Презентация на тему к родительскому собранию на тему Детская агрессия (1-4 класс)

на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не

желающему подобного обращения.

прав другого человека без физического вмешательства).

себе внимание сверстников
ущемление достоинства другого с целью подчеркнуть

свое превосходство;
защита и месть ( в ответ на «нападение» или насильственное изъятие вещей дети отвечают яркими вспышками агрессии);
стремление быть главным;
стремление получить желанный предмет.

демонстративный
(используют агрессию,
как средство
привлечения

внимания)

Целенапрвленно-
Враждебный
(используют агрессию как норму поведения со сверстниками)

Нормативно-инструментальный
(нанесение вреда другому выступает как самоцель)

трех основных источников.

семья
сверстники
СМИ

для тех примером агрессивности
дети, которых слишком часто наказывают, будут

стремиться избегать родителей или оказывать им сопротивление
если наказание слишком возбуждает и расстраивает детей, они могут забыть причину, породившую подобные действия
дети, изменившие свое поведение в результате столь сильного внешнего воздействия, повинуются только до тех пор, пока за их поведением наблюдают.

нишу в системе эмоциональных отношений между родителями и ребенком.

сохранить в семье атмосферу открытости и доверия.
Не давайте

своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.
Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий.
Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.
Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе.
Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо.
Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.
Не бойтесь поделиться со своим ребенком своими чувствами и слабостями.
Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимости от его учебных успехов.