Задачи:Наблюдения, которые подводят детей к осознанию многозначных слов в текстеУпражнения в определении данного лексического понятия в текстеИспользование многозначных слов детьми в собственной речи
Слайд 2
Задачи: Наблюдения, которые подводят детей к осознанию многозначных слов
в тексте Упражнения в определении данного лексического понятия в тексте Использование
многозначных слов детьми в собственной речи
Слайд 3
Пример: Привести машину в действие План действий Место действия Вредное действие
Слайд 4
Взаимодействие с детьми с ОНР III уровня речевого
развития осуществляется по следующим технологиям: Дидактическая игра «Подбери и объясни» Пособие
«Отгадай загадку» Чтение стихотворений, рассказов Пересказы текстов с многозначными словами, выборочные пересказы от первого лица, пересказы небольших текстов по ролям
Слайд 5
Способы толкования лексического значения многозначных слов: Контекстуальный В контексте реализуются
только одно из значений многозначного слова Наглядный Подбор к слову картинок,