лицея
№4Насоновой Людмилы
Александровны.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Семинар Мультимедийные технологии на уроках музыки
Содержание
- 2. Презентация учителя музыки
- 3. XXI век — век высоких компьютерных технологий.
- 4. В государственном образовательном стандарте для предметов образовательной
- 5. Мультимедийные технологии на уроках музыки.
- 6. Интересно ли детям на уроках? Почему встречаем безразличное
- 7. Современный урок музыки – это урок, в ходе
- 8. Урок музыки характеризуется созданием творческой обстановки, так
- 9. Благодаря современным технологиям, дети погружаются в мир
- 10. Использование ИКТ на уроках музыкального искусства
- 11. При проведении уроков музыки в комплексе
- 12. Мультимедийные презентации. Одним из инструментов внедрения
- 13. Существует множество программ для работы с музыкой на компьютере ·музыкальные проигрыватели,·программы для пения караоке,·музыкальные конструкторы,·музыкальные энциклопедии.
- 14. Требования к содержанию: – соответствие содержания презентации
- 15. Требования к визуальному и звуковому ряду: –
- 16. Требования к тексту: – читаемость текста на
- 17. Требования к дизайну: – использование единого стиля
- 18. Требования к эффективности использования презентации: – педагогическая
- 19. Интернет-ресурсы в музыкальном образовании.
- 20. Вашему вниманию предлагаются: - новости оперной жизни
- 21. Вашему вниманию предлагаются: - биографии и творческие
- 22. Вашему вниманию предлагаются: - сведения о лучших
- 23. Вашему вниманию предлагаются: - музыкальные ребусы для
- 24. http://www.ermolov.ru/
- 25. http://mults.info/mults/
- 26. http://pedsovet.su/load/Педсовет.ру
- 27. . http://easyen.ru/load/muzyka/31
- 28. http://galusikn.ucoz.net/load/video/prezentacii/38-3-2
- 29. http://festival.1september.ru/music/page-4 Сайт преподавание музыки.
- 30. http://www.muz-urok.ru/velik_muz_velik_gorod.htm Детям о музыке
- 31. http://svlkmuusika.blogspot.ca/ Сайт Мир музыки.
- 32. Сайтов по музыке очень много, главное правильно их искать и уметь качать информацию из них.
- 33. Программы:Видеомастер – обработка видео;Sound Forge Pro 10
- 34. Опыт
- 35. Результативность использования ИКТ В результате использования на
- 36. Использование ИКТ на уроках музыки -
- 37. Таким образом, использование компьютерных технологий позволяет изменить
- 38. Мультимедийные технологии – замечательное дидактическое средство, позволяющее воспитывать личность в соответствии с требованиями современной жизни.
- 39. Спасибо за внимание.
- 40. Скачать презентацию
- 41. Похожие презентации
Презентация учителя музыки лицея №4Насоновой Людмилы Александровны.
Слайд 3
XXI век — век высоких компьютерных технологий.
Современный
ребёнок живёт в мире электронной культуры. Следовательно, учителю необходимо
владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком, но при этом меняется и роль учителя в информационной культуре — он должен стать координатором информационного потока.Слайд 4 В государственном образовательном стандарте для предметов образовательной области
«Музыка» приводятся рекомендации по использованию инновационных компьютерных технологий в
образовательном процессе.В настоящее время компьютерные технологии можно рассматривать как принципиально важное средство инновации образования, призванное изменить роли и функции участников образовательного процесса, а также повышать качество обучения.
Слайд 6
Интересно ли детям на уроках?
Почему встречаем безразличное отношение
и отсутствие интереса у детей?
Почему высокохудожественные произведения, эмоциональный учитель,
насыщенный информацией урок не находят отклика в сердцах и душах-детей?Как сделать урок интересным, запоминающимся, развивающим ученика, нравственно и эстетически воспитывающим?
Вопросы:
Слайд 7
Современный урок музыки – это урок, в ходе которого
применяются современные педагогические технологии, компьютерные технологии, используются электронные музыкальные
инструменты.Слайд 8 Урок музыки характеризуется созданием творческой обстановки, так как
содержание музыкальных занятий составляют эмоции и их субъективное переживание.
Слайд 9 Благодаря современным технологиям, дети погружаются в мир музыкальных
образов русской и зарубежной классики, современной музыки, фольклора, собственного
творчества, слушают музыку в качественной записи, просматривают фрагменты произведений видеозаписи, имеют доступ к большому блоку информации, связанной с миром искусства: живопись, музыка, литература.
Слайд 10
Использование ИКТ
на уроках музыкального искусства позволяет мне:
По-новому
использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию
и её источники;•Обогащать методические возможности урока музыки, придать ему современный уровень.
•Активизировать творческий потенциал ребенка.
•Воспитать интерес к музыкальной культуре.
•Формировать духовный мир ребенка
Слайд 11 При проведении уроков музыки в комплексе я использую
ряд цифровых средств обучения:
1. Видеоряд;
2. Анимация;
3. Синтезированный зрительный ряд;
4. Дикторский текст;
5. Звуковые фонограммы музыкальных произведений;
6. Литературный ряд;
7. Творческие (интерактивные) задания для учащихся;
8. Физкультминутки.
Слайд 12
Мультимедийные
презентации.
Одним из инструментов внедрения всех перечисленных цифровых
средств является программа Power Point, которую я продуктивно и
творчески использую в преподавании музыки, что позволяет повысить интерес к изучению предмета.При воспроизведении этой программы я использую компьютер и мультимедийный проектор.
Слайд 13
Существует множество программ для работы с музыкой на компьютере
·музыкальные
проигрыватели,
·программы для пения караоке,
·музыкальные конструкторы,
·музыкальные энциклопедии.
Слайд 14
Требования к содержанию:
– соответствие содержания презентации поставленным дидактическим
целям и задачам;
– соблюдение принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений
и правил оформления текста (отсутствие точки в заголовках и т.д.);– отсутствие фактических ошибок, достоверность представленной информации;
– лаконичность текста на слайде;
– завершенность (содержание каждой части текстовой информации логически завершено);
– информация подана привлекательно, оригинально, обращает внимание учащихся.
Слайд 15
Требования к визуальному и звуковому ряду:
– соответствие изображений
содержанию;
– соответствие изображений возрастным особенностям учащихся;
– качество изображения (контраст
изображения по отношению к фону; отсутствие «лишних» деталей на фотографии или картинке, яркость и контрастность изображения, одинаковый формат файлов);– качество музыкального ряда (ненавязчивость музыки, отсутствие посторонних шумов);
Слайд 16
Требования к тексту:
– читаемость текста на фоне слайда
презентации (текст отчетливо виден на фоне слайда, использование контрастных
цветов для фона и текста);
Слайд 17
Требования к дизайну:
– использование единого стиля оформления;
– соответствие
стиля оформления презентации (графического, звукового, анимационного) содержанию презентации;
– использование
для фона слайда психологически комфортного тона;– фон должен являться элементом заднего (второго) плана: выделять, оттенять, подчеркивать информацию, находящуюся на слайде, но не заслонять ее;
– использование не более трех цветов на одном слайде (один для фона, второй для заголовков, третий для текста);
– соответствие шаблона представляемой теме (в некоторых случаях может быть нейтральным);
– целесообразность использования анимационных эффектов.
Слайд 18
Требования к эффективности использования презентации:
– педагогическая целесообразность использования
презентации;
– учет требований СанПиНов к использованию технических средств (длительность
непрерывной работы за компьютером для учащихся 1-х классов не более 10 мин, 2-4-х классов - 15 мин; длительность непрерывного просмотра презентации – не более 20 мин);– адаптивность мультимедийной презентации, возможность внесения в нее изменений и дополнений в зависимости от учебной программы и особенностей конкретного учебного заведения, целей педагогов;
– творческий, оригинальный подход к созданию презентации.
Слайд 20
Вашему вниманию предлагаются:
- новости оперной жизни в
России и за рубежом;
- сведения о лучших произведениях
жанра (сюжеты, комментарии-эссе); - информация об оперных театрах, фестивалях;
- биографии и творческие портреты певцов, дирижеров, композиторов;
- книги, статьи, освещающие различные аспекты оперного искусства;
- записи великих классических произведений в формате mp3;
- каталог ссылок на оперные ресурсы Интернета.
http://www.belcanto.ru/index.html
Слайд 21
Вашему вниманию предлагаются:
- биографии и творческие портреты
композиторов и исполнителей классической музыки;
- крупнейшая коллекция
записей классической музыки в формате mp3. - все фонограммы из собраний частных коллекционеров виниловых дисков Москвы, исполненные до 1971 года;
- словарь музыкальных терминов и инструментов;
- ссылки на сайты о классической музыке.
http://www.classic-music.ru/index.html
Слайд 22
Вашему вниманию предлагаются:
- сведения о лучших произведениях
жанра (сюжеты, комментарии-эссе);
- информация об оперных театрах, фестивалях;
- биографии и творческие портреты певцов, дирижеров, композиторов;
- ссылки на страницы, содержащие записи в mp3;
-каталог ссылок на оперные ресурсы Интернета.
http://www.fedorov.ws/index.html
Слайд 23
Вашему вниманию предлагаются:
- музыкальные ребусы для детей;
-
материалы для педагогов начальных классов. Все для обучения детей
школьного возраста.http://www.maam.ru/
МААМ. РУ
Слайд 28
http://galusikn.ucoz.net/load/video/prezentacii/38-3-2
Музыка звучит.
Вашему вниманию предлагаются:
- презентации;
- конспекты уроков;
- видео к урокам;
- истории музыкальных шедевров;
- оперы, балеты, мюзиклы;
- фильмы о композиторах;
- классика в мультфильмах;
- история песен;
- музыкальные инструменты ит.д.
Слайд 32
Сайтов по музыке очень много,
главное правильно их
искать
и уметь качать информацию
из них.
Слайд 33
Программы:
Видеомастер – обработка видео;
Sound Forge Pro 10 –
повышение и понижение музыки;
http://mp3cut.foxcom.su/ - адрес программы для нарезки
музыки;Adobe Flash Player 10 – проигрыватель, читающий разную анимацию.
Microsoft PowerPoint – создание презентаций.
Savefrom.net – cайт скачивания роликов с YouTube
Слайд 35
Результативность использования ИКТ
В результате использования на уроках музыки
ИКТ повышается учебная мотивация, формируется эмоционально положительное отношение к
предмету, внимание учеников остается устойчивым на протяжении всего урокаТаким образом, применение ИКТ делает урок познавательным, разнообразным, а самое главное современным.
Слайд 36
Использование ИКТ
на уроках музыки
- позволяет сделать деятельность
учителя и учащегося более эффективной;
- повысить качество обучения
предмету; - отразить существенные стороны музыкальных фактов, зримо воплотив в жизнь принцип наглядности;
- выдвинуть на передний план наиболее важные (с точки зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов и явлений музыкального искусства и, самое главное, значительно повысить уровень обученности, так как ученики проявляют больший интерес к урокам музыки с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Слайд 37
Таким образом, использование компьютерных технологий позволяет изменить учебный
процесс в лучшую, более комфортную сторону, охватывая все этапы
учебной деятельности.
Слайд 38
Мультимедийные технологии –
замечательное дидактическое средство,
позволяющее воспитывать
