Презентация на тему Развитие детского голоса. До мутационный период и мутационный период

социально-биолого-физиологический процесс.
Все его части находятся в непосредственной взаимосвязи и

взаимозависимости между собой

грудную полость от брюшной.

*Легкие - участвуют в звукообразовании, создавая

необходимый поток воздуха.

*Бронхи - тонкие и  похожие на ветви дерева.

*Трахея - состоящая из хрящевых  полуколец, она   довольно подвижна, и соединена  с гортанью.  

*Гортань - выполняющая тройную функцию - дыхательную, защитную и голосовую.

*Голосовые связки.

*Ротовая и носовая полости с придаточными полостями.

голоса взрослых. Детские голосовые связки короткие и тонкие по

сравнению со связками взрослых - отсюда особое звучание детских голосов, прежде всего в младших группах.

Гортань с голосовыми связками в 2-3,5 раза меньше, чем у взрослого. Звук, образовавшийся в гортани, очень слабый. Он усиливается резонаторами. Различают верхний головной резонатор (полости глотки, рта и носа) и нижний, грудной (полости трахеи и бронхов).
У детей грудной резонатор слабо развит, преобладает головной. Поэтому детский голос очень легкий, не сильный, но звонкий.

– 9-10 лет: младший домутационный возраст. 2. 9-10 – 12-13

лет: старший домутационный возраст. 3. 12-13 – 15-16 лет: период мутации, в котором приобретаются свойства голоса взрослого человека.

* Следует отметить, что у девочек мутационный период протекает более гладко, чем у мальчиков.

голос имеет чисто детское звучание. Рост ребенка этого

возраста идет плавно, и в его голосе нет еще существенных изменений.

У мальчиков и девочек голоса, в общем, однородны и почти все – высокие . Деление на первые и вторые голоса условно. Звучанию голоса свойственно головное резонирование, легкий фальцет, при котором вибрируют только края голосовых связок. тембр очень неровен, гласные звучат пестро.

особенно у мальчиков, появляются оттенки грудного звучания. В связи

с развитием грудной клетки, более углубленным дыханием, голос начинает звучать более полно и насыщенно. Голоса мальчиков явственно делятся на дисканты и альты. Легкие и звонкие дисканты имеют диапазон ре 1 октавы – фа 2 октавы, альты звучат более плотно, с оттенком металла и имеют диапазон си малой октавы – до 2 октавы. В этом возрасте в диапазоне детских голосов, как и у взрослых, различают три регистра: головной, смешанный и грудной.

смыкание связок, усталость голоса, тусклый звук, преобладает звучание головного

регистра и явного различия в тембрах сопрано и альтов не наблюдается. Основную часть диапазона составляет центральный регистр, имеющий от природы смешанный тип звукообразования.

остаются прежними по ширине, пользуются одним регистром, чаще грудным.

Границы регистров даже у однотипных голосов часто не совпадают, и переходные звуки могут различаться на тон и больше. Диапазоны голосов некоторых детей могут быть больше. Встречаются голоса, особенно у некоторых мальчиков, которые имеют диапазон более двух октав. В предмутационный период голоса приобретают тембровую определенность и характерные индивидуальные черты, свойственные каждому голосу. У некоторых мальчиков пропадает желание петь, появляются тенденции к пению в более низкой тесситуре, голос звучит неустойчиво, интонация затруднена. У дискантов исчезает полетность, подвижность. Альты звучат массивнее. К 12-13 годам длинна их увеличивается на 6-8 мм.

Первая начинается понижение голоса и сужение его объема (у

мальчиков и девочек). Голос при этом становится грубым, сдавленным и кажется хриплым. Высокие звуки, которые ученик раньше пел легко, он «вытянуть» уже не может. Но зато у него все легче и ярче звучат низкие ноты.
- Во второй стадии голос мальчиков ломается, девичий голос становится грубым, пение затрудненным, звук образуется с большим трудом, чем раньше. У мальчиков, кроме того, появляются затруднения и психологического характера: они стесняются петь, так как они еще не привыкли к своему новому голосу - на октаву ниже.
- Третья самая важная стадия мутации. Мальчики учатся по-новому «брать» и образовать звук и по-новому петь.