Презентация на тему Мои педагогические технологии

активизации деятельности учащихся»

современной школы таковы, что
простого

обладания учащимися некоторой суммой
знаний недостаточно; необходима постоянная готовность
к изменениям, готовность к творчеству. Творчество же
предполагает новое видение, новое решение, новый под-
ход, т.е. готовность к отказу от привычных схем и стере-
отипов поведения, восприятия и мышления. Следовательно,
в процессе обучения необходимо развивать творческое
мышление начиная с младшего школьного возраста.

интуиция
Творческое воображение
Активность
Способность быстро принимать решение

к музыкально-
творческой деятельности
учащихся независимо от их
природного дарования
Включение

в образовательный
процесс как стандартных, так
и нестандартных форм
музицирования

Развитие в детях
творческого мышления
как условия зарождения
творческого процесса

мелодии на заданную интонацию.

музыки;
на графическое моделирование музыки;
на словесное рисование музыки;
на соединение приобретенных

в опыте представлений о средствах выразительности различных видов искусства в новом, ранее не встречавшемся сочетании;
на создание новых образов на основе комбинирования.

творческие упражнения

высокий

средний


низкий

2011 – 2012 уч.г.

2013– 2014 уч.г.

40%

13,3%

46,7%

20%

20%

60%