Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Влияние постановки сюжетно- игровых танцев на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста методическая разработка по музыке (старшая, подготовительная группа)

Содержание

СодержаниеЦель и задачи.Реализация основных программных принципов в работе над спектаклем.Распределение ролей (сценарий)Что такое Детский сад?Дружба- это не работа.Цветочный город.Книга знаний и открытий.Представление коротышек.Синеглазка и другие малышки.Незнайка в цветочном городе. .Незнайка рисует портреты коротышек и малышек.Разукрасим все планеты.Мониторинг
Методическая разработка «Влияние постановки сюжетно- игровых танцев на развитие творческих способностей детей СодержаниеЦель и задачи.Реализация основных программных принципов в работе над спектаклем.Распределение ролей (сценарий)Что ЦельГлавная задача: игровое, творческое развитие личностного потенциала ребёнка, его природной музыкальности, развитие ЗадачиПриобщение к музыкальному искусству через разностороннюю музыкально- творческую деятельность;воспитание интереса и любви Реализация основных программных принциповПрограммные принципыПринцип деятельностиПринцип вариативностиминимаксапринцип комфортностиПринцип творчестваПринцип целостности Распределение ролейСказка написана по мотивам романа – сказки Н.Носова « Приключение Незнайки»Количество Что такое детский сад?Это город для ребятУголочек детства,Где всему есть место:Озорным Дружба- это не работа Цветочный городНазван город так не зря,Поглядите-ка, друзья,Здесь кругом растут цветыНебывалой красоты. Книга знаний и открытий Очень любим мы читать, Будем всё на свете знать. Представление коротышекИ живут в стране ребята- Замечательный народ,Каждый занят своим делом,Кто танцует, Синеглазка и другие малышкиГлаза мои , как василёчки, Я так красива, как Незнайка в Цветочном городеВсем и каждому скажу, Я всё знаю, всё могу, Незнайка рисует портреты коротышек и малышекВсе сюда скорей бегите,Вас хочу нарисовать,Тот кто Разукрасим все планетыПобываем в чужих краях, незнакомых городах.(заключительный танец ) Мониторинг развития музыкальности детей«С детьми играют, но они при этом не осознают, что их учат» Карта диагностики уровня развития музыкальности детей ярко слабоплохо
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
Цель и задачи.
Реализация основных программных принципов в работе

СодержаниеЦель и задачи.Реализация основных программных принципов в работе над спектаклем.Распределение ролей

над спектаклем.
Распределение ролей (сценарий)
Что такое Детский сад?
Дружба- это не

работа.
Цветочный город.
Книга знаний и открытий.
Представление коротышек.
Синеглазка и другие малышки.
Незнайка в цветочном городе. .
Незнайка рисует портреты коротышек и малышек.
Разукрасим все планеты.
Мониторинг развития музыкальности детей
диаграмма
таблица
О себе.






















Слайд 3 Цель
Главная задача: игровое, творческое развитие личностного потенциала ребёнка,

ЦельГлавная задача: игровое, творческое развитие личностного потенциала ребёнка, его природной музыкальности,

его природной музыкальности, развитие способности к творческому самовыражению как

условие его радостного бытия и дальнейшей успешной самореализации.



Слайд 4 Задачи
Приобщение к музыкальному искусству через разностороннюю музыкально- творческую

ЗадачиПриобщение к музыкальному искусству через разностороннюю музыкально- творческую деятельность;воспитание интереса и

деятельность;
воспитание интереса и любви к музыке;
развитие эмоциональной сферы;
развитие креативных

способностей: творческого воображения и фантазии;
развитие музыкальных способностей детей в основных видах музыкальной, деятельности;
исполнительская деятельность ( пение, музыкально- ритмическая деятельность, восприятие музыки, творческое музицирование)



Слайд 5 Реализация основных программных принципов
Программные
принципы





Принцип деятельности
Принцип вариативности
минимакса
принцип комфортности
Принцип

Реализация основных программных принциповПрограммные принципыПринцип деятельностиПринцип вариативностиминимаксапринцип комфортностиПринцип творчестваПринцип целостности

творчества
Принцип целостности



Слайд 6 Распределение ролей
Сказка написана по мотивам романа – сказки

Распределение ролейСказка написана по мотивам романа – сказки Н.Носова « Приключение

Н.Носова « Приключение Незнайки»Количество ролей « подгоняется под состав

группы».

Дети подготовительной группы

мальчики

девочки

коротышки

малышки

Знайка

Пончик

Пилюлькин

Винтик

Незнайка

Тюбик

Гусля

Ласточка

Синеглазка

Лапочка

Кнопочка

Кисонька

Заинька

Шпунтик

Вазочка

Белочка



Слайд 7 Что такое детский сад?

Это город для ребят
Уголочек детства,
Где

Что такое детский сад?Это город для ребятУголочек детства,Где всему есть

всему есть место:
Озорным смешинкам,
Капелькам- слезинкам,



Играм, выдумкам и шуткам,
Веселью, шуткам, прибауткам,
Здесь в глазах у малышей
Мир становится добрей.




Слайд 8 Дружба- это не работа

Дружба- это не работа

Если друга ты найдёшь,
С ним нигде не пропадёшь,
Замеч Замечательная вдруг
Жизнь покажется вокруг...


Превратились мы в малышек,
А мальчишки в коротышек,
Интересно здесь у нас,
Сказка наша началась.




















т т



Слайд 9 Цветочный город
Назван город так не зря,
Поглядите-ка, друзья,
Здесь кругом

Цветочный городНазван город так не зря,Поглядите-ка, друзья,Здесь кругом растут цветыНебывалой красоты.

растут цветы
Небывалой красоты.



Труд любой у нас в почёте,
Здесь лентяев не найдёте,
А когда потехе час,
Веселее нету нас.












Слайд 10 Книга знаний и открытий
Очень любим мы читать,
Будем

Книга знаний и открытий Очень любим мы читать, Будем всё на свете знать.

всё на свете знать.




Слайд 11 Представление коротышек
И живут в стране ребята-
Замечательный народ,
Каждый

Представление коротышекИ живут в стране ребята- Замечательный народ,Каждый занят своим делом,Кто

занят своим делом,
Кто танцует, кто поёт.





Слайд 12 Синеглазка и другие малышки
Глаза мои , как василёчки,

Синеглазка и другие малышкиГлаза мои , как василёчки, Я так красива,


Я так красива, как цветочки,
Пришла я к вам

из этой сказки,
Меня зовут все Синеглазка.




Слайд 13 Незнайка в Цветочном городе
Всем и каждому скажу,
Я

Незнайка в Цветочном городеВсем и каждому скажу, Я всё знаю, всё

всё знаю, всё могу,








Я, Незнайка, всех

умней!

Спросите это у друзей.



Слайд 14 Незнайка рисует портреты коротышек и малышек
Все сюда скорей

Незнайка рисует портреты коротышек и малышекВсе сюда скорей бегите,Вас хочу нарисовать,Тот

бегите,
Вас хочу нарисовать,
Тот кто хочет- поспешите,
Я не буду долго

ждать.



Слайд 15 Разукрасим все планеты
Побываем в чужих краях, незнакомых городах.(заключительный

Разукрасим все планетыПобываем в чужих краях, незнакомых городах.(заключительный танец )

танец )


Слайд 16 Мониторинг развития музыкальности детей
«С детьми играют, но они

Мониторинг развития музыкальности детей«С детьми играют, но они при этом не осознают, что их учат»

при этом не осознают, что их учат»





  • Имя файла: vliyanie-postanovki-syuzhetno-igrovyh-tantsev-na-razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-detey-doshkolnogo-vozrasta-metodicheskaya-razrabotka-po-muzyke-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0