- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему С. С. Прокофьева симфоническая сказка для детей Петя и волк
Содержание
- 2. Участники проекта:Музыкальный
- 3. вид проекта : познавательно - творческий срок реализации: три месяца
- 4. Цель проекта:воспитывать в детях интерес к миру музыки
- 5. Задачи проекта:Познакомить с темами героев сказки
- 6. Проблема:Почему в последние годы пропадает интерес к
- 7. Основные направления работы с детьми:Организованные формы обучения (НОД).Совместная деятельность взрослого и ребёнка.Самостоятельная деятельность ребёнка.Развитие речи.Театрализованная деятельность.Игра.
- 8. Методическое сопровождение проекта:Конспекты занятий, беседПодборка стихов о
- 9. Ресурсное обеспечение проекта:Наглядный материал: плакаты, иллюстрации, картинки
- 10. Книги и аудио диски
- 11. Костюмы для театрализации
- 12. Картинки музыкальных инструментов
- 13. Практическая деятельность
- 14. Слушаем музыку С.Прокофьева и смотрим презентацию к сказке
- 15. Инсценируем сказку С.Прокофьева «Петя и Волк»
- 16. По ходу импровизации дети показывают какие музыкальные инструменты озвучивают героев
- 17. Волк пришёл и хочет съесть Утку
- 18. Охотники выслеживают Волка
- 19. Участники сказки в костюмах и с музыкальными инструментами
- 20. Результаты работы над проектомВ ходе проведенного мониторинга
- 21. Вывод:У детей появился устойчивый интерес к миру
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Участники проекта:Музыкальный руководитель и дети.
Слайд 5
Задачи проекта:
Познакомить с темами героев сказки
С.С. Прокофьева «Петя и волк».
Закрепить у детей знания музыкальных инструментов симфонического оркестра и умение различать их по тембру; по внешнему виду.
Определять героев сказки по характеру музыки.
Побуждать детей к поиску выразительных средств (движения, мимики, жестов) для передачи характерных особенностей персонажей музыкальной сказки.
Поощрять проявление творческой активности детей.
Развивать творческие способности, умение анализировать музыкальные образы героев сказки.
Воспитание культуры слушания симфонической музыки.
Слайд 6
Проблема:
Почему в последние годы пропадает интерес к классическим
произведениям у молодых современников? Большинство из них считают, что
симфоническая музыка – это неинтересно, неактуально. Поэтому очень захотелось показать и рассказать детям, что музыка – это совсем не скучно, музыка – это чудо, это удивительный и неповторимый мир.И что музыкальные инструменты обладают своим неповторимым голосом, понимая который и проникаешь в этот мир.
Слайд 7
Основные направления работы с детьми:
Организованные формы обучения (НОД).
Совместная
деятельность взрослого и ребёнка.
Самостоятельная деятельность ребёнка.
Развитие речи.
Театрализованная деятельность.
Игра.
Слайд 8
Методическое сопровождение проекта:
Конспекты занятий, бесед
Подборка стихов о музыке.
Консультативный
материал для педагогов
Видео материал
Презентация симфонической
сказки «Петя и Волк» С.Прокофьева
Слайд 9
Ресурсное обеспечение проекта:
Наглядный материал: плакаты, иллюстрации, картинки
Видео материал: запись мультфильма, СD – диск, ресурсы Internet
Технические средства: мультимедийное оборудование, музыкальный центр, магнитофон, компьютер.
Костюмы, элементы костюмов для театрализованной игры в сказку.
Слайд 20
Результаты работы над проектом
В ходе проведенного мониторинга выяснилось,
что 98% детей называют героев сказки С.С. Прокофьева «Петя
и Волк», знают музыкальные инструменты симфонического оркестра и умеют различать их по тембру; по внешнему виду, определяют героев сказки по характеру музыки.Дети, при косвенном руководстве педагога умеют находить выразительные средства (движения, мимику, жесты) для передачи характерных особенностей персонажей музыкальной сказки. (100%)
Дети умеют анализировать музыкальные образы героев сказки (98%)
У детей высокая культура слушания симфонической музыки. (100%)
Слайд 21
Вывод:
У детей появился устойчивый интерес к миру музыки
В
результате совместной творческой деятельности (взрослых и детей) малыши поняли,
что музыка – это совсем не скучно, а наоборот, интересно и увлекательно, и что музыка – это волшебный удивительный и неповторимый мир.Дети усвоили: музыкальные инструменты обладают своим неповторимым голосом
