Презентация на тему музыкально-дидактической игры Веселый паровозик презентация к уроку по музыке (средняя группа)

№131

различать ритмические цепочки;
- Закреплять знания о долгих и коротких

звуках;
- Побуждать детей к самостоятельной деятельности.

изображениями различных музыкальных инструментов. Вызванный ребёнок берет любую картинку

и называет инструмент. Берёт соответствующий инструмент в руки, поёт и играет на нём. Например: «Вот спасибо, паровоз, ложечки он мне привёз». Затем дети должны повторить услышанный ритмический рисунок.
 
Далее берутся инструменты в зависимости от возраста детей и используется любой ритмический рисунок.