различные пособия
для развития музыкальности детей по направлениям:
Развитие чувства
ритмаИнтеллектуальное и творческое развитие
Развитие движений
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Предметно-развивающая среда музыкального зала презентация
Содержание
- 2. Слушание музыкиРазвитие вокальных навыковВ своей работе мы
- 3. Слушание музыкиДля более осознанного восприятия музыки
- 4. Слушание музыкиДля детей младшего возраста предназначено пособие
- 5. Слушание музыки. Знакомство с инструментами.С восприятием
- 6. Знакомство с инструментами.Игры для ознакомления с инструментами, а так же для интеллектуального развития
- 7. Развитие чувства ритмаДоказано, что чувство ритма необходимо
- 8. Развитие чувства ритмаПервое знакомство с ритмом происходит
- 9. Развитие чувства ритмаФигурки для фланелеграфа, используются для
- 10. Развитие чувства ритма Ритмические «диктанты»
- 12. Развитие чувства ритма«Ритмические гусеницы», с набором «животиков»,
- 13. Развитие чувства ритма «Ножки и ладошки». Пособие
- 14. Развитие чувства ритмаИгра на ДМИ – излюбленный
- 16. Развитие вокальных навыковДля успешного овладения певческим искусством
- 17. Развитие вокальных навыковИллюстрированный альбом «Учусь петь» используем
- 18. Развитие вокальных навыковРаспевка «Арбуз», показано направление движения голоса на фланелеграфе и на столе
- 19. Развитие вокальных навыковПримеры работы с мелодическим рисунком
- 20. Развитие вокальных навыков Иллюстрации для игрового распевания.
- 21. Развитие вокальных навыковДля легкого запоминания текста песен
- 22. Развитие движенийДля лучшего усвоения основных движений создан
- 23. Развитие движений Страницы альбома «Шаг за шагом»
- 24. Индивидуальные фланелеграфыФланелеграфы небольшого размера, изготовлены по количеству
- 25. «Тропинка в мир музыки»Пособие предназначено для организации
- 26. «Тропинка в мир музыки» Объемная модель – основа для создания игровых ситуаций.
- 27. «Тропинка в мир музыки»
- 28. «Тропинка в мир музыки»
- 29. «Тропинка в мир музыки»
- 30. «Елочка настроений»Предназначена для выражения впечатлений от событий
- 31. Атрибуты для игр, театрализации, занятий.
- 32. Костюмы и игрушки
- 34. Скачать презентацию
- 35. Похожие презентации
Слушание музыкиРазвитие вокальных навыковВ своей работе мы используем различные пособия для развития музыкальности детей по направлениям:Развитие чувства ритмаИнтеллектуальное и творческое развитие Развитие движений
Слайд 2
Слушание музыки
Развитие вокальных навыков
В своей работе мы используем
различные пособия
ритма
Слайд 3
Слушание музыки
Для более осознанного восприятия музыки используются
карточки «Эмоции»., пособие «Три цветка». Данные пособия можно использовать
и в других образовательных областях, в частности, для коммуникативно-личностного развития.
Слайд 4
Слушание музыки
Для детей младшего возраста предназначено пособие «Цветы
настроений», направленное на формирование умения различать музыку веселого и
грустного характера.Для формирования осознанного восприятия музыки имеются и другие пособия, а так же иллюстрации к музыкальным произведениям, портреты композиторов.
Слайд 5
Слушание музыки.
Знакомство с инструментами.
С восприятием музыки связано
и знакомство с музыкальными инструментами. Для этого созданы все
условия: есть фонотека с записью звучания как инструментов симфонического оркестра, так и народных (русских и калмыцких) инструментов, соответствующие демонстрационные картинки, и настоящие инструменты.
Слайд 6
Знакомство с инструментами.
Игры для ознакомления с инструментами, а
так же для интеллектуального развития
Слайд 7
Развитие чувства ритма
Доказано, что чувство ритма необходимо не
только для успешной исполнительской деятельности, но и в целом
для физического и душевного здоровья человека, так как жизнедеятельность организма основана на смене фаз напряжения и расслабления, то есть подчинена определенному ритму. Поэтому развитию ритмического чувства детей мы уделяем особое внимание.
Слайд 8
Развитие чувства ритма
Первое знакомство с ритмом происходит во
второй младшей группе. Для этого используем картинки с изображением
животных, название которых произносим нараспев, ритмично, прохлопываем, протопываем, проигрываем на шумовых инструментах. Позже (в среднем и старшем возрасте) вводятся ритмические карточки для самостоятельной деятельности детей.
Слайд 9
Развитие чувства ритма
Фигурки для фланелеграфа, используются для выкладывания
ритмических формул (большая фигурка означает длинный звук, маленькая –
короткий, «Пиявочка» - пауза)
Слайд 12
Развитие чувства ритма
«Ритмические гусеницы», с набором «животиков», на
которых изображены различные ритмические формулы. Эти ритмы дети прохлопывают,
проигрывают на палочках, проговаривают на слоги «ТА» и «ти»
Слайд 13
Развитие чувства ритма
«Ножки и ладошки». Пособие представляет собой
набор из «ножек» и «ладошек» двух размеров, которые выкладываются
в различные комбинации. Дети соответственно топают и хлопают в определенном ритме. Можно использовать и в образовательной области «физическое развитие»
Слайд 14
Развитие чувства ритма
Игра на ДМИ – излюбленный детьми
вид музыкальной деятельности, также способствующий становлению ритмического чувства. В
работе используем как фабричные, так и самодельные шумовые инструменты.
Слайд 16
Развитие вокальных навыков
Для успешного овладения певческим искусством необходимы
три условия: четкая дикция, чистое интонирование и выразительное (эмоциональное)
исполнение. Чтобы эти условия были соблюдены, необходим ряд наглядных пособий.
Слайд 17
Развитие вокальных навыков
Иллюстрированный альбом «Учусь петь» используем в
младшей и средней группе. К альбому прилагается фланелеграф с
картинками для выкладывания мелодического рисунка.
Слайд 18
Развитие вокальных навыков
Распевка «Арбуз», показано направление движения голоса
на фланелеграфе и на столе
Слайд 19
Развитие вокальных навыков
Примеры работы с мелодическим рисунком попевок.
Индивидуальные
карточки с упражнениями для голоса. Проводя пальчиком от точки
к точке, ребенок лучше понимает, куда должен идти голос – вверх или вниз.Слайд 20 Развитие вокальных навыков Иллюстрации для игрового распевания. Более 40
картинок, в которых отражено содержание попевок. Помогают дошкольникам эмоционально
и выразительно передавать в пении характерные особенности персонажей попевки.
Слайд 21
Развитие вокальных навыков
Для легкого запоминания текста песен используем
мнемосхемы
. Они позволяют больше внимания уделить именно музыкальной стороне
пения, не тратя много времени на запоминание слов.
Слайд 22
Развитие движений
Для лучшего усвоения основных движений создан перекидной
«Альбом движений. Шаг за шагом». Формат альбома А3. Использование
альбома позволяет обучать детей танцевальным движениям в игровой форме, без отрицательных эмоций. Рассматривание страниц альбома сопровождается соответствующим рассказом, историей. Использовать альбом можно в интеграции с другими образовательными областями.
Слайд 24
Индивидуальные фланелеграфы
Фланелеграфы небольшого размера, изготовлены по количеству детей
в группе в среднем (30). Дают возможность каждому ребенку
самостоятельно попробовать себя в выкладывании ритмических формул или мелодических линий.
Слайд 25
«Тропинка в мир музыки»
Пособие предназначено для организации музыкально-игровой
деятельности детей 2-3 лет. Представляет собой объемную трехстороннюю модель
«Ферма-лес -дом» с набором плоскостных фигурок для создания игровых ситуаций. Игровые задания направлены на ознакомление малышей с окружающими их звуками. Материал пособия так же позволяет детям получить сведения об окружающем мире.
Слайд 30
«Елочка настроений»
Предназначена для выражения впечатлений от событий –
