Слайд 2
Рефлексия
Каждый отвечает на вопрос:
Что из
знаний, полученных Вами на прошлых семинарах будет Вами востребовано
в ближайшее время?
(2-3 предложения)
Слайд 4
Методы сбора информации
по выявлению проблем
Наблюдение
Протокол
Лекция
Мозговой штурм
Круглый стол
Анкетирование
Интервью
Диалог
Фокус-группа
Слайд 5
1. Фокус - группа как метод сбора информации
Слайд 6
Фокус-группа:
Можно отметить следующие примеры использования фокус-групп:
Нет знаний
по какой-либо проблеме; фокус-группы помогают собрать недостающие сведения по
исследуемому вопросу.
Конструирование вопросника, анкеты.
3. Для проверки каких-то идей. Как идея воспринимается, оценивается данной целевой аудиторией.
Слайд 7
Фокус-группа
Методом фокус - групп
называют метод неформализованного
интервью, проводимого не с индивидуальным респондентом, а с группой.
Элементы обычного индивидуального интервью, то есть, взаимодействия «интервьюер —респондент»,
сочетаются в этом методе с взаимодействиями
«респондент — респондент».
Слайд 8
Фокус-группа:
Американский социолог Р.К. Мертон выделяет следующие отличительные особенности
фокус-групп:
1. Респонденты должны быть участниками некоторой определенной ситуации,
иметь некий общий опыт.
2. Эта ситуация предварительно анализируется исследователем, на основании чего он приходит к ряду гипотез.
3. На основе этого анализа разработан сценарий интервью, в котором очерчиваются основные области исследования, вопросы.
4. Интервью фокусируется на субъективных переживаниях людей по поводу заранее проанализированной ситуации.
5. Фокус-группа помогает выявить то, как различные люди понимают одну и ту же ситуацию, дают возможность получить более разнообразный массив ответов.
Слайд 9
Цель фокус-групп
целью фокус-групп, в отличие от других видов
групповых дискуссий, является получение информации о мнениях и реакциях
их участников в том виде, какими они непосредственно являются, для дальнейшего принятия решения.
При проведении фокус-групп недопустимо задавать наводящие вопросы, вопросы, содержащие подсказки.
Слайд 10
Фокус - группа
тщательно запланированная дискуссия, нацеленная на сбор
мнений в определенной области в непринужденной обстановке.
Она проводится
под руководством опытного интервьюера (Модератора).
Атмосфера дискуссии спокойная, уютная, доверительная, и сама дискуссия часто оказывается увлекательной для участников по мере обмена мыслями и мнениями.
Члены группы оказывают друг на друга определенное влияние, откликаясь на высказывания и комментарии в ходе дискуссии.
Слайд 11
Фокус-группа
особая форма группового интервью. Это интервью проводится, как
правило, тремя исследователями:
один модератор
(ведущий группы)
и
два ассистента модератора (аналитики).
Слайд 12
Фокус-группа
Фокус-группа – группа особого типа с точки зрения
цели, размера, состава и методики проведения.
Фокус-группа обычно формируется
из семи — десяти участников, не знакомых друг с другом. Эти участники отбираются по наличию ряда общих характеристик, имеющих отношение к теме фокус-группы.
Слайд 14
Фокус - группа
фокус-группа —
особая форма группового интервью.
Это интервью проводится, как правило, тремя исследователями: один модератор
(ведущий группы) и два ассистента модератора (аналитики).
Слайд 15
Модератор в фокус - группе
Модератор создает в фокус-группе
непринужденную обстановку, которая предполагает терпимое отношение к различным мнениям
и точкам зрения, без принуждения участников голосовать, разрабатывать планы или приходить к консенсусу.
Групповая дискуссия проводится несколько раз среди подобных типов участников для выявления тенденций и моделей восприятия.
Слайд 16
Фокус - группа
Методом
фокус - групп
называют
метод неформализованного интервью, проводимого не с индивидуальным респондентом, а
с группой. Элементы обычного индивидуального интервью, то есть, взаимодействия
«интервьюер — респондент»,
сочетаются в этом методе с взаимодействиями
«респондент — респондент».
Слайд 17
Фокус - группа
Подготовка исследования
Исследование методом фокус-групп включает в
себя следующие основные этапы:
1. Определение цели исследования.
2. Формирование исследовательской
группы.
3. Разработка сценария фокус-группы.
4. Определение места проведения фокус-групп.
5. Набор респондентов.
6. Проведение фокус-групп.
7. Анализ полученных данных.
8. Составление отчета.
Слайд 18
2. Выявление проблем здоровьесбережения дошкольников и способов их
решения методом фокус- группы
Слайд 19
Тема фокус- группы
Проблемы здоровьесбережения дошкольников
в условиях
ДОУ
Слайд 20
Фокус - группа
Представление участников:
бабушка
Заведующий ДОУ
Воспитатель
Врач-педиатр
Мама болезненной девочки
Папа
крепкого малыша
Учитель начальных классов
Офицер ГИБДД
Работник учреждения культуры
Модератор
ассистент
ассистент
Слайд 21
Работа в группах
1 группа – фокус-группа
2 и 3
группы - зрители
Слайд 22
Вопросы модератора:
1. Какие проблемы здоровьесбережения дошкольников вы можете
назвать?
2. Какие варианты решения этих проблем(проблемы) вы могли
бы предложить?
3. За счёт какой деятельности произойдёт изменение ситуации ?
Слайд 23
Анализ работы фокус-группы:
Оценивают участники фокус-группы
Оценивают зрители
(1 -2 группа)
Слайд 24
3. Дерево проблем
Ранжирование проблем
Способы решения проблем
Слайд 25
Дерево проблем
Ствол - Проблема
Ветви –возможные варианты решения Проблемы
Корни
-Причины возникновения проблемы
Слайд 26
Работа в группах
Сформулируйте и презентуйте проблемы
здоровьесбережения дошкольников, которые, на ваш взгляд, волнуют Вас и
большинство членов окружающего сообщества. «Мозговой штурм»
Слайд 27
Работа в группах
На листах ватмана нарисуйте дерево с
корнями, стволом и кроной;
На стволе напишите сформулированную в Вашей
группе проблему;
На корнях укажите причины, по которым эта причина возникает;
На кроне (на ветвях) напишите возможные варианты решения этой проблемы
Слайд 28
Презентация работы в группах
Каждая группа по очереди презентует
результаты своей работы
Слайд 29
Подведение итогов работы
Что нового узнали сегодня?
Если метод проектов
представить в виде дерева, на какой его части Вы
сейчас себя представляете?
Слайд 30
То, что мы собрались вместе, -
это только
начало;
то, что мы продолжаем
оставаться вместе, -
это уже достижение;
то,
что мы вместе работаем, -
это настоящий успех.
Г.Форд