- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Исследовательский проект Звучащий мир презентация к уроку по музыке (подготовительная группа)
Содержание
- 3. Проблема: сможем ли мы использовать звуки бытовых предметов для оркестровки музыкального произведения
- 4. Цель: сделать оркестровку музыкального произведения
- 5. Создание бумажной музыкиИзвлекали звуки из бумаги
- 6. Создание стеклянной музыкиСтеклянные звуки извлекали из
- 7. Создание металлической музыкиМеталлические звуки извлекали из
- 8. Создание деревянной музыкиДеревянные звуки извлекали из
- 10. определив звучащие бытовые предметы мы нашли
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Проблема: сможем ли мы использовать звуки бытовых предметов для оркестровки музыкального произведения
Слайд 3
Проблема: сможем ли мы использовать звуки бытовых предметов
для оркестровки музыкального произведения
Слайд 4
Цель: сделать оркестровку музыкального произведения с помощью
звуков бытовых предметов
Объект: процесс оркестровки музыкального произведения
Предмет: звуки бытовых
предметовГипотеза: мы успешно оркеструем музыкальное произведение звуками бытовых предметов если: определим звучащие предметы в быту, найдем множество способов извлечения из них звуков, определим характер звуков.
Задачи: 1. Определить звучащие бытовые предметы. 2. Изучить бытовые звуки: способы извлечения, характеристику, какое звучание можно передать.
3. Сделать оркестровку музыкального произведения бытовыми звуками.
Слайд 5
Создание бумажной музыки
Извлекали звуки из бумаги разного размера
и разного качества.
Нашли много разных способов извлечения звука: ритмично
рвали на длинные и короткие полоски, мяли, шелестели.Звук получился тихим, шуршащим.
Можно передать тихий, нежный, мягкий характер звучания.
Слайд 6
Создание стеклянной музыки
Стеклянные звуки извлекали из стаканов, бутылочек
большого и маленького размеров, банок, фужеров и вазочек.
Нашли много
разных способов извлечения звука: с помощью разных палочек, стучали, терли пальцем.Звук получился легким, звонким, ледяным, колким.
Можно передать нежный, звонкий, солнечный, легкий, светлый характер звучания.
Слайд 7
Создание металлической музыки
Металлические звуки извлекали из железных тарелок,
ложек, кружек, связок ключей.
Нашли много разных способов извлечения звука:
стучали друг об дружку, стучали внутри предмета палочками, трясли.Звук получился гулким, звонким, трубящим, бренчащим, призывным.
Можно передать сильный, грозный, боевой, отрывистый характер звучания.
Слайд 8
Создание деревянной музыки
Деревянные звуки извлекали из кубиков, палочек,
коробочек, скалки.
Нашли много разных способов извлечения звука: стучали
друг об дружку, бренчали, трясли.Звук получился трескучий, сухой, теплый.
Можно изобразить четкий, отрывистый, твердый характер звучания.
Слайд 10 определив звучащие бытовые предметы мы нашли много разных
способов извлечения звука, определили характер полученных звуков и использовали
их для передачи характера музыкального произведения.Вывод:
