Презентация на тему Ритмодекламация как одно из эффективных средств развития музыкальности дошкольников презентация к уроку по музыке (старшая группа)

Содержание

2. Задачи музыкального воспитания дошкольниковРазвитие певческих навыковРазвитие чувства ритма
3. Выразительные средства, общие для речи и музыки Темп РегистрЗвуковысотный рисунокАртикуляцияАкцентыРитмШтрихиТембрДинамика ФразировкаФорма
4. Речевые упражнения Артикуляционные
5. РИТМОДЕКЛАМАЦИЯ – это синтез
6. Чем достигается
7. Особенности ритмодекламации
8. Этапы освоения ритмодекламации
9. Область применения ритмодекламации
10. В результате использования
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Задачи музыкального воспитания дошкольниковРазвитие певческих навыковРазвитие чувства ритма

Главная
Музыка
Ритмодекламация как одно из эффективных средств развития музыкальности дошкольников презентация к уроку по музыке (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Преображенский детский сад»Ачинский район Красноярский край

Задачи музыкального воспитания дошкольниковРазвитие певческих навыковРазвитие чувства ритма

Выразительные средства, общие для речи и музыки Темп РегистрЗвуковысотный рисунокАртикуляцияАкцентыРитмШтрихиТембрДинамика ФразировкаФорма

Речевые упражнения Артикуляционные упражненияУпражнения, развивающие речевое и певческое

РИТМОДЕКЛАМАЦИЯ – это синтез поэзии и музыки В современной

Чем достигается положительный эффект? 1.Опора на речевое

Особенности ритмодекламации Четкая ритмизация текста при

Этапы освоения ритмодекламации 1 этап – Ознакомление

Область применения ритмодекламации На музыкальных занятиях (музыкальный

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи музыкального воспитания дошкольников
Развитие певческих

навыков
Развитие чувства ритма

Слайд 3 Выразительные средства, общие для речи и

музыки
Темп
Регистр
Звуковысотный рисунок
Артикуляция
Акценты

Ритм
Штрихи
Тембр
Динамика
Фразировка
Форма

Слайд 4 Речевые упражнения
Артикуляционные упражнения
Упражнения, развивающие речевое

Речевые упражнения Артикуляционные упражненияУпражнения, развивающие речевое и певческое дыханиеРазвивающие

и певческое дыхание
Развивающие игры с голосом
Речевая зарядка
Ритмодекламация

Их общая цель:
Легко и незаметно подготовить голоса детей к пению
Разогреть мышцы речевого и дыхательного аппарата
Обострить интонационный слух
Подвести детей к воспроизведению музыкальных
звуков

Слайд 5 РИТМОДЕКЛАМАЦИЯ – это

синтез поэзии и музыки

В современной музыкальной методике обучения дошкольников ритмодекламация рассматривается как

одна из перспективных форм развития музыкального слуха, голоса, чувства ритма и выразительного речевого интонирования у детей

Слайд 6 Чем достигается положительный эффект?

1.Опора на

Чем достигается положительный эффект? 1.Опора на речевое интонирование

речевое интонирование даёт возможность равноценного участия в процессе музицирования

всех детей, несмотря на певческий диапазон голоса и уровень развития вокально-слуховой координации.

2. Базой для ритмодекламации служит детский фольклор, такой близкий детям:
считалки, дразнилки, кричалки, потешки, прибаутки, заклички, стихи

Слайд 7 Особенности ритмодекламации

Четкая ритмизация

Особенности ритмодекламации Четкая ритмизация текста при выразительном интонировании,

текста при выразительном интонировании, которое не относится к свободному

чтению под музыку и чтению «нараспев».

Может идти на фоне ритмического сопровождения звучащих жестов (хлопки, шлепки, щелчки, притопы и т.п.), шумовых инструментов, музыкального сопровождения.

Слайд 8 Этапы освоения ритмодекламации
1 этап

Этапы освоения ритмодекламации 1 этап – Ознакомление с произведением

– Ознакомление с произведением через подражание речевой пластике педагога

2

этап – Отработка ритма, уточнение рисунка интонации

3 этап – Свободный характер исполнения с возможными самостоятельными вариантами интонирования и особым вниманием к форме и целостному восприятию поэтически-музыкального образа.

Слайд 9 Область применения ритмодекламации
На музыкальных

Область применения ритмодекламации На музыкальных занятиях (музыкальный руководитель)На занятиях

занятиях (музыкальный руководитель)
На занятиях по развитию речи (воспитатель)
В культурно-досуговой

деятельности (все педагоги)

Слайд 10 В результате использования метода

В результате использования метода ритмодекламации: Создание атмосферы

ритмодекламации:
Создание атмосферы радостного общения, приподнятого настроения и

гармоничного самоощущения

Высокая активность и раскрепощенность детей

Нет лишних «натаскиваний» и утомительных заучиваний

Обучающие задачи осуществляются попутно