Презентация на тему Статья Организация совместной творческой деятельности взрослых и детей в театрализованной деятельности статья по музыке

ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в

окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа,
у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, речь, умение видеть необычные моменты в обыденном.
Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость.
Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне.

Театрализованная деятельность в детском саду

досуги, развлечения, - является одной из основных задач нравственно-патриотического

воспитания детей.
В процессе взаимодействия взрослого и ребенка в совместном музыкально-творческом процессе воспитываются такие качества как эмоционально-положительное отношение к окружающим, забота о них, радость от общения.

Наша задача создать все условия для проявления и развития театральной деятельности детей

взрослых и детей?
Создаются условия для приобретения новых знаний, умений

и навыков, развития способностей и детского творчества
У ребенок расширяется круг общения
В общем спектакле или концерте ребенок перенимает опыт взрослых, образец поведения
Воспитатели и родители лучше узнают друг друга, своих детей, особенности их характера
Формируются доверительные отношения между взрослыми и детьми

Задачи: Учить детей ориентироваться в пространстве, равномерно размещаться

по площадке, строить диалог с партнёром на заданную тему. Развивать способность произвольно напрягать и расслаблять отдельные группы мышц, запоминать слова героев спектаклей, развивать зрительное слуховое внимание, память, наблюдательность, образное мышление, фантазию, воображение, интерес к сценическому искусству.
Ритмопластика
Задачи: Развивать умение произвольно реагировать на команду или музыкальный сигнал, готовность действовать согласовано, развивать координацию движения, учить запоминать заданные позы и образно передавать их.
Культура и техника речи
Задачи: Развивать речевое дыхание и правильною артикуляцию, чёткую дикцию, разнообразную интонацию логику речи; учить сочинять небольшие рассказы и сказки, подбирать простейшие рифмы; произносить скороговорки и стихи, пополнять словарный запас.
Основы театральной культуры
Задачи: Познакомить детей с театральной терминологией, с основными видами театрального искусства, воспитывать культуру поведения в театре.
Работа над спектаклем
Задачи: Учить сочинять этюды по сказкам; развивать навыки действий с воображаемыми предметами; развивать умение пользоваться интонациями, выражающими разнообразные эмоциональные состояния (грустно, радостно, сердито, удивленно, восхищённо, жалобно и т.д.).

участию в праздниках и развлечениях, спектаклях в качестве исполнителей

ролей, изготовителей декораций, костюмов и т.д.
Разучивание текстов с детьми
Пополнение уголка театрализованной деятельности

области «Чтение художественной литературы»
Использование этюдов по сказке
Разработка сценария сказки
Игры-драматизации

по сказкам

Изготовление атрибутов к сказкам

Формы
взаимодействия