Хвалынске (Саратовская губерния) 24 октября (5 ноября) 1878 в семье сапожника; сумел получить художественное образование при поддержке местных купцов Автопортрет Учился в классах живописи и рисования Ф.Е.Бурова в Самаре (1895–1897) и Центральном училище технического рисования

История древнего Китая берет свое начало в эпоху неолита, приблизительно в V – III тыс. до н.э. Формировалась древнекитайская цивилизация в бассейне реки Хуанхэ. При этом длительное время она была относительно изолированной. Расширяться территория начинает лишь в середине I тыс. до

«Цветы и плоды» Об авторе Хруцкий Иван Трофимович (1810-1885 г.г.) – академик живописи. Рисовал портреты, пейзажи, натюрморты. За картину «Цветы и плоды» в 1836 году получил от Академии Художеств большую серебряную медаль.

«Я не совершал несправедливости против людей. Я не притеснял ближних… Я не убивал. Я не приказывал убивать. Я не сделал никому зла».Фрагмент из древнеегипетского свитка «Исповедь страдания» Додинастический период (V-IV тыс. до н.э.);Раннее царство (ХХХ-ХХVIII вв. до н.э.);Древнее царство (ХХVIII-ХХIII

Искусство средневековой Руси Цели и задачи: Познакомить учащихся с изменениями, произошедшими в русской культуре и искусстве после принятия христианства Дать понятие о православной архитектуре, ее особенностях. Познакомить с изобразительным искусством средневековой Руси. Искусство средневековой Руси Вся культура и искусство средневековой Руси,

Роль деревянной архитектуры… . Именно в деревянной архитектуре были выработаны многие строительные и композиционные приемы, отвечавшие природно-климатическим условиям и художественным вкусам народа

Дай мне любви, презренья дайДай насладиться полнотой. Мне надо жизни через край – В любви невыносим покой!Огонь и лёд - одно из двух! Чрезмерное волнует дух.Пускай любовь сойдёт с небес,Как сквозь гранит златым дождёмК Данае проникал Зевес!Пусть грянет ненависть как гром,Разрушив

Девятый вал Вид Петербурга

Цель урока: Познакомить учащихся с новым направлением в искусстве – импрессионизмом, рассмотреть особенности проявления импрессионизма в музыке и живописи

Иерихон упоминается в Библии. Рассказывается, что израильтянеосадили этот город под руководс-вом Иисуса Навина. Готовяськ осаде города, полководец при-казал семь раз обнести вокруг него Ковчег завета. При этом трубилив трубы. В результате стены го-рода рухнули, а до нас дошло выражение «иерихонская труба».Когда

Христос в пустыне Неизвестная

Приглашаем вас в виртуальный музей «Мать и дитя». Он только еще начинает свою работу и все картины в нем сложены без определенного порядка. В нашем музее всего два зала. В одном зале будут собраны картины зарубежных художников, а в другом –

ФранческоБорромини(1599 – 1667 г.г.) ЦерковьСент Ивов Риме(1642-1660 гг.)