Презентация на тему В мире музыкальных инструментов презентация к уроку по музыке (3 класс) по теме

ученикам о солирующем инструменте(голос скрипки ), настроении музыки, стиле,

Урок-импровизация

инструментов, мы говорили с вами много. Сегодня пришло время

1 строка – тема

звучная

слайд.

плачет

волнует радует

чувство, отношение к теме. Давайте не будем спешить, чтобы

скрипки? Голос этого инструмента, более мягкий и не такой

которым относится скрипка?»
Ответы учащихся (Группа струнно-смычковых инструментов).
Учитель: « И

скрипки их четыре).
Открывается следующий слайд.

Ы
к
ч
о
в
и
о
л

по красоте формы и выразительности звучания, изготавливали итальянские мастера.

Ы
к
ч
о
Р
м
о
а
Н
е
в
и
о
л

созданных умелыми руками итальянских мастеров, своя жизнь, своя удивительная

Л.Васенин

«Расстроенная скрипка»

давно.
Теперь – в футляре пыльном, не у дела,
Там так

кто, услышав скрипки старой вздохи,
Придёт спасать?
Скрипач достал ту скрипку

мелодекламации.
Учитель: «О чём стихи? Какая скрипка ,что она делает?

и народов, виртуозного гениального исполнителя и композитора.»
Ответы учащихся.
Открывается следующий

Ы
к
ч
о
Р
м
о
а
Н
е
а
а
Н
Н
и
и
и
и
г
г
в
и
о
л

обладал самой совершенной, непревзойдённой техникой игры на этом инструменте.

Ы
к
ч
о
Р
м
о
а
Н
е
а
а
Н
Н
и
и
и
и
г
г
в
и
о
л
П
и
ц
ц
и
а
т
о

скрипке.»
Ответы учащихся.
Учитель: « А если сочинить синквейн о гварнеринской

синквейн

своих движениях. Я вам предлагаю эксперимент: одна рука

в исполнении Володи. Сейчас он будет играть первую скрипку…»
Мелодекламация.

Ы
к
ч
о
Р
м
о
а
Н
е
а
а
Н
Н
и
и
и
и
г
г
в
и
о
л
П
и
ц
ц
и
а
т
о
т
о

а

ц

и

я

Н

к звучанию человеческого голоса-самого прекрасного, совершенного и выразительного музыкального

«Волшебный смычок»

делятся своими впечатлениями, учитель «дирижирует» этим процессом, анализирует, комментирует