Презентация на тему Немецкий язык (второй иностранный язык) - из опыта работы

языков, либо отдельным говорящим, либо обществом говорящих. В населении

мира многоязычные преобладают над одноязычными.

место всем лингвистическим умениям.

развитию личности ребёнка;
развивать его память и воображение;
создавать условия для

творческого развития ребёнка;
прививать навыки рефлексии и саморефлексии;
развивать национальное самосознание наряду с межкультурной толерантностью;
создавать ситуации для самореализации личности ребёнка;
воспитывать в ребёнке самоуважение;
воспитывать сознательное отношение к обучению, умение преодолевать трудности самостоятельно;
способствовать формированию чувства «успешности»;
учить ставить перед собой цели в изучении учебного предмета и достигать их;
развивать интерес и уважение к культуре, истории, особенностям жизни стран изучаемого языка;
раскрывать общеобразовательную и практическую ценность владения несколькими иностранными языками.

родителей учащихся был введён второй иностранный язык: немецкий

– папа
die Schwester – сестра
der Bruder – брат
das Kind

– ребенок
die Oma (die Großmutter) – бабушка
der Opa (der Großvater) – дедушка
die Eltern – родители
die Großeltern – бабушкаидедушка
die Tante – тетя
der Onkel – дядя
der Cousin – кузин
die Cousine – кузина

heißt du? (Как тебя зовут?)
Wie alt bist du? (Сколько

тебе лет?)
Ist deine Familie groß oder klein? (Твоя семья большая или маленькая?)
Hast du einen Bruder oder eine Schwester? Wie heißt er/sie? (У тебя есть брат или сестра? Как его/ее зовут?)
Wie heißen deine Eltern? (Как зовут твоих родителей?)
Wie heißen deine Großeltern? (Как зовут твоих бабушку и дедушку?) 
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

и переведите текст.